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語文人教版九年級上冊我的叔叔于勒PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我的叔叔于勒》的PPT模板，共計43頁。《我的叔叔于勒》是由法國著名作家莫泊桑所創(chuàng)作的一篇經(jīng)典文學(xué)作品。《我的叔叔于勒》這篇文章主要圍繞于勒、菲利普夫婦等人物來展開敘述，作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等方法將人物刻畫得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于本文的掌握程度。
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語文人教版九年級上冊周總理，你在哪里PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《周總理，你在哪里》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計使用了42張幻燈片。有那么一群人，他們是我們國家的領(lǐng)袖人物，也正是因為有他們才讓我們國家變得越來越強(qiáng)大，人民的生活也越來越好。周總理用他獨特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴，而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡，文章的名字叫做《周總理，你在哪里》。
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語文人教版七年級上冊綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊綜合性學(xué)習(xí)"我們的互聯(lián)網(wǎng)時代"學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計使用了27張幻燈片。隨著科技的發(fā)展和時代的創(chuàng)新，我們步入了互聯(lián)網(wǎng)時代，而互聯(lián)網(wǎng)時代更多的是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的大數(shù)據(jù)時代。因此，我們會有許多的網(wǎng)絡(luò)用語。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了互聯(lián)網(wǎng)時代的時代特征以及具體的發(fā)展過程等等內(nèi)容。
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什么比獵豹的速度更快語文部編版五年級上冊PPT課件含教案
大小：80M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)五年級上冊課文《什么比獵豹的速度更快》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括閱讀方法總結(jié)、閱讀能力測試、閱讀任務(wù)布置等，共計33頁；閱讀能力決定了我們了解文章的深度、閱讀文章的速度，綜合決定了我們學(xué)習(xí)的效率，不僅會決定了自己的課外閱讀質(zhì)量，在做題上課上也會產(chǎn)生負(fù)面影響，因此我們要在不斷的語文學(xué)習(xí)中，提高語文閱讀能力；
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語文部編版五年級上冊冀中地道戰(zhàn)PPT課件含教案
大小：98M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版五年級上冊課文《冀中地道戰(zhàn)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文題目解析、冀中地道戰(zhàn)發(fā)生的背景、閱讀力的內(nèi)涵等，共計45頁；《冀中地道戰(zhàn)》課文背景發(fā)生在1942到1944年之間，課文向我們展示了地道戰(zhàn)的定義，地道在作戰(zhàn)中的重要性等，贊頌了戰(zhàn)爭年代中國軍民的智慧，并讓我們學(xué)習(xí)他們的精神；
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語文部編版五年級上冊獵人海力布任務(wù)二PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)五年級上冊課文《獵人海力布》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民間故事的特點、課文情節(jié)梳理、課文角色理解等，共計28頁；PPT通過教學(xué)課文《獵人海力布》闡明如何學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述民間故事，《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古地區(qū)流傳的民間故事，獵人海力布善良勇敢，不僅救了小白蛇，得到蛇的報恩后，因為拯救面臨被洪水淹沒的村民而變成石頭；
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《牛郎織女（二）》（任務(wù)三）語文部編版五年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版五年級上冊課文《牛郎織女（二）》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民間故事連環(huán)畫的制作、牛郎織女故事情節(jié)梳理，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行自主創(chuàng)作等，共計21頁；牛郎織女是中國民間傳統(tǒng)故事，課件通過梳理牛郎織女的故事情節(jié)，讓學(xué)生繪制民間故事連環(huán)畫，鍛煉學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，以及增加學(xué)生對民間故事的了解與興趣；
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慈母情深部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文教材五年級上冊第六單元《慈母情深》課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括以感恩為主題進(jìn)行寫作、舐犢情深的含義、回饋親情的方法等，共計55頁；“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”樹猶如此，人何以堪，我們面對父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，也要常懷感恩之心，用生活中的力所能及的小事回報父母的愛，課件通過寫作和課文教學(xué)如何感恩；
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《植物媽媽有辦法》小學(xué)語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊課文《植物媽媽有辦法》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括蒲公英的形狀特點、蒲公英的繁殖方式、課文生字詞教學(xué)等，共計42頁；蒲公英是一種草本植物，多生長于北半球溫帶和亞熱帶地區(qū)，屬于喜冷涼的植物，蒲公英的繁殖方式很特別，是以風(fēng)為媒介，將蒲公英輕若鴻毛的種子吹落到各個地方，本套PPT對蒲公英進(jìn)行了全面的介紹；
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《小蝌蚪找媽媽》小學(xué)語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：69頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊課文《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學(xué)等，共計68頁；“小蝌蚪找媽媽”是我們小時候耳熟能詳?shù)膬和适?，講述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過程，在這個故事中我們可以了解到蝌蚪的成長過程，提高對大自然相關(guān)知識的了解程度，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛；
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胡蘿卜先生的胡子語文部編三年級上冊PPT課件含教案
