這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶”第2課時海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶的影響教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括氣壓中心的定義概述、季風(fēng)類型的特征、習(xí)題練習(xí)反饋等,共計32頁;本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為海陸熱力性差異、北半球海陸氣壓中心、季風(fēng)環(huán)流等三個部分;第一部分首先介紹了一個關(guān)于“海陸熱力性質(zhì)差異”的實驗視頻分析得出因為沙子的比熱容小,海洋的升溫和降溫速度比陸
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.1常見天氣系統(tǒng)”第2課時低氣壓與高氣壓教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括高低氣壓的形成原因、不同氣壓中心的的天氣特征、常見的天氣現(xiàn)象的成因等,共計34頁;本課件模板在內(nèi)容上分為鋒與天氣、低氣壓與高氣壓、鋒面氣旋三個部分;第一部分首先介紹了本節(jié)課的課標(biāo)要求和教學(xué)目標(biāo),以及氣旋氣壓的描述方法,并教學(xué)如何看懂等壓線分布圖上的信息,識別氣壓系統(tǒng);第二
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.2洋流”第一課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括影響洋流的因素、洋流的分布和規(guī)律、習(xí)題訓(xùn)練等,共計39頁;本PPT課件在內(nèi)容上首先通過1992年一次貨船在太平洋沉船后玩具鴨卻出現(xiàn)在世界各地的事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入接下來的內(nèi)容;然后介紹了洋流的定義、性質(zhì)和類型,以及判斷洋流特征的方法,包括定洋流流向、定寒暖流等,并帶領(lǐng)學(xué)生觀看洋流模擬實
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第一課時地質(zhì)構(gòu)造與地貌教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括地質(zhì)構(gòu)造的定義概述、地質(zhì)構(gòu)造與地貌的區(qū)別、結(jié)合實例進(jìn)行褶皺與斷層區(qū)別判斷等,共計39頁;地質(zhì)構(gòu)造與地貌地形這種地球表面形態(tài)的總和不用,地質(zhì)構(gòu)造是指在內(nèi)外作用力下產(chǎn)生巖層或巖體變形移位保留下來的形態(tài),有褶皺、斷層等類型,是自然地理??嫉闹攸c;本課件首先通過喜馬拉雅山的視頻
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時板塊運動與地貌 山地對交通的影響的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運動的現(xiàn)象匯總等,共計40頁;本課件從內(nèi)容上首先通過大西洋中脊的視頻導(dǎo)入課文內(nèi)容,讓學(xué)生思考問題“海底延綿的山脈是如何形成的”,并展示了課表學(xué)習(xí)要求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說的定義概述,結(jié)合示意圖
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第一課時河谷的演變教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括初期河谷形態(tài)的形成、侵蝕作用過程展示、侵蝕作用的實際案例等,共計31頁;本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過關(guān)于鎮(zhèn)江的一則材料,讓學(xué)生自主思考“長江岸線鎮(zhèn)江段持續(xù)向北推移的原因”,進(jìn)行新課導(dǎo)入;接著結(jié)合實驗視頻和侵蝕作用受力示意圖,總結(jié)了溯源侵蝕、下蝕和側(cè)蝕三種侵蝕作用形式的概念
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.3河流地貌的發(fā)育”第2課時沖積平原的形成、河流地貌對聚落分布的影響教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括沖積平原形成過程、沖積平原的特點、河流對聚落的影響等,共計38頁;河流從高處流向低處,會帶來大量的物質(zhì),這些物質(zhì)沉積下來就會形成堆積地貌,沖積平原屬于河流堆積地貌的一種,形狀類似扇貝,本套PPT針對沖積平原和聚落分布的相關(guān)知識進(jìn)行詳細(xì)教學(xué),在內(nèi)
這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一海—氣相互作用的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生了解?!獨庀嗷プ饔玫母拍詈瓦^程,掌握海洋對大氣的影響以及大氣對海洋的影響,理解海氣相互作用,對全球氣候的調(diào)節(jié)作用。首先通過展示厄爾尼諾現(xiàn)象的圖片,引出這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為海洋與大氣之間如何進(jìn)行水分交換,通過圖文結(jié)合的方式展示了水循環(huán)的能量來源于哪里,水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)。任務(wù)二為海
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括陸地水體的類型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對生物活動的影響等,共計48頁;水是生命之源,沒有一種生物能夠離開水,但是對于人類而言,海洋水是無法直接飲用的,只有陸地的淡水才可以滿足要求,大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系,本課件對相關(guān)知識進(jìn)行詳細(xì)分析,在內(nèi)容上分為
