這是一個(gè)關(guān)于《嬰兒早教》的PPT。在兒童的嬰幼兒時(shí)期,能夠通過(guò)不同的訓(xùn)練來(lái)促進(jìn)嬰幼兒各方面的發(fā)育,通過(guò)了解嬰幼兒生理發(fā)育的特征、智力發(fā)育的特征和認(rèn)知發(fā)育的特征,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,包括聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、觸覺(jué)功能訓(xùn)練、色感訓(xùn)練、眼手合作訓(xùn)練等等,能夠幫助兒童更好的發(fā)育。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于嬰兒早教的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于《窮人》課文的PPT課件模板,全篇共計(jì)37頁(yè)。PPT模板中的課文文章,反應(yīng)了一百多年前的窮人們,在前沙皇的統(tǒng)治下,過(guò)著悲慘的生活。雖然他們生活過(guò)得很貧窮,卻樂(lè)于助人,甚至為了幫助其他人,寧愿犧牲自我。PPT結(jié)合文章中的故事,教會(huì)我們勤勞、善良、關(guān)愛(ài)他人,讓世間充滿溫情。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)PPT中文章,成為更好的人。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字課《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容。共計(jì)26頁(yè)?!蹲R(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容出自我國(guó)經(jīng)典國(guó)學(xué)作品《三字經(jīng)》,其截取了《三字經(jīng)》的前四句?!蹲R(shí)字:人之初》包含了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、教育教學(xué)等方面的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)和教育的重要意義,明確教育成才的必要性,從而促使學(xué)生成為有用之才。
正月十五就要到了,開(kāi)學(xué)還會(huì)遠(yuǎn)嗎!開(kāi)學(xué)的第一課非常重要,因?yàn)檫@是一堂收心課。還有許多同學(xué)都沉浸在吃吃吃喝喝喝玩玩玩的歡樂(lè)節(jié)日中,作為教師我們要在開(kāi)學(xué)第一課中做好思想工作,同時(shí)還要讓每一位同學(xué)樹(shù)立本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃。
這是一個(gè)關(guān)于《童年》的PPT。童年是由馬克西姆高爾基所撰寫(xiě)的一部作品。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō),能夠了解作者所描寫(xiě)的充滿窒息、殘酷、野蠻、愚昧的生活,展現(xiàn)了新一代的人想要反抗這樣的生活,追求自由光明的崇高理想。表達(dá)了俄國(guó)的舊社會(huì)小市民的風(fēng)俗人情,顯示出他們強(qiáng)大的生命力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于童年的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套小年ppt課件的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。封面是以紅色作為底色,在中間有著更深更紅的福字邊框放在中央,其余的四個(gè)小角都有著喜慶的春節(jié)該有的物品,左上方有著梅花和紅燈籠,右上方有著梅花和鞭炮,左下方有著兩個(gè)個(gè)穿著火紅衣服的孩童站在自家房前玩耍,右下方則是一個(gè)孩童蹲在房門前點(diǎn)燃鞭炮,這些都是在春節(jié)孩子們最喜歡干的事兒,在孩童身上體現(xiàn)了中國(guó)那濃濃的年味。
這是一套關(guān)于書(shū)籍《狼王夢(mèng)》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)?!独峭鯄?mèng)》是一本經(jīng)典的中國(guó)現(xiàn)代動(dòng)物小說(shuō),它的作者是被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪?!独峭鯄?mèng)》主要圍繞狼這一動(dòng)物來(lái)展開(kāi)敘述,通過(guò)生動(dòng)的外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等手法塑造了黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚等富有獨(dú)特性格特征的狼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《狼王夢(mèng)》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套與Unit 2單元解讀課件七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。由于傳統(tǒng)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課主要以教師講解為主,這很容易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,這也影響了教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,教師必須要注重學(xué)生對(duì)于課堂的參與度,基于學(xué)生的學(xué)情,幫助學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí),自主地構(gòu)建其知識(shí)的脈絡(luò),使他們更快且更熟練地掌握相關(guān)知識(shí)與技能,也能夠幫助他們加深對(duì)于知識(shí)的理解。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一
這是一套與Unit 2單元復(fù)習(xí)課件七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。通過(guò)單元復(fù)習(xí)課的方式,教師能夠幫助學(xué)生們將零散化且碎片化的知識(shí)有效的融合起來(lái),這可以進(jìn)一步幫助學(xué)生們加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,包括語(yǔ)法規(guī)則、知識(shí)結(jié)構(gòu)和用法等,還能夠有效提高他們的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)他們的記憶效果。同時(shí),作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可或缺的課型,復(fù)習(xí)課也必須要關(guān)注到單元之間的聯(lián)系,加強(qiáng)知識(shí)之間的整合,才能有效提升英語(yǔ)教學(xué)效果。
這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件節(jié)余多少錢PPT模版,共19頁(yè)。數(shù)學(xué)是最貼近生活、最能與實(shí)際生活相聯(lián)系的一門學(xué)科,而我們也是從小學(xué)入學(xué)開(kāi)始就接觸數(shù)學(xué),到了初中、高中甚至大學(xué)都會(huì)有與數(shù)學(xué)相伴,但隨著學(xué)歷增長(zhǎng),我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)也從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)開(kāi)始往高難度方向發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)是整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的基礎(chǔ),而在這個(gè)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)最為簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算,還要培養(yǎng)鍛煉運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)思維。