大小：68M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版小學(xué)三年級上冊課文《胡蘿卜先生的胡子》教學(xué)的PPT動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡介、課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等，共計24頁；《胡蘿卜先生的胡子》是一個以胡蘿卜為主角的故事，講述了胡蘿卜每天都被濃密的胡子發(fā)愁，但是有一天刮胡子時，胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，并沾上了果醬，在課堂上針對故事的結(jié)局讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)測互動；
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語文人教版九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達(dá)的寫作手法等，共計43頁；“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣，但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕，魯迅希望國人重拾自信力，重拾對中國文化藝術(shù)的信心，文章中關(guān)于觀點陳述的表達(dá)也值得我們學(xué)習(xí)；
人教部編版語文課件語文園地四PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套“人教部編版語文課件語文園地四”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山，引入本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容；第二部分模板對于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了探究學(xué)習(xí)，從學(xué)生發(fā)言中總結(jié)明貶實褒的寫法及其吸引讀者閱讀興趣的作用，模板還進(jìn)行了識字鞏固練習(xí)；第三部分模板對課文中的詞語進(jìn)行了科普解釋，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會冒號的用法；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸，補充了《峰》這首詩及詩意和作者羅隱的簡介，最后進(jìn)行了總結(jié)。
走進(jìn)多彩語文世界學(xué)習(xí)初中語文PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于走進(jìn)多彩語文世界學(xué)習(xí)初中語文的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含33張幻燈片。語文的學(xué)習(xí)是非常有趣的，在小學(xué)階段，我們通過學(xué)習(xí)一些簡單的古詩以及散文，可以感受到我們的閱讀能力有了一定的提升。而當(dāng)我們進(jìn)入初中之后，我們還是同樣的會學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科，而初中我們即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容將更加深奧，可以促進(jìn)我們的思維能力，同時初中的語文把每個板塊區(qū)分開來，讓我們感受各種不同類型的語文知識。
初中七年級語文《論語十二章》教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套初中七年級語文《論語十二章》教學(xué)課件的PPT模板，共計27頁?！墩撜Z》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作，也是儒學(xué)形成的基石。兩千多年來，以孔子為代表的儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時，這種思想進(jìn)入到人民的血液中，塑造了中華民族的性格，形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng)，對中華民族的思維方式、價值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響?？鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會因為歷史的變遷而失
語文應(yīng)用文寫作技能與規(guī)范PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：18頁這是一套與語文應(yīng)用文寫作技能與規(guī)范有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含18張幻燈片。作為我國高等教育的重要組成部分，語文應(yīng)用文寫作是各大高校培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容，這與我國人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求一致。同時，語文應(yīng)用文寫作需要學(xué)生們擁有較好的判斷能力和良好的知識結(jié)構(gòu)，這需要通過專門的課程來不斷提升他們的綜合素質(zhì)，才能使他們更快地適應(yīng)職場的需求和未來的發(fā)展。
2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》四大亮點講解PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》四大亮點講解的PPT。2022版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在四月份進(jìn)行修訂，新的課標(biāo)細(xì)化了培養(yǎng)要求，充實了課程內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生的實踐生活，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了教師的指導(dǎo)性，強(qiáng)化了怎么教的具體指導(dǎo)做到，強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)導(dǎo)向，優(yōu)化課程內(nèi)容組織形式，突出實踐育人。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》四大亮點講解的相關(guān)內(nèi)容。
劉姥姥進(jìn)大觀園說課課件PPT部編版九年級語文
大小：17M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)劉姥姥進(jìn)大觀園說課課件PPT模板。作為我國古典四大名著之一，《紅樓夢》創(chuàng)造了出色的藝術(shù)成就，它通過描寫閨閣佳人的婚姻以及她們的人生百態(tài)，從而彰顯出當(dāng)時社會的時代背景，此幻燈片主要向我們詳細(xì)的講述了《紅樓夢》中的重要劇情之一。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)"劉姥姥進(jìn)大觀園"的相關(guān)內(nèi)容。
三年級語文美麗的小興安嶺課件PPT
大小：168M | 頁數(shù)：30頁這是一套三年級語文美麗的小興安嶺課件PPT模板，共計30頁。在小學(xué)階段的語文教學(xué)，我們主要在課堂上起著解釋、引導(dǎo)的作用，幫助孩子們更好地理解文中生字詞的結(jié)構(gòu)、含義以及音節(jié)，鍛煉他們的基本字詞句運用能力，其次在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文章梳理講解，引導(dǎo)孩子們自發(fā)主動地去思考課文中的知識點，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力以及小組合作能力，只有通過問題引導(dǎo)才能去提升他們的興趣點，不會像看電影一樣走馬觀花毫無學(xué)習(xí)能力鍛煉。
三年級語文大青樹下的小學(xué)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教部編版三年級上冊語文《大青樹下的小學(xué)》的PPT模板，共計24頁?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》是一篇散文，原名《民族小學(xué)》，其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學(xué)，展現(xiàn)了邊疆小學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)生活，同時體現(xiàn)了我國各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受邊疆孩子的童真童趣，體會作者字里行間的自豪之情。