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高中語(yǔ)文部編版高一必修一《記錄家鄉(xiāng)的人和事》PPT課件

  • 老年人跌倒的預(yù)防與護(hù)理ppt課件

    老年人跌倒的預(yù)防與護(hù)理ppt課件

    大小:8M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套有關(guān)于老年人跌倒的預(yù)防與護(hù)理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了42張幻燈片。隨著年齡的增長(zhǎng),人體的各器官機(jī)能也在逐漸變差,所以如果老年人發(fā)生跌倒,就會(huì)使他們的身體機(jī)能受到嚴(yán)重的損害。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于老年人跌倒的預(yù)防和應(yīng)急處理方式,主要包括跌倒的定義以及跌倒的危害和導(dǎo)致跌倒的主要原因。

  • 含講稿
    腹瀉病人的護(hù)理ppt課件含講稿

    腹瀉病人的護(hù)理ppt課件含講稿

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):44頁(yè)

    這是一套有關(guān)于腹瀉病人的護(hù)理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了43張幻燈片。腹瀉是我們?nèi)粘I钪斜容^常見的一種腸胃性病癥,而腹瀉又分為滲透性腹瀉和分泌性腹瀉以及滲出性腹瀉。滲透性腹瀉主要指的是由于腸道感染所引起的腹瀉。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了滲透性腹瀉以及分泌性腹瀉主要的發(fā)病原因和特點(diǎn)等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于腹瀉病人

  • 含講稿
    高一家長(zhǎng)會(huì)攜手灌溉靜待花開PPT模板

    高一家長(zhǎng)會(huì)攜手灌溉靜待花開PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套適用于學(xué)校召開主題為“攜手灌溉,靜待花開”的家長(zhǎng)班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括開學(xué)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、期中考試成績(jī)分析、與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,共計(jì)32頁(yè);高中學(xué)習(xí)生活與初中相比更加緊湊,更加繁忙,學(xué)習(xí)壓力也更大,考試的頻率更大,學(xué)習(xí)方法也不盡相同,所以針對(duì)高一期中考試情況和學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn),與家長(zhǎng)進(jìn)行交流關(guān)心學(xué)生的課業(yè)和生活壓力是很有必要的;

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板

    大小:12M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的PPT?!蹲郁~論戰(zhàn)》是初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解每一段所寫了哪些內(nèi)容,作戰(zhàn)的原則,了解文章在寫作上的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者如何將人物刻畫得形象傳神,能夠了解宋楚洪水之戰(zhàn),通過(guò)這篇文章,體會(huì)抓住戰(zhàn)機(jī)的重要性。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《把酒問(wèn)月》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《把酒問(wèn)月》PPT課件

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《把酒問(wèn)月》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。在人類漫長(zhǎng)的歷史中,人們通過(guò)大量閱讀來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但只有通過(guò)有效的閱讀,他們才能在知識(shí)的增長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用。初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的階段,語(yǔ)文教師是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要向?qū)?。因此,作為中學(xué)語(yǔ)文教師,必須特別重視中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的目的不僅是促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的單方面提高,更重要的是將寫作

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《黃生借書說(shuō)》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《黃生借書說(shuō)》PPT課件

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《黃生借書說(shuō)》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。在課堂上,中學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到中學(xué)生喜歡表達(dá)自己的心理特征,并在課堂上采取一些激勵(lì)措施。由此能夠讓中學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí),提高學(xué)習(xí)的積極性。此外,中學(xué)語(yǔ)文老師還可以通過(guò)其他方式加強(qiáng)師生之間的溝通,促進(jìn)中學(xué)生之間的交流,從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《破陣子》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《破陣子》PPT課件

    大小:55M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《破陣子》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!镀脐囎印肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是我國(guó)南宋時(shí)期的豪放派代表詞人之一的辛棄疾。《破陣子》中詳細(xì)地描繪了作者對(duì)收復(fù)祖國(guó)山河、建立宏圖偉業(yè)的暢想,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了他想象的美好愿景難以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露的苦悶和憤恨。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《蠟燭》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。中學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要階段。在這一階段,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了迅速提高。在新課程改革的背景下,對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求。在教師的指導(dǎo)下,需要改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,提高語(yǔ)文教學(xué)效率。同時(shí),在中學(xué),由于學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力仍然有限,對(duì)事物的理解不夠深入,教師應(yīng)努力在課堂上建立更直觀的教學(xué)情境。學(xué)生可以看到和觸摸特

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《論教養(yǎng)》教育教學(xué)課件PPT

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《論教養(yǎng)》教育教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《論教養(yǎng)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,原有的教學(xué)方法傾向于灌輸式教學(xué),不僅沒有提高學(xué)生的素質(zhì),而且導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量下降,浪費(fèi)了更多的教學(xué)時(shí)間。讀寫結(jié)合有利于鞏固課堂教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)閱讀和寫作在最初的應(yīng)用中結(jié)合起來(lái)時(shí),顯然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同的體驗(yàn),讓他們感到新鮮的同時(shí),對(duì)學(xué)生產(chǎn)生刺激作用,從而使得學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)充滿興趣。

  • 初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《葡萄月令》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《葡萄月令》PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《葡萄月令》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!镀咸言铝睢肥且黄獙懢盃钗锏纳⑽淖髌?,它的作者是中國(guó)現(xiàn)代散文家、文體家汪曾祺?!镀咸言铝睢肥前凑諘r(shí)間順序來(lái)展開敘述的,這篇文章重點(diǎn)描寫了葡萄這一事物,突出了葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中最具情味的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到葡萄園內(nèi)的生機(jī)勃勃。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《望江南》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《望江南》PPT課件

