這是一個(gè)關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大人格力量的PPT。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,在這100年的過(guò)程當(dāng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的過(guò)程當(dāng)中取得了偉大的歷史性成就,歷史和現(xiàn)實(shí)一次次地證明中國(guó)共產(chǎn)黨所擁有著偉大的人格力量。那么,如何理解中國(guó)共產(chǎn)黨所擁有的偉大人格力量呢?通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大人格力量的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于特發(fā)性血小板減少性紫癜病人的護(hù)理的ppt模板。看著這個(gè)病有很長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)性的名稱(chēng),讀起來(lái)也很拗口,那么這到底是一種什么樣的病呢?從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這就是一種最常見(jiàn)的血小板減少疾病,直到現(xiàn)在為止,這種病的病因與發(fā)病的機(jī)制都沒(méi)有完全明了的文字描述闡明。急性型的病癥主要表現(xiàn)為血小板減少,而慢性的主要表現(xiàn)為有一半的人的血液中可以測(cè)出有抗血小板的抗體。
這是一個(gè)關(guān)于支部書(shū)記要當(dāng)好黨員干部的“貼心人”ppt。打鐵還需自身硬,支部書(shū)記需要有比普通黨員更高程度的思想覺(jué)悟、更深層次的黨的理論知識(shí),更堅(jiān)強(qiáng)的黨性。支部書(shū)記應(yīng)該在日常工作生活中,要對(duì)其他黨員同志多多關(guān)心,做其他黨員干部的貼心人。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于支部書(shū)記要當(dāng)好黨員干部的“貼心人”的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)的PPT,共計(jì)13張。數(shù)學(xué),作為主科科目以及日常生活最常運(yùn)用到的科目,在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)都尤為重要。如果在前期的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,基礎(chǔ)的概念沒(méi)有弄清楚,那到后期學(xué)習(xí)都會(huì)很費(fèi)力。小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始基礎(chǔ)基本的幾何,但是由于他們年齡較小,理解能力還在完善的階段,所以在講解圓的概念時(shí),需要循序漸進(jìn),一步一步進(jìn)行引導(dǎo),在引起學(xué)生興趣的同時(shí),教授與圓有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文雪地里的小畫(huà)家,共計(jì)26張。語(yǔ)文,作為學(xué)科之母,是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。只有學(xué)好語(yǔ)文,掌握閱讀理解的能力,才能看得懂題目,才能與人進(jìn)行溝通交流。小學(xué),正處于打基礎(chǔ)的時(shí)候,字詞的積累、修辭手法的理解與掌握等等,語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像建高樓大廈,只有將基礎(chǔ)打牢,高樓才能建起,在日積月累中,拔地而起。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文棉花的糖》的PPT。人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)當(dāng)中有一篇文章是《棉花的糖》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解七星瓢蟲(chóng)、燕子等益鳥(niǎo)的生活特征,告訴我們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)當(dāng)保護(hù)益鳥(niǎo)和益蟲(chóng),它們是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物,提高學(xué)生的文章閱讀能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文棉花的糖的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)32頁(yè)。秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的身邊,它不僅帶來(lái)了繽紛的色彩,同時(shí)也帶來(lái)了美妙的音樂(lè)。秋的聲音是自然界中的萬(wàn)物共同演奏的一首華美的樂(lè)章。文章運(yùn)用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂(lè)章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨(dú)特的韻味。搜索復(fù)制
這是一套人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)金色的草地課件PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。課文運(yùn)用比喻和擬人的寫(xiě)作手法,生動(dòng)的描述出文章的主要情景,通過(guò)多媒體的教學(xué)方式,導(dǎo)入新課內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)課程的積極性,產(chǎn)生熱愛(ài)閱讀的興趣,然后有感情的朗誦文章,體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)所要表達(dá)的意思,體驗(yàn)蒲公英的世界,感受神奇的大自然給我們帶來(lái)的美好。搜索復(fù)制
這是一套新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持戰(zhàn)略思維的新特點(diǎn)PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。習(xí)近平總書(shū)記曾指出“戰(zhàn)略問(wèn)題是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家的根本性問(wèn)題”,關(guān)乎著生死存亡的重要性,所以我們要學(xué)會(huì)以科學(xué)價(jià)值的方法去指引,從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)求善和求真的完美結(jié)合,統(tǒng)一世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),明確主題確立標(biāo)準(zhǔn),讓中國(guó)共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)略思維變得更加有意義。
這是一個(gè)關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解如何利用聲音,以及聲音的作用。它既可以傳遞信息,同時(shí)也可以傳遞能量,向我們講解了聲音的內(nèi)涵以及內(nèi)容,如何進(jìn)行回聲測(cè)距,了解關(guān)于B超、彩超、超聲波等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花的勇氣》的PPT模板,共計(jì)11頁(yè)。《花的勇氣》的作者是當(dāng)代著名作家馮驥才,其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學(xué)作品。《花的勇氣》主要講述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷,他經(jīng)過(guò)了愛(ài)花、尋花、盼花、看花的四個(gè)階段,被小花兒在風(fēng)雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼,他從中明白了生命的意義。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,傳達(dá)了作者對(duì)生命的理解。
