這是一套關(guān)于《伯牙善鼓琴》的PPT模板,共計26頁。《伯牙善鼓琴》是一篇經(jīng)典的中國古代文言文作品,其出自戰(zhàn)國時期的著作《列子》,它的作者是道家學(xué)派的代表人物列御寇?!恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴,鐘子期善聽”來展開敘述,描繪了一段千古難遇的友情,同時向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)于孟浩然古詩《春曉》古詩學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了25張幻燈片。孟浩然是我國唐代著名的山水田園派詩人之一,他出生于襄州襄陽,他曾因為沒有入仕被后人稱為"孟山人",由于他的仕途比較的艱難,所以他選擇修道歸隱,他曾經(jīng)隱居于鹿門山。今天這節(jié)課,我們要來詳細學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于孟浩然的山水田園詩著作之一《春曉》。
這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計22頁。《詠柳》是唐代詩人賀知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進行了比較,然后用“剪刀”的擬人動作,將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動、有形、可辨的形象,既新穎又生動。搜索復(fù)制
這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》是人教版語文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當(dāng)時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原,引出《敕勒歌》并對其進行簡述;第二部分是對于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對詩歌進行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會其情感。
這是一套部編版三年級下冊語文課文《花鐘》的PPT模板,共計31頁。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語言學(xué)習(xí)中,我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法,這將進一步提高我們的邏輯思維能力,并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強調(diào)邏輯思維的重要性,是因為當(dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時,如果沒有合理的邏輯思維,就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識無法更新和發(fā)展,無法繼承和創(chuàng)新,無法深入分析、處理和解決。
這是一套部編版語文二年級上冊課文《寒號鳥》的PPT模板,共計22頁?!逗桒B》是一篇運用了對比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號鳥對筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果,說明了得過且過的生活態(tài)度不會有好結(jié)果。《寒角鳥》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個生動、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認真對待生活,不要懶惰,否則后果將無法想
這是一套適用于教學(xué)部編版語文四年級下冊課文《白鵝》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點字詞積累學(xué)習(xí)、詞語運用練習(xí)等,共計62頁;本套PPT在表達形式上采用鵝群在荷花池戲水的動漫圖作為背景圖,以白色和天空藍作為主背景色,PPT頁面中還附有鵝走路、展翅的圖片,PPT整體畫風(fēng)治愈溫馨,緊扣PPT的主題內(nèi)容,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套“《示兒》課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板介紹了作者陸游,簡述了《示兒》的寫作背景,并展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀詩歌,理解詩歌大意以及其中的重點詞語釋義,并補充了描寫愛國的成語,而后進行了深入賞析,深入解讀了每句詩的深刻含義;第三部分模板對詩歌結(jié)構(gòu)進行了梳理,并進行了小結(jié)升華;第四部分模板進行了拓展延伸,引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,說出所想所感。
這是一套“《軍神》課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進行課前導(dǎo)讀,并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承;第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字,并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫;第三部分是對于課文的詳細講解,對語句進行了賞析,并進行了朗讀指導(dǎo);第四部分是對于課文的總結(jié)升華和課堂練習(xí)。
這是一套文章《家》的PPT模板,共計18頁。《家》是由作家巴金所撰寫的一部長篇小說,于1931年首次發(fā)表在《時報》上,開明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書。這部小說描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個封建家庭的犯罪和衰落,批判封建制度對生活的破壞,贊揚年輕一代的反封建斗爭和民主覺醒。在小說中,道德風(fēng)貌的高下被認為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知,年長一
這是一套《鏡花緣》的PPT模板,共計17頁。《鏡花緣》是清代學(xué)者李汝珍所撰寫的一部小說。小說的前半部分講述了主人公等人乘船出國的經(jīng)歷,包括在女人國、君子國等國家的經(jīng)歷。書的后半部分講述了武則天選拔才女參加科舉考試的故事。《鏡花緣》繼承了一些《山海經(jīng)》中的經(jīng)典素材。通過作者的再創(chuàng)作,小說以其豐富的想象力和幽默的風(fēng)格,通過夸張、隱喻和對比,創(chuàng)造了一部結(jié)構(gòu)獨特、構(gòu)思新穎的小說。
這是一套關(guān)于人教版六年級語文伯牙絕弦課件的PPT模板,共計26頁。此PPT模板以灰白為主色調(diào),輔以弦琴,船舶,樹葉以及伯牙畫像等元素,十分契合課文伯牙絕弦的主題,并與之相得益彰。人們常說知音難覓,其實“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦,形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對課文伯牙絕弦的理解。
這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計23頁。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一,正文分為四部分來詳細解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對霧霾進行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護措施有哪些;共四個部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一套適用于進行PPT設(shè)計思路與制作培訓(xùn)知識介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括PPT設(shè)計的步驟、PPT創(chuàng)意設(shè)計思維、、PPT設(shè)計的作用等,共計47頁;PPT是演示展示作業(yè)成果和自己思路的工具,如何制作契合主題的PPT,如何設(shè)計具有創(chuàng)意感的PPT都是我們需要考慮的問題,因此進行PPT設(shè)計思路培訓(xùn)和PPT色彩美感搭配技巧訓(xùn)練、了解PPT制作小技巧很有必要;
這是一套講解維吾爾族的民族文化、風(fēng)土人情的PPT模板,共計27頁?!熬S吾爾”是民族的自稱,一般被認為是“團結(jié)、聯(lián)合、協(xié)助”的意思。維吾爾族人民主要聚居在新疆維吾爾自治區(qū),主要分布在天山以南塔里木盆地周圍的綠洲。這是維吾爾族的聚居中心,其中以喀什綠洲、和田綠洲和阿克蘇河、塔里木河流域的周邊地區(qū)聚居最為集中。
這是一套適用于進行初中部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容《未選擇的路》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、作者簡介、課文情感表達等,共計26頁;《未選擇的路》是美國著名詩人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的一首哲理詩,全詩分為四節(jié),表達了在人生的道路上,總是充滿著選擇,當(dāng)我們選擇走其中一條后,就要堅定的走下去,即使會好奇其他路的風(fēng)景,充滿些許遺憾,但要明白人生總是與不完美并行;