    大小:56M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《望江南》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!锻稀返氖且黄獌?yōu)秀的額中國(guó)古代詞作,它的作者是唐朝時(shí)期的著名詞人溫庭筠?!锻稀飞鷦?dòng)地描繪了江水、閣樓、船帆、小洲等景物,體現(xiàn)了作者內(nèi)心積攢的苦悶和憂愁。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到《望江南》所蘊(yùn)含的深刻含義及作者所表達(dá)的思想感情。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《水龍吟》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《水龍吟》PPT課件

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《水龍吟》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。初中語(yǔ)文教學(xué)體系日趨完善。灌輸概念的應(yīng)用不能給學(xué)生帶來(lái)好的體驗(yàn)。教學(xué)效率相對(duì)較慢,無(wú)法有效提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和成績(jī)。讀寫結(jié)合的實(shí)施改變了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方向,引導(dǎo)學(xué)生有效地讀寫結(jié)合。不僅持續(xù)提高閱讀水平,還注意材料的積累,保持中文寫作的多樣性,表達(dá)豐富的思想和情感。

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《音樂之聲》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《音樂之聲》PPT課件

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《音樂之聲》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《音樂之聲》是一篇舉世聞名的音樂劇作,它的作者是美籍德國(guó)女高音歌唱家勒曼?!兑魳分暋分饕獓@馮·特拉普上校一家展開敘述,講述了他們組成家庭合唱團(tuán)的過(guò)程,劇作中的《音樂之聲》、《雪絨花》等經(jīng)典音樂流傳至世界各地。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到音樂的巨大能量。

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《不求甚解》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《不求甚解》PPT課件

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《不求甚解》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。語(yǔ)文教師的人格魅力是提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。語(yǔ)文教師要注重加強(qiáng)自身的文化和專業(yè)素養(yǎng),不斷提升個(gè)人魅力,感染學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。語(yǔ)文教師的魅力只有通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和教學(xué)能力的培養(yǎng)才能體現(xiàn)出來(lái)。這樣,在課堂教學(xué)中,可以有自己的個(gè)性,形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《五柳先生傳》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《五柳先生傳》PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《五柳先生傳》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!段辶壬鷤鳌肥侵袊?guó)古代的一篇優(yōu)秀文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)東晉時(shí)期的著名詩(shī)人陶淵明?!段辶壬鷤鳌穱@陶淵明歸隱田園后的窮困生活開展敘述,展示了他極高的道德情操和不追名逐利的高貴品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)田園生活的熱愛之情。

  • 初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《俄國(guó)十月革命》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《俄國(guó)十月革命》PPT課件

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套有關(guān)《俄國(guó)十月革命》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。精彩的歷史課來(lái)自于老師上課前的充分準(zhǔn)備和精心的教學(xué)設(shè)計(jì)。要實(shí)現(xiàn)一種互動(dòng)的、引人入勝的歷史課堂狀態(tài),首先要做好課堂介紹的設(shè)計(jì)。有效的指導(dǎo)起著重要作用。它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望,并迅速將學(xué)生引入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),為整個(gè)課程的教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,可以根據(jù)不同的課堂導(dǎo)入類型,采用不同的導(dǎo)入方法,點(diǎn)燃課堂教學(xué)的火花,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,

  • 初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)歌,它的作者是被譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫,杜甫也是唐朝時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》通過(guò)描寫作者自身顛沛流離的生活,表達(dá)了他憂國(guó)憂民的大無(wú)畏情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到杜甫的崇高的思想境界。

  • 初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《那個(gè)星期天》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《那個(gè)星期天》PPT課件

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):24頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《那個(gè)星期天》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《那個(gè)星期天》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的作家、散文家史鐵生?!赌莻€(gè)星期天》主要圍繞一個(gè)小男生來(lái)展開敘述,突出了故事發(fā)生變化時(shí)小男孩的情感變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到小男孩和母親之間的深刻情感以及承諾落空的失望和委屈的情感特點(diǎn)。

  • 初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《古詩(shī)三首》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版六年級(jí)《古詩(shī)三首》PPT課件

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《古詩(shī)三首》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!豆旁?shī)三首》中一共展示了李賀《馬詩(shī)》、于謙的《石灰吟》、鄭燮的《竹石》三首古詩(shī),這三首古詩(shī)的共同點(diǎn)在于詩(shī)人都是借助一類事物來(lái)表明自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),即托物言志。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受托物言志這種寫作方法的藝術(shù)特色,同時(shí)感受詩(shī)人們的宏偉志向。

  • 初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》PPT課件

    初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套講解古詩(shī)登幽州臺(tái)歌的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。登幽州臺(tái)歌的作者是陳子昂。陳子昂是唐代著名文學(xué)家,也是初唐詩(shī)文革新的領(lǐng)軍人物之一,對(duì)唐詩(shī)的發(fā)展產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。在詩(shī)歌上他主張推舉漢魏時(shí)期的人文風(fēng)骨,強(qiáng)調(diào)興、寄,反對(duì)文學(xué)上的奢靡之風(fēng),他的作品通常能夠一針見血地針砭時(shí)弊,借物抒情,表達(dá)自己的愛國(guó)情懷。

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