這是一套高中語文人教版九年級必修《艾青詩選》必考知識點匯總的PPT模板,共計33頁。在新課程改革的背景下,要求學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全面的素質(zhì)教育,把德育放在首位。在中學(xué)語文教學(xué)中,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上,深入挖掘教科書中傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,有效地將教科書與傳統(tǒng)文化相結(jié)合。同時,教師也應(yīng)積極與學(xué)生互動,讓學(xué)生在課堂上占據(jù)主導(dǎo)地位,并愿意在學(xué)習(xí)過程中接受傳統(tǒng)文化知識,以提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊第四單元第一課時“牛頓第一定律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括牛頓第一定律的定義概述、相關(guān)計算公式、習(xí)題練習(xí)理論運用等,共計34頁;在通常認(rèn)知中,人們會誤以為力是維持物體運動的原因,但實際上力是改變物體狀態(tài)的原因,當(dāng)物體所受的作用力均互相抵消,合外力為0時,物體會維持原來的運動狀態(tài),本課件對這一結(jié)論進(jìn)行了詳細(xì)闡述和演繹;
這是一套關(guān)于人教版高中語文課文《中國建筑的特征》的PPT模板,共計20頁。《中國建筑的特征》是一篇優(yōu)秀的科學(xué)論文,它的作者是中國著名的建筑學(xué)家梁思成?!吨袊ㄖ奶卣鳌愤@篇文章重點介紹了我國建筑的九大特點,并概括了中國的建筑的風(fēng)格和特色,并引導(dǎo)讀者思考各個民族之間的建筑的“可譯性”。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對于中國建筑的喜愛之情。
這是一套關(guān)于高中語文人教版必修五內(nèi)容《作文講評—學(xué)習(xí)寫得充實》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計29頁。所謂“得語文者得天下”,而在高中語文中,作文學(xué)習(xí)格外重要,所以作文如何寫得充實也是一項值得探討的課題。PPT模板采用大量的篇幅用于對本知識的教學(xué),凸顯了這一內(nèi)容學(xué)習(xí)的重要性。通過對PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握寫好作為的技巧。本模板內(nèi)容完整,可供教師直接使用。
這是一套適用于教學(xué)人教版高中語文必修課文《杜甫詩三首》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點生字詞學(xué)習(xí)、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等,共計31頁;杜甫號少陵野老,是唐代的偉大現(xiàn)實主義詩人,所創(chuàng)作遺留的文學(xué)作品在中國古典詩歌中影響深遠(yuǎn),被后人稱為“詩圣”,本課文教學(xué)了杜甫三首詩詞,分別是《望岳》、《春望》、《石壕吏》;
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修五第二單元第4課課文《歸去來兮辭》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計10頁。《歸去來兮辭》一文的作者是被譽為田園詩人的陶淵明,本文是陶淵明在看透世俗解綬去職后所作的作品。PPT模板的背景中常有大雁、山水墨畫、孤舟等元素,意境深遠(yuǎn),體現(xiàn)了對自由的向往,符合本文主題。通過對PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握一種新的詩體,同時感受《歸去來兮辭》中陶淵明的心境,學(xué)習(xí)作者的優(yōu)良品質(zhì)。
這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語文課文內(nèi)容《作為生物的社會》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等,共計12頁;《作為生物的社會》是美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家劉易斯?托馬斯所寫,選自《細(xì)胞生命的贊禮》,這篇文章以生物學(xué)家的角度,采用富有理趣的語言,以深刻的科學(xué)思想論述了生物群居性,并將生物行為與人類相比較;
這是一套與詞義的辨析和詞語的使用高一語文同步備課系列有關(guān)的PPT,總共26頁。本節(jié)課教師首先通過展示一段文字片段來引導(dǎo)學(xué)生找出用詞不當(dāng)之處并分析原因,從而引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過對相應(yīng)知識進(jìn)行辨析和詳細(xì)講解,包括詞性辨析、詞義辨析搭配辨析等,使學(xué)生掌握辨析的常用方法,并幫助他們梳理知識要點來加深記憶。最后,通過案例分析和小組討論,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,進(jìn)一步強(qiáng)化他們對知識的理解。這份PPT由
這是一套與《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀高一語文統(tǒng)編必修上冊有關(guān)的演示文稿,包含116張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠梳理三篇散文的行文脈絡(luò),也能夠體會作者在文中所寄托的情感,從而提高他們的文本分析和概括能力。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行對比閱讀,并要求學(xué)生通過小組合作探究的方式從不同角度來解讀散文,培養(yǎng)他們自主思考和合作交流的能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。
這是一套與《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》群文聯(lián)讀高一語文備課系列有關(guān)的PPT,總共62頁。通過本堂課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠流利背誦出兩篇詩詞,掌握詞中的生字詞和特殊句式,也能夠了解詩詞的語言風(fēng)格和藝術(shù)手法,從而提升他們的古典詩詞鑒賞能力。此外,通過對比閱讀的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生從各個方面對兩首詩詞進(jìn)行比較,從而培養(yǎng)他們的批判性思維和文學(xué)鑒賞素養(yǎng)。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套與《百合花》《哦,香雪》群文聯(lián)讀高一語文有關(guān)的演示文稿,包含84張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握兩篇課文的故事情節(jié),學(xué)會分析主要人物的形象,也能夠把握小說中的表現(xiàn)手法,包括細(xì)節(jié)和心理描寫,了解表現(xiàn)手法的主要作用,從而提高他們的文本鑒賞和分析能力。此外,通過多種課堂方式,包括課文朗讀、對比分析和合作探究等,同學(xué)們也能深入解讀文本的內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成
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