這是一套有關(guān)風(fēng)景速寫(xiě)課程培訓(xùn)PPT課件模板。"速寫(xiě)"是一種快速的寫(xiě)生方法,屬于素描的一種,今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)風(fēng)景畫(huà)速寫(xiě)的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片的內(nèi)容,我們主要了解到風(fēng)景畫(huà)的具體構(gòu)圖以及速寫(xiě)的一些表現(xiàn)技法。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了"風(fēng)景速寫(xiě)"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解速寫(xiě)的相關(guān)內(nèi)容,從而進(jìn)一步掌握
這是一套以構(gòu)建高效課堂,展現(xiàn)課堂魅力為主題的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。高效課堂是指具有高效率的課堂教學(xué)實(shí)踐模式,即在課堂中師生用有限的時(shí)間獲得最大的效率,其可延伸成為一種價(jià)值追求。在高效課堂中,學(xué)生可以心情舒暢地進(jìn)行學(xué)習(xí),因此構(gòu)建高效課堂是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握構(gòu)建高效課堂的方法,展現(xiàn)課堂魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
這是一套私人健身培訓(xùn)課程課件PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?,F(xiàn)在的健身房,器材十分齊全、種類(lèi)也很多樣化,而私人健身的培訓(xùn)課程,一般都是以實(shí)用技能為核心,涉及營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等課程,將健身中的常見(jiàn)問(wèn)題全面覆蓋,讓會(huì)員充分表達(dá)自己的意見(jiàn),了解健身的真正目的,制定切實(shí)可行的健身方案,讓會(huì)員收獲到意想不到的效果,保證通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉,給自己帶來(lái)全新的改變,達(dá)到健身目標(biāo)。搜索復(fù)制
這是一套與兒童禮儀培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共22頁(yè)。禮儀代表著一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng),而我國(guó)有禮儀之邦的盛名,在古代典故中就含有許多關(guān)于禮儀的故事,在幼兒階段,是進(jìn)行禮儀教育的最佳時(shí)期,教師可以在教育的過(guò)程中運(yùn)用古代典故讓兒童了解,并逐漸了解相關(guān)禮儀的含義,從中學(xué)習(xí)到我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德并將其傳承下去。了解該此模板內(nèi)容可以讓兒童掌握更多禮儀的知識(shí)。
這是一套洪災(zāi)自救知識(shí)培訓(xùn)PPT課件,共36頁(yè)。PPT封面以一位卡通的女教師手執(zhí)教棍正在講解2020年公共救災(zāi)安全知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn),藝體字突出主題:汛期洪災(zāi)自救知識(shí)培訓(xùn)。PPT正文分為四部分進(jìn)行講解:1.關(guān)于洪水有哪些類(lèi)型和危害;2.防止洪災(zāi)有哪些措施;3.發(fā)生水災(zāi)有哪些逃生的方法及自救的常識(shí);4.關(guān)于水災(zāi)的互救知識(shí)及災(zāi)后如何進(jìn)行進(jìn)行防疫知識(shí)。是一套適合全民進(jìn)行的防災(zāi)培訓(xùn)。
這是一套思維導(dǎo)圖培訓(xùn)PPT課件,共計(jì)34頁(yè)。PPT封面以藍(lán)色、粉色、黃色等漸變色構(gòu)成PPT的背景顏色,以白色線條畫(huà)勾勒出人的大腦,許多彩色的圖標(biāo)匯聚在大腦圖形上,構(gòu)成大腦各部位的“零件”,藍(lán)色正體字突出主題:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)PPT。PPT正文分為三部分來(lái)進(jìn)行思維導(dǎo)圖的講解:1.關(guān)于思維導(dǎo)圖定義的相關(guān)概述;2.如何來(lái)繪制思維導(dǎo)圖;3.適合運(yùn)用思維導(dǎo)圖的領(lǐng)域及優(yōu)勢(shì)發(fā)展;共3個(gè)部分組成,適用于PPT課件模
