這是一套有余數(shù)的除法數(shù)學(xué)說(shuō)課PPT模板,共計(jì)46頁(yè)。數(shù)學(xué),本來(lái)就是抽象又枯燥的,用寓教于學(xué)的教學(xué)方式,可以讓學(xué)生通過實(shí)際操作、觀察比較、分析內(nèi)容等方法,去發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步鞏固有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)和理解,不僅能促使學(xué)生利用實(shí)踐親身感受到知識(shí)的構(gòu)建,還能真正做到學(xué)以致用、學(xué)思統(tǒng)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)。搜索復(fù)制
這是一套生活中的化學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?;瘜W(xué)不僅是一門理解化學(xué)現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)化學(xué)過程的獨(dú)立科學(xué),也是一門將物質(zhì)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)聯(lián)系起來(lái)的“核心科學(xué)”。它在人類認(rèn)識(shí)和改造世界方面發(fā)揮著不可替代的作用。其他自然科學(xué)之間以及自然科學(xué)與工程技術(shù)之間的聯(lián)系必須要化學(xué)發(fā)揮其中介作用。例如,自然科學(xué)中的物理研究就需要化學(xué)作為中介,更好地開展生命科學(xué)和材料科學(xué)的研究。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課文《威尼斯的小艇》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)28頁(yè);威尼斯位于意大利,作為是意大利知名的旅游景點(diǎn)之一,是遠(yuǎn)近聞名的水上城市,威尼斯的城市風(fēng)格蘊(yùn)含著當(dāng)?shù)匚幕兄袆e于我國(guó)的異域風(fēng)情,本套PPT不僅讓學(xué)生欣賞到絕美風(fēng)光,也拓展了學(xué)生對(duì)城市文化的認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于有趣的漢字教學(xué)賽課的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。漢字文化博大精深,而甲骨文是中國(guó)漢字的起源,增加對(duì)漢字的了解可以讓孩子增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,更好地進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)。PowerPoint介紹了關(guān)于甲骨文與現(xiàn)代漢字的演變以及什么是象形文字。通過幻燈片向?qū)W生展示了象形字與現(xiàn)代漢語(yǔ)的區(qū)別。學(xué)習(xí)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生清晰的了解到象形文字到現(xiàn)代漢字的變化,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。
這是一套關(guān)于小學(xué)生的重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在這一天學(xué)校和社會(huì)都會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)來(lái)幫助和關(guān)心老人,比如去敬老院送溫暖,這體現(xiàn)了中國(guó)人心懷感恩。這份演示文稿主要借助重陽(yáng)節(jié)這一節(jié)日來(lái)提高小學(xué)生的感恩之情,讓他們學(xué)會(huì)尊老愛幼,并且付諸于實(shí)踐之中。
這是一套與風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共32頁(yè)。風(fēng)水學(xué)與人和自然的關(guān)系密切相關(guān),通過調(diào)整居住環(huán)境的布局,來(lái)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。同時(shí),風(fēng)水學(xué)也與中國(guó)的文化緊密相連,包括儒家思想和宗教信仰等內(nèi)容,這些都在風(fēng)水學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用中體現(xiàn)。而風(fēng)水學(xué)一直追求的是和諧與平衡,通過合理布局來(lái)為人們營(yíng)造出適宜的生活和工作環(huán)境。
這是一套過秦論第二課時(shí)高二語(yǔ)文上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。《過秦論》是由西漢文學(xué)家賈誼所撰寫,主要分為三個(gè)部分,從各個(gè)方面分析了秦朝的錯(cuò)誤。本文旨在總結(jié)秦朝迅速滅亡的歷史教訓(xùn),為漢代政權(quán)的建立和鞏固提供參考。這是一部理解深刻、藝術(shù)感染力強(qiáng)的文章?!哆^秦論》第一部分首先闡述了秦始皇以來(lái)秦國(guó)興盛的原因。第二部分分析了秦國(guó)統(tǒng)一后沒有正確的政策。秦二世未能糾正秦始皇的錯(cuò)誤政策。最后描述了秦王子?jì)朐陉P(guān)鍵
這是一套適用于教學(xué)高二語(yǔ)文上冊(cè)課文《陳情表》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古文翻譯解釋、重難點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、古文內(nèi)容分析、古文主旨講解等,共計(jì)62頁(yè);《陳情表》是魏晉時(shí)期李密所寫,由于作者對(duì)祖母真摯的情感和凝煉的語(yǔ)言讓無(wú)數(shù)古今讀者為之動(dòng)容,李密因祖母的年邁而婉拒朝廷的征召,表達(dá)了自己與祖母之間深切的情感聯(lián)系,全文真情實(shí)感,真切自然;
這是一套關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《古詩(shī)二首·絕句》的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)古詩(shī)中的生字并正確書寫,引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)歌的意境。該套PPT從四個(gè)方面展開《古詩(shī)二首·絕句》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引導(dǎo)、引入新課,該部分主要是通過小組接龍背誦《曉出凈慈寺送林子方》這首古詩(shī)來(lái)回顧上一節(jié)課程的內(nèi)容,并引出本節(jié)課主題,然后對(duì)詩(shī)人杜甫有一
