這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)《昆明的雨》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。汪曾祺是我國(guó)優(yōu)秀的作家,他也是京派作家的代表人物,他的作品特色一般表現(xiàn)為樸素和淡雅,并有著特有的書香之氣,因此他也被世人稱為抒情的"人道主義者"。今天這節(jié)課,我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《昆明的雨》,讓我們通過(guò)幻燈片和作者的描寫去體會(huì)雨的的"美"。
這是一套講解質(zhì)量單位“噸”的PPT模板,選擇人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材,共計(jì)20頁(yè)。PPT模板首先提出了經(jīng)過(guò)計(jì)算、感受并認(rèn)識(shí)噸的過(guò)程,認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,知道一噸等于1000千克,體會(huì)蹲在日常生活中的應(yīng)用,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心的三重學(xué)習(xí)目標(biāo)要求?;谌昙?jí)學(xué)生接受能力相較而言較弱的現(xiàn)實(shí),PPT模板主要采用圖文結(jié)合的方式,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。搜索復(fù)制
這是一套人教版二年紀(jì)語(yǔ)文上冊(cè)有趣的動(dòng)物PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。小學(xué)一二年紀(jì)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容是識(shí)字寫字,掌握漢字的基本筆畫以及常用的偏旁部首,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字,然后就是閱讀,學(xué)習(xí)有感情且流利的朗讀課文、古詩(shī),積累自己喜歡的成語(yǔ)、格言警句等。小學(xué)的語(yǔ)文其實(shí)是特別重要的,學(xué)習(xí)的東西都是為之后初高中打基礎(chǔ),十分的重要。
這是一套講解語(yǔ)文課文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)32頁(yè)。秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的身邊,它不僅帶來(lái)了繽紛的色彩,同時(shí)也帶來(lái)了美妙的音樂(lè)。秋的聲音是自然界中的萬(wàn)物共同演奏的一首華美的樂(lè)章。文章運(yùn)用擬人的視角講解了秋天給大地增添的顏色、奏響的樂(lè)章。帶領(lǐng)大家感受秋天獨(dú)特的韻味。搜索復(fù)制
這是一套人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)金色的草地課件PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。課文運(yùn)用比喻和擬人的寫作手法,生動(dòng)的描述出文章的主要情景,通過(guò)多媒體的教學(xué)方式,導(dǎo)入新課內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)課程的積極性,產(chǎn)生熱愛(ài)閱讀的興趣,然后有感情的朗誦文章,體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)所要表達(dá)的意思,體驗(yàn)蒲公英的世界,感受神奇的大自然給我們帶來(lái)的美好。搜索復(fù)制
這是一套魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《釣魚(yú)的啟示》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!夺烎~(yú)的啟示》是由美國(guó)作家詹姆斯·勒菲斯特所撰寫的一部短篇小說(shuō)。本文描述的是從生活中的一件小事得到了啟示。它的主要目的是告訴人們,面對(duì)生活的誘惑,他們必須根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)做出決定。其基本構(gòu)思是運(yùn)用以小見(jiàn)大,聯(lián)想的方式。這篇文章是敘述性的,描述了11歲時(shí)與父親一起去釣魚(yú)這件事帶給“我”的不可磨滅的影響,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守法是人們面對(duì)
這是一套關(guān)于初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)《聲音的特性》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《聲音的特性》是一節(jié)探究音調(diào)的高低和振動(dòng)頻率之間的關(guān)系的物理課堂。PPT模板通過(guò)各類動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,并向?qū)W生闡述了音調(diào)、響度、音色三個(gè)聲音性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地把握聲音的三個(gè)特性,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自主探究能力。
這是一個(gè)關(guān)于《雪地里的小畫家》的PPT。《雪地里的小畫家》是人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠自由閱讀課文,圈出文章當(dāng)中的生詞,生字。作者所描寫的不同動(dòng)物看待雪景的體驗(yàn),了解關(guān)于冬眠的相關(guān)知識(shí),了解有哪些動(dòng)物有冬眠的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)如何描繪冬天雪景。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《雪地里的小畫家》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)大自然的聲音PPT課件模板。大自然是我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境,大自然的"饋贈(zèng)"是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),我們能過(guò)上幸福生活也都離不開(kāi)大自然對(duì)人類的"饋贈(zèng)",而幻燈片主要講述的也是有關(guān)大自然的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,也可以呼吁人類保護(hù)自然
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》課文教學(xué)的PPT課件,主要內(nèi)容包括《秋天的雨》的作者簡(jiǎn)介、《秋天的雨》生字詞學(xué)習(xí)、《秋天的雨》優(yōu)美段落賞析等,共計(jì)41頁(yè);秋天是四季中蘊(yùn)含著豐收、憂郁、金色的季節(jié),有人說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟,有人嘆遍地金黃,不同的人對(duì)秋天有不同的見(jiàn)解,秋天的一切都那么富有特色,尤其是秋天的雨,灑滿大地,讓萬(wàn)物成熟;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《搭船的鳥(niǎo)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括鸚鵡的特點(diǎn)、文章主旨?xì)w納、文章關(guān)于鸚鵡的描寫賞析等,共計(jì)41頁(yè);在寫作中,我們常常需要描寫動(dòng)物的動(dòng)作和神態(tài),以及外形,但如何更栩栩如生的呈現(xiàn)出動(dòng)物的行動(dòng)軌跡,并描繪出動(dòng)物的神態(tài),都需要不斷的積累和學(xué)習(xí),本套PPT可以教學(xué)我們描寫動(dòng)物;