這是一個(gè)關(guān)于《戲曲音樂(lè)培訓(xùn)課件》的PPT。戲曲音樂(lè)代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化,是一種具有中國(guó)特色的綜合性舞蹈藝術(shù)形式,集合了音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、詩(shī)歌、雜技、舞美等等于一身的中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù),具有綜合性、程式化、舞臺(tái)表現(xiàn)的主要特征,深受廣大老百姓的喜愛(ài)和關(guān)注。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于戲曲音樂(lè)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套硬筆書(shū)法培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。漢字是人們記憶和交流的重要工具。書(shū)法是充分發(fā)揮漢字實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)趣味的最有效、最理想的方式。今天,我們?cè)谠S多方面都比古人超前得多,但我們?cè)诰窈臀幕蠎?yīng)當(dāng)崇拜古人。因此,無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),書(shū)法學(xué)習(xí)都具有深刻的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。中國(guó)書(shū)法也充滿了提升民族認(rèn)同感的魅力,正在成為一門(mén)世界性的藝術(shù)。
這是一套“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板簡(jiǎn)述了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的主要概念;第二個(gè)板塊模板展示了四大學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的目的,分別是醫(yī)務(wù)工作者繼續(xù)教育的內(nèi)容、提高醫(yī)務(wù)人員自身的道德修養(yǎng)、提高醫(yī)療質(zhì)量和提高醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;第三個(gè)板塊模板總結(jié)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在工作中的體現(xiàn);第四個(gè)板塊展示了衛(wèi)生系統(tǒng)三好一滿意,服務(wù)好、醫(yī)德好、質(zhì)量好和群眾滿意。
這是一套醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是是指醫(yī)師應(yīng)該具有的醫(yī)學(xué)道德和風(fēng)尚。醫(yī)生作為一種特殊的職業(yè),面對(duì)的是有思想、有感情的人。醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類(lèi)健康的使命,關(guān)系到人類(lèi)健康和生命的利益。人的健康和生命是世界上最珍貴的東西。因此,臨床醫(yī)生在其專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中不僅要逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的卓越,還要以友好的語(yǔ)言、友好的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)德面對(duì)患者。
這是一套以怎樣在職場(chǎng)中進(jìn)行有效溝通為主題的PPT模板,共計(jì)53頁(yè)。溝通是職場(chǎng)中人際交往、工作交流必不可少的工具,有效的職場(chǎng)溝通能夠提升工作效率,構(gòu)建和諧的職場(chǎng)環(huán)境,營(yíng)造積極的職場(chǎng)氛圍,因此開(kāi)展職場(chǎng)有效溝通的相關(guān)培訓(xùn)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握職場(chǎng)有效溝通的要點(diǎn)和技巧,不斷提升自身的有效溝通能力。
這是一套公文寫(xiě)作培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)57頁(yè)。公文寫(xiě)作有規(guī)范的流程,在寫(xiě)作準(zhǔn)備期間應(yīng)該有充足的思想準(zhǔn)備,也就是作者的理論素養(yǎng)、政策水平的準(zhǔn)備。主要需要對(duì)內(nèi)容和材料進(jìn)行實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)備,圍繞主題和所采用的觀點(diǎn)和材料,做到去粗取精、去偽存真的甄別優(yōu)選,對(duì)其使用的用詞和語(yǔ)言勾勒出一個(gè)大體的輪廓,并根據(jù)閱讀對(duì)象的特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行表達(dá)。
這是一套非暴力溝通培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。良好的溝通能力是人的素質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一種愛(ài)與和平的溝通方式,非暴力溝通可以讓雙方都感受到“愛(ài)的語(yǔ)言”。事實(shí)上,非暴力溝通非常簡(jiǎn)單,有四個(gè)要素。一種是觀察,清楚地表達(dá)觀察的結(jié)果,而不是判斷或評(píng)價(jià)。第二是表達(dá)情感,第三是產(chǎn)生這種情感的原因,第四是表達(dá)具體要求。這也是理解他人的感受和需求并在傾聽(tīng)時(shí)與他人達(dá)到共識(shí)的關(guān)鍵。