這是一套人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一夜的工作的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兑灰沟墓ぷ鳌肥怯珊纹浞甲珜?xiě)的一篇記敘文。在陪同周恩來(lái)總理審閱手稿時(shí),作者目睹了周恩來(lái)總理的夜班工作,贊揚(yáng)了周恩來(lái)總理的辛勤工作和樸素的生活方式,并對(duì)周恩來(lái)總理表示欽佩和愛(ài)戴。本文簡(jiǎn)要地闡述了他為什么能夠見(jiàn)證周恩來(lái)總理的工作,然后重點(diǎn)闡述了他通過(guò)手稿陪伴周恩來(lái)總理時(shí)的所見(jiàn)所聞,最后表達(dá)了自己的真實(shí)感受。
這是一套適用于上課教學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《聲的利用》的PPT課件,主要內(nèi)容是通過(guò)知識(shí)引導(dǎo)、舉例說(shuō)明、知識(shí)拓展、習(xí)題練習(xí)對(duì)學(xué)生教學(xué),鞏固知識(shí),共計(jì)23頁(yè);教學(xué)物理的課程,往往對(duì)于學(xué)生而言是十分抽象的,有時(shí)上課可能會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到枯燥無(wú)味,在這種情況下,PPT教學(xué)能極大改善這個(gè)問(wèn)題,提供圖片和實(shí)驗(yàn)視頻令學(xué)生上課注意力更加集中。
這是一套“人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》課件”P(pán)PT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)文中的世界。該P(yáng)PT模板首先介紹了文中作者;緊接著預(yù)習(xí)課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點(diǎn)詞語(yǔ)整理出,以便于學(xué)生理解記憶;合作探究,分析文章所表達(dá)的情感;通過(guò)注音和釋義從詞語(yǔ)和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
這是一套為建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。人與自然和諧共處的意義在于推動(dòng)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。只有人與自然和諧共處,才能在不損害子孫后代需要的前提下,解決中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與后代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。只有人與自然和諧共處,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)發(fā)展才能在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域得到協(xié)調(diào),才能保證中國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。政府要在合理利用資源、發(fā)展生態(tài)循環(huán)的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫(xiě)集《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》中的文章《奪取南極的斗爭(zhēng)》,它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著。《偉大的悲劇》是茨威格借助斯科特探險(xiǎn)隊(duì)留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的,深入介紹了這支探險(xiǎn)隊(duì)伍在征服南極點(diǎn)的過(guò)程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受悲劇和偉大的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)南極考察
這是一套人教版二年紀(jì)語(yǔ)文上冊(cè)有趣的動(dòng)物PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。小學(xué)一二年紀(jì)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容是識(shí)字寫(xiě)字,掌握漢字的基本筆畫(huà)以及常用的偏旁部首,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字,然后就是閱讀,學(xué)習(xí)有感情且流利的朗讀課文、古詩(shī),積累自己喜歡的成語(yǔ)、格言警句等。小學(xué)的語(yǔ)文其實(shí)是特別重要的,學(xué)習(xí)的東西都是為之后初高中打基礎(chǔ),十分的重要。
這是一個(gè)關(guān)于《理解人類(lèi)文明新形態(tài)之“新”的五個(gè)維度》的PPT。人類(lèi)文明新形態(tài)的創(chuàng)新點(diǎn),體現(xiàn)在中華文明的創(chuàng)新,中華文明與世界文明的融合創(chuàng)新,中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的綜合創(chuàng)新,在現(xiàn)代文明上的自主創(chuàng)新,在現(xiàn)代性上的洋氣創(chuàng)新。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于理解人類(lèi)文明新形態(tài)之“新”的五個(gè)維度的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積》的PPT。學(xué)習(xí)圓柱的體積是人教版數(shù)學(xué)當(dāng)中的一篇重要的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇部分內(nèi)容,能夠了解到圓柱的體積計(jì)算方式,學(xué)習(xí)如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長(zhǎng)和高。學(xué)習(xí)這些計(jì)算方式能夠幫助學(xué)生更好地完成題目。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套數(shù)的順序人教版小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以?xún)?nèi)加減法”非常簡(jiǎn)單,但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是非常困難的。因此,學(xué)生使用的教科書(shū)中經(jīng)常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見(jiàn)的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),應(yīng)合理利用教具,讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題,既鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能