這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含55張幻燈片。自古以來(lái)詩(shī)詞就在民間廣為流傳,成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化,無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞,他們都無(wú)不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類社會(huì)的共同規(guī)則。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛,并且通過本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦,增強(qiáng)尊重勞動(dòng)的意識(shí),同時(shí)開展口語(yǔ)表達(dá)和寫話練習(xí),提升學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。第一部分為識(shí)字加油站,通過圖文結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生趣味識(shí)字。第二部分為字詞句運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境采用多種方法理解詞語(yǔ)
這是一套小馬倌的故事故事繪本PPT課件,共計(jì)11頁(yè)。《小馬倌》講述了一個(gè)充滿傳奇色彩的少年成長(zhǎng)故事。主人公是個(gè)孤苦伶仃的孩子,為了生計(jì),小小年紀(jì)就在地主家當(dāng)馬倌。他雖身處困境,卻機(jī)靈聰慧、勇敢堅(jiān)毅,與馬兒們建立起深厚感情。在戰(zhàn)火紛飛的年代,小馬倌憑借著對(duì)地形的熟悉和騎馬的絕技,機(jī)緣巧合下投身革命隊(duì)伍。面對(duì)槍林彈雨,他毫不畏懼,多次為戰(zhàn)士們傳遞重要情報(bào),還協(xié)助部隊(duì)運(yùn)送物資。一路上,他歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,
這是一套關(guān)于把時(shí)間管理變成一種習(xí)慣自我管理培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。人一生的時(shí)間是有限的,如果缺乏時(shí)間意識(shí)、沒有時(shí)間規(guī)劃、時(shí)間管理的習(xí)慣,就會(huì)陷入時(shí)間耗費(fèi)巨大,任務(wù)完成的卻不盡如人意的情況。正確的時(shí)間管理可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、減少壓力。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)時(shí)間管理有一個(gè)更深的了解。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)和了解了神話故事"女媧補(bǔ)天"的歷史淵源和歷史意義,而這一節(jié)課是一節(jié)以神話故事為主題的習(xí)作課,目的是為了讓同學(xué)們通過講故事的形式來(lái)進(jìn)行具體的題型練習(xí),并且培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力等等。
這是一套新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持戰(zhàn)略思維的新特點(diǎn)PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。習(xí)近平總書記曾指出“戰(zhàn)略問題是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家的根本性問題”,關(guān)乎著生死存亡的重要性,所以我們要學(xué)會(huì)以科學(xué)價(jià)值的方法去指引,從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)求善和求真的完美結(jié)合,統(tǒng)一世界觀和價(jià)值觀,明確主題確立標(biāo)準(zhǔn),讓中國(guó)共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)略思維變得更加有意義。
這是一套打出自我監(jiān)督組合拳紀(jì)檢監(jiān)察部門從嚴(yán)治黨廉政教育PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。俗話說(shuō)得好,不忘初心方得始終,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)人民得以擁有了穩(wěn)定幸福的生活,但這并不是最終目標(biāo)而僅僅只是一個(gè)起點(diǎn),作為黨內(nèi)干部人員要時(shí)刻牢記以人民需求為主,為中國(guó)夢(mèng)而拼搏奮斗,筑牢廉政清明的政治思想基礎(chǔ),自我監(jiān)督嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)落實(shí)責(zé)任到位。
小清新風(fēng)格我們一直在路上工作總結(jié)匯報(bào)報(bào)告PPT模板,小清晰配色風(fēng)格,暖系色調(diào),PPT背景采用一段公路的背景圖,寓意著我們一直在路上,永不停息,永不言敗。適用于工作總結(jié)匯報(bào)新年計(jì)劃。
這套抗擊新型冠狀病毒從我做起預(yù)防病毒帶好口罩PPT模板為我們?cè)敿?xì)的介紹了我們?cè)诠餐瑢?duì)抗本次疫情時(shí)改如何購(gòu)買口罩,佩戴口罩,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)預(yù)防措施,不聚眾,少外出,勤洗手,勤通風(fēng),不熬夜,均飲食,多運(yùn)動(dòng),有信心,加油武漢!
這是一個(gè)關(guān)于《抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇打造我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)5G的發(fā)展,全球數(shù)字化經(jīng)濟(jì)目前呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)強(qiáng)勁的勢(shì)頭,正在不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化科技創(chuàng)新,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇打造我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象力》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)31頁(yè);本課件在內(nèi)容上分為四個(gè)部分,第一部分首先例舉多個(gè)想象題目,如“貪玩的小水滴”“假如人類可以冬眠”等,提出問題,帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)題目進(jìn)行聯(lián)想,并總結(jié)出“抓住題目中的關(guān)鍵詞思考,就能引發(fā)無(wú)限的遐想”;第二部分,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,創(chuàng)作自己感興趣的題目;第三部分展示習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》和《尾巴它有一只貓》,解析作者