這是一套急救知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,掌握急救能力的重要性不言而喻。顯然,掌握急救技能不僅有利于人們,而且可以提高公共衛(wèi)生應(yīng)急管理能力。例如,搶救心源性猝死的最長(zhǎng)時(shí)間是發(fā)病后4分鐘。一旦發(fā)生事故,急救能力不足,失去了最佳救援機(jī)會(huì),可能會(huì)耗盡后續(xù)急救和專(zhuān)業(yè)治療。特別是在突發(fā)公共事件中,如果大量人員受傷,他們可以在專(zhuān)業(yè)人員到來(lái)之前自救,有效提高救援率和救援效率,促進(jìn)資源的合理配置
這是一個(gè)關(guān)于《車(chē)輛日常管理培訓(xùn)》的PPT。車(chē)輛日常管理需要對(duì)車(chē)輛進(jìn)行調(diào)撥審核,對(duì)車(chē)輛的日程日常使用進(jìn)行管理,包括計(jì)劃審批、定點(diǎn)維修,確認(rèn)負(fù)責(zé)檢查,對(duì)駕駛員進(jìn)行管理和考核,設(shè)立駕駛員行駛獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)于愛(ài)護(hù)車(chē)輛、遵紀(jì)、遵章守紀(jì)、服務(wù)優(yōu)良、行車(chē)安全的駕駛員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于車(chē)輛日常管理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《控?zé)熤R(shí)》的PPT。每年的5月31日是世界無(wú)煙日,通過(guò)舉辦世界無(wú)煙日的相關(guān)活動(dòng),能夠幫助人們了解關(guān)于煙草的主要成分以及對(duì)人體的傷害,了解人們?cè)诮錈熯^(guò)程當(dāng)中經(jīng)歷的差異,走出戒煙認(rèn)識(shí)的相關(guān)誤區(qū)。通過(guò)給自己適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的方式進(jìn)行戒煙,改變自己的行為,改變環(huán)境。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于控?zé)煹南嚓P(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《實(shí)驗(yàn)室5S推行培訓(xùn)課件》的PPT。5S指的是整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。通過(guò)舉辦5S提升活動(dòng),能夠提升員工的整體工作素養(yǎng),創(chuàng)造潔凈舒適的工作環(huán)境,改善企業(yè)的整體形象和氛圍面貌。這樣能夠保障企業(yè)員工在完成相應(yīng)目標(biāo)的同時(shí),收獲良好的辦公室環(huán)境。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于實(shí)驗(yàn)室5S推行培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于財(cái)務(wù)預(yù)算培訓(xùn)的PPT。財(cái)務(wù)是一個(gè)公司的核心。任何企業(yè)舉創(chuàng)業(yè)的初衷之一肯定是希望能有一個(gè)比較好的收入,要想公司的資金越來(lái)越多,那么財(cái)務(wù)的工作顯得尤為重要。雖然財(cái)務(wù)不涉及對(duì)外業(yè)務(wù)的工作,但是工資合理之處都需要財(cái)務(wù)做好工作。對(duì)公司資金的了解、資金流的合理分配,讓公司財(cái)產(chǎn)高效運(yùn)作,也是為公司賺錢(qián)的一種模式。希望引起大家的重視。
這是一套廚師培訓(xùn)PowerPoint課件模版,共計(jì)30頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些食品衛(wèi)生和儲(chǔ)存文字和圖片,有助于廚師明確認(rèn)知到食品健康安全的重要性。民以食為天,為了消費(fèi)者的食品安全和衛(wèi)生,做出更營(yíng)養(yǎng)的食品,來(lái)營(yíng)造一個(gè)安全又健康的飲食消費(fèi)環(huán)境,學(xué)習(xí)這個(gè)PPT有助于廚師提高食品衛(wèi)生意識(shí),要求自我衛(wèi)生習(xí)慣,提高其專(zhuān)業(yè)水平和較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于新班主任培訓(xùn)的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。就班級(jí)而言,班主任是一班之主,是一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。就學(xué)校而言,班主任是校內(nèi)教育力量的整合者,是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁。教師在擔(dān)起此重任之前,都需要進(jìn)行培訓(xùn)工作,該P(yáng)PT模板就可以用來(lái)對(duì)新班主任培訓(xùn),能夠達(dá)到好的培訓(xùn)效果,讓每一位新班主任能夠更加迅速的適應(yīng)這個(gè)新職位。