這是一個(gè)關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的PPT。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解如何利用聲音,以及聲音的作用。它既可以傳遞信息,同時(shí)也可以傳遞能量,向我們講解了聲音的內(nèi)涵以及內(nèi)容,如何進(jìn)行回聲測(cè)距,了解關(guān)于B超、彩超、超聲波等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于上課教學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《聲的利用》的PPT課件,主要內(nèi)容是通過(guò)知識(shí)引導(dǎo)、舉例說(shuō)明、知識(shí)拓展、習(xí)題練習(xí)對(duì)學(xué)生教學(xué),鞏固知識(shí),共計(jì)23頁(yè);教學(xué)物理的課程,往往對(duì)于學(xué)生而言是十分抽象的,有時(shí)上課可能會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到枯燥無(wú)味,在這種情況下,PPT教學(xué)能極大改善這個(gè)問(wèn)題,提供圖片和實(shí)驗(yàn)視頻令學(xué)生上課注意力更加集中。
這是一套關(guān)于魯教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。聲的利用是指現(xiàn)代生活當(dāng)中有關(guān)聲的技術(shù)和知識(shí)的應(yīng)用。本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)與學(xué)生的日常生活息息相關(guān),因此學(xué)習(xí)《聲的利用》對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以知道聲能傳遞信息和能量以及相關(guān)應(yīng)用,能夠掌握速度的計(jì)算公式并解決有關(guān)回聲定位的問(wèn)題,了解什么是超聲波和次聲波。
這是一個(gè)關(guān)于《八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射》的PPT。光的反射是物理課程當(dāng)中非常重要的一部分,通過(guò)學(xué)習(xí)這部分能夠認(rèn)識(shí)光的反射規(guī)律,知道光的反射現(xiàn)象,理解在光的反射過(guò)程當(dāng)中可能出現(xiàn)的光路,可逆了解鏡面反射與漫反射之間的關(guān)系,增加對(duì)物理的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)物理教育教學(xué)課件光的反射的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)水的組成的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水的組成,了解氫氣的性質(zhì),并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過(guò)一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)水的組成這一課程。第一部分為水的組成,水是由氫氣和氧氣組成的,該部分對(duì)氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并且詳細(xì)講述了電解水實(shí)驗(yàn)。第二部分為物質(zhì)的分
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式的值的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解代數(shù)式的值的概念,并且掌握求代數(shù)式的值的方法,以及能夠根據(jù)代數(shù)式的值進(jìn)行推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。這套PPT從十個(gè)部分展開(kāi)代數(shù)式的值這節(jié)課程。第一部分為回顧復(fù)習(xí),通過(guò)回顧上一節(jié)課所學(xué)知識(shí),引出這一節(jié)課的主題。第二部分為合作探究,該部分主要是出示問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自由討論,從而認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值的概念
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版課文《我要的是葫蘆》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文精讀內(nèi)容分析、主旨?xì)w納、講好故事的方法等,共計(jì)40頁(yè);《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人只沉浸在要自己的小葫蘆長(zhǎng)大的心愿中,但并不在乎蚜蟲(chóng)對(duì)葫蘆生長(zhǎng)的影響,導(dǎo)致最后想法落空的結(jié)局,告誡我們?cè)诳释_(dá)成心愿之前,要關(guān)注事物之間的聯(lián)系,要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題;
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》”ppt模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并進(jìn)行了新課導(dǎo)入,講述了我國(guó)從古至今的計(jì)時(shí)器歷史;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察擺鐘的齒輪操作器,明白計(jì)時(shí)器的原理;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器,并展示了鐘擺的內(nèi)部結(jié)構(gòu);第四部分模板講述了擺錘與齒輪操縱器是如何運(yùn)作的以及如何制作一個(gè)一分鐘計(jì)數(shù)器。
這是一套食物在體內(nèi)的旅行人體器官小學(xué)科學(xué)的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。掌握科學(xué)知識(shí)后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極將知識(shí)探索拓展到課外活動(dòng)中,布置任務(wù),讓學(xué)生觀察生活中的實(shí)際科學(xué)現(xiàn)象,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,提高學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的感受和體驗(yàn),從而提高學(xué)生的研究意識(shí),逐步培養(yǎng)科研能力。為此,教師應(yīng)當(dāng)賦予學(xué)生科學(xué)研究的任務(wù),讓學(xué)生多觀察生活中反映科學(xué)知識(shí)的其他現(xiàn)象。通過(guò)生活實(shí)踐,加深其對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。