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文編寫(xiě)童話故事的教學(xué)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。童話故事是兒童的主要讀物之一,從小接觸高質(zhì)量的童話作品有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣,拓寬其知識(shí)面,同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。本節(jié)課是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的一節(jié)作文課,其重點(diǎn)在于教授學(xué)生如何寫(xiě)出一篇生動(dòng)有趣且富含哲理的童話故事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到童話故事的的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于成語(yǔ)故事盲人摸象的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片。成語(yǔ)多來(lái)源于古代歷史故事、經(jīng)典著作和人們的口頭故事等。語(yǔ)言在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)就是成語(yǔ)。成語(yǔ)大多富有深刻的思想內(nèi)涵,精煉簡(jiǎn)短且易于使用。該演示文稿介紹了成語(yǔ)故事盲人摸象的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于了解成語(yǔ)盲人摸象的基本內(nèi)涵和深刻含義。
這是一套關(guān)于杞人憂天成語(yǔ)故事的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含11張幻燈片。中華文化博大精深,成語(yǔ)故事就是其中的一部分。通過(guò)我們對(duì)成語(yǔ)故事的學(xué)習(xí),我們可以知道每個(gè)成語(yǔ)后面都對(duì)應(yīng)了一個(gè)相關(guān)的故事。而通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事,我們可以對(duì)這個(gè)成語(yǔ)有更深刻的理解和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們就可以對(duì)杞人憂天這個(gè)成語(yǔ)有更深入的了解。
這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事邯鄲學(xué)步成語(yǔ)故事介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)含義、邯鄲學(xué)步的具體成語(yǔ)故事、邯鄲學(xué)步帶給我們的啟發(fā)等,共計(jì)15頁(yè);邯鄲學(xué)步的成語(yǔ)釋義是模仿別人不成,反而把自己的原有的技能丟掉了;故事發(fā)生在兩千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕國(guó)壽陵,主人公是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)少年,PPT將成語(yǔ)故事娓娓道來(lái),讓學(xué)生深刻明白成語(yǔ)的內(nèi)涵;
這是一套有關(guān)考察家鄉(xiāng)的自然水域課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。雖然現(xiàn)在我們大部分時(shí)間不呆在家鄉(xiāng),但是家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們最掛念的地方,在外奔波的時(shí)候我們會(huì)時(shí)常想念家鄉(xiāng)的山山水水,今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就跟家鄉(xiāng)的水域有關(guān)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第四單元"考察家鄉(xiāng)的自然水域"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于我們進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的自然水域。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)考察家鄉(xiāng)的自然水域的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,需要指出解決問(wèn)題、獲取和處理信息、發(fā)現(xiàn)主題內(nèi)容之間的聯(lián)系、分析和解決問(wèn)題以及獨(dú)特推理邏輯的方法和思維策略。在這一過(guò)程中,先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和思維方式交織在一起,促進(jìn)概念建構(gòu)和問(wèn)題解決,融合科學(xué)精神和科學(xué)情感。學(xué)生積極獲得的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供了多樣化和個(gè)性化的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和思維模式,對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法技能、情感、態(tài)度
這是一套關(guān)于幼兒教育睡前故事的PPT模板,主題為“晚安,月亮”,共計(jì)9頁(yè)。PPT模板展示了一個(gè)篇幅短小的睡前故事,這個(gè)故事主要圍繞一只向其他事物道晚安的小兔子來(lái)展開(kāi)敘述,充分契合了聽(tīng)故事的孩子的睡前狀態(tài),能夠有效地促進(jìn)聽(tīng)故事的孩子愉快地、舒適地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。通過(guò)PPT模板展示的故事內(nèi)容,可以充分感受到睡前故事的童真童趣。
這是一套與十個(gè)經(jīng)典教育故事有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。閱讀經(jīng)典教育故事對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著積極的意義,在經(jīng)典中我們能夠有所感悟,并從中獲取人類文化和智慧,這都能使我們的人生受益。而十個(gè)經(jīng)典教育故事中的每一個(gè)故事都值得我們?nèi)ド钏?,能夠給教師帶來(lái)高階的教育啟示,也能夠?yàn)榧议L(zhǎng)提供正確的教育方式,從而讓自己的孩子和學(xué)生從中受益,發(fā)揮教育的巨大作用。
這是一套與我的教育故事有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。教育是一門偉大的事業(yè),作為一名有師德師風(fēng)的教師,最重要的是做到熱愛(ài)和關(guān)愛(ài)學(xué)生,才能夠面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí),展現(xiàn)自己的愛(ài)和耐心,用愛(ài)的教育去感化學(xué)生。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)擁有無(wú)私的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài),這樣的愛(ài)等同于父母愛(ài)著子女,這樣的愛(ài)也是偉大的,能夠使師生之間相互信任、相互尊重,促進(jìn)師生之間更好地交流和溝通。
這是一套適用于進(jìn)行七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《游山西村》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者陸游的生平介紹和主要代表作、詩(shī)詞文言文知識(shí)積累、詩(shī)詞內(nèi)容賞析、詩(shī)詞翻譯大意等,共計(jì)22頁(yè);《游山西村》是陸游創(chuàng)作的紀(jì)游抒情詩(shī),其中最著名的一句是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,全文既寫(xiě)出了鄉(xiāng)村古樸的風(fēng)情,又描繪了穿梭山林的景色風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài);