-
- 含教案
《用比例解決問題（2）》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《用比例解決問題（2）》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括反比例的意義、反比例方程式解決實際問題等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學生們思考了正、反比例的相同點和不同點，是學生們更好的區(qū)分正、反比例在實際問題中的不同應(yīng)用；接著介紹了用算數(shù)方法解決實際問題的應(yīng)用，結(jié)合課前回顧，引發(fā)學生思考能否用比例解決問題；隨后詳細解釋了反比例方程的建立與求解方法，運用比
- 含教案
《認識利率》例4小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《認識利率》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利率的概念、利息的計算方法等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了利率的定義，即一定時期內(nèi)利息和本金的比率，它是衡量資金增值速度的重要指標；接著，通過實例詳細講解了如何計算利息，包括活期和整存整取的計算方式，并強調(diào)了存期不同，利率也有變化的重點；此外，課件還介紹了利用利率解決儲蓄類實際問題的方法，如計算存期滿后
- 含教案
《認識稅率》例3小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《認識稅率》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括稅率的含義、應(yīng)納稅額的計算方法、實際情境運用計算等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先闡述了稅收是國家收入的主要來源之一，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著明確了稅率的定義概念，即應(yīng)納稅額與征稅對象數(shù)額之間的比例；隨后詳細講解了如何根據(jù)稅率計算應(yīng)納稅額，以及稅率在不同商品和服務(wù)中的具體應(yīng)用，并強調(diào)了個稅起征點為5000元；然后梳理
- 含教案
《生活與百分數(shù)》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《生活與百分數(shù)》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)在日常生活中的應(yīng)用、計算存款利息、比較不同促銷方式的優(yōu)惠力度等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思考生活的城市中各家銀行的存款利率的不同，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著回顧了銀行存款方式以及本金、利息、利率的概念，并給出了利息的計算方法；隨后帶領(lǐng)學生了解附近銀行最新的利率，并帶領(lǐng)學生動手制作存款利率表，加深學生
- 含教案
《比較大小（二）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《比較大?。ǘ返腜PT課件，共包含24頁，分為四個學習任務(wù)。PPT從學習目標開始，明確了學生需要掌握的內(nèi)容和提高的能力，接著通過“課前引入”部分，復(fù)習了比較兩位數(shù)大小的方法，幫助學生鞏固已有知識。在學習任務(wù)一中，通過具體的數(shù)字排列和比較，如87、31、25、99等，引導(dǎo)學生理解“大得多”和“大一些”的概念，并通過實例讓學生掌握如何用這些詞匯描述數(shù)的大小關(guān)系
- 含教案
《比較大?。ㄒ唬沸W數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《比較大?。ㄒ唬返腜PT課件模板，共計31頁。本套PPT模板從學習目標開始，明確了學生需要理解數(shù)位的含義和100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握比較大小的方法，并通過直觀操作提升數(shù)學表達能力。課件通過“搶糖果大賽”等活動，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生初步理解數(shù)量的比較。在學習任務(wù)一中，課件通過百數(shù)表和數(shù)位表，幫助學生理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法，并通過具體的數(shù)字比較，如
- 含教案
《面積和面積單位》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套與《面積和面積單位》有關(guān)的PPT，總共39頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師可以通過為學生們呈現(xiàn)實際案例來幫助他們了解面積的意義，并且認識常見的面積單位，學會運用合適的面積單位來計算不同物體的面積，從而發(fā)展學生的空間觀念。此外，教師應(yīng)當鼓勵學生細心觀察并大膽猜測相應(yīng)的數(shù)學問題，并根據(jù)正確的計算步驟來解決數(shù)學問題，從而培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入
- 含教案
《乘法交換律和乘法結(jié)合律》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版“乘法交換律和乘法結(jié)合律”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容基礎(chǔ)運算規(guī)則、乘法交換律和結(jié)合律的綜合運用、原理探究等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括讓學生掌握乘法運算律的字母表達式、學會通過乘法運算律簡便計算、培養(yǎng)學生建立數(shù)學模型的思想等；然后復(fù)習回顧了加法運算律的表達式，結(jié)合加法運算律的探究總結(jié)過程推導(dǎo)乘法運算律，在實際運算和
《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計26頁。數(shù)學是自然科學的基礎(chǔ)，已被廣泛認可。事實上，數(shù)學也廣泛應(yīng)用于人文社會科學。例如，著名畫家達芬奇使用了許多數(shù)學和幾何原理來繪制不朽的繪畫，如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂大師，也會用巧妙的想法和計算來演奏移動的動作。因此，學習數(shù)學的意義和重要性不言而喻。
初中語文九年級下冊《詩經(jīng)關(guān)雎》教育教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套初中語文九年級下冊《詩經(jīng)關(guān)雎》教育教學的PPT模板，共計17頁?！对娊?jīng)》從歷史價值的角度來看，其反映了西周和春秋時期的歷史，從多個角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，幾乎涵蓋了社會的各個方面——軍事、文學、政治、民俗、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等。當后來的歷史學家在他們的史書中描述這一歷史階段時，他們中的許多人都依賴于《詩經(jīng)》的記錄。
初中語文九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》教育教學課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于九年級下冊語文課文《鄒忌諷齊王納諫》的PPT模板，共計22頁。《鄒忌諷齊王納諫》出自一本著名的歷史散文總集《戰(zhàn)國策》?！稇?zhàn)國策》中記錄了戰(zhàn)國時期的策士們的言行舉止。《鄒忌諷齊王納諫》中的人物刻畫十分生動形象，遣詞造句簡單流暢。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到鄒忌的善于思考、勇于進諫，并從古文中認識到虛心接受意見的重要性。
- 含教案
第二十七章相似章末總結(jié)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：62頁這是一套與相似章末總結(jié)人教九年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含62張幻燈片。本節(jié)課通過大量的練習題來幫助學生理解各種題型的解題思路和方法，教師要確保學生對數(shù)學定理和性質(zhì)有深入的理解，并在不斷的練習過程中總結(jié)解題思路，從而形成自己的解題方法。同時，通過系統(tǒng)的總結(jié)、練習和拓展知識，學生們的觀察和分析能力能夠有所培養(yǎng)，這也有利于學生更好地掌握數(shù)學知識，為之后的學習打下堅實基礎(chǔ)。這份PowerPoint由
- 含教案
28.2.1解直角三角形人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于解直角三角形人教9年級數(shù)學下冊的PPT模板，共計28頁。通過學習解直角三角形，能夠讓學生理解解直角三角形的概念，知道直角三角形中5個元素的關(guān)系，根據(jù)已知的條件選擇恰當?shù)娜呛瘮?shù)解關(guān)系解直角三角形。PowerPoint開篇介紹了本單元的學習目標，說明了要讓學生綜合運用勾股定理、直角三角形兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形。PPT模板的第一個部分為復(fù)習鞏固，通過復(fù)習的形式進行了導(dǎo)入。
- 含教案
28.2.2應(yīng)用舉例人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于應(yīng)用舉例人教9年級數(shù)學下冊PPT模板，共計30頁。通過本堂課的學習，旨在讓學生能夠運用解直角三角形的知識解決實際生活中的坡度、仰角、俯角等問題，進一步掌握熟練掌握解直角三角形的方法，提高運算能力。PowerPoint開篇對本堂課的學習目標進行了簡介，首先運用幻燈片進行了上節(jié)課的復(fù)習鞏固，隨后對三個部分的知識點進行了探究新知以及典例分析，并且對新知識點展開了針對訓練。在講解完新知以及進
- 含教案
27.2.3相似三角形應(yīng)用舉例人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：34頁這是一套與相似三角形應(yīng)用舉例有關(guān)的PPT，總共34頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師要注意創(chuàng)設(shè)真實的情境，來激發(fā)學生的探索欲望，并且通過多種數(shù)學活動來讓學生參與到解決問題的過程當中，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。同時，在講解習題的過程中，教師要關(guān)注學生們的學習狀態(tài)，根據(jù)學生掌握薄弱的內(nèi)容進行重點講解，并關(guān)注他們的解題規(guī)范性，確保教學的有效性。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習鞏固，
- 含教案
26.1.1反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊反比例函數(shù)的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解反比例函數(shù)的概念，掌握反比例函數(shù)的一般表達式，并能準確判斷一個函數(shù)是否為反比例函數(shù)。該套PPT首先通過回顧上節(jié)課的知識點，引出本節(jié)課的學習主題。通過展示一些生活中常見反比例關(guān)系的實例，引導(dǎo)學生用數(shù)學式子進行表達，引出反比例函數(shù)的概念雛形，然后通過典例分析，學會判斷一個函數(shù)是否為反比例函數(shù)
- 含教案
26.2實際問題與反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學九年級下冊實際問題與反比例函數(shù)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別實際問題中蘊含的反比例函數(shù)關(guān)系，準確列出反比例函數(shù)的表達式，并且熟練運用反比例函數(shù)知識求解實際問題中的未知量，培養(yǎng)學生從具體情境中抽象出數(shù)學模型的能力，提升數(shù)學抽象思維。該套PPT從九個方面展開實際問題與反比例函數(shù)的這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習鞏固，該部分通過復(fù)習上節(jié)課的知識，引
- 含教案
《千年夢圓在今朝》部編小學語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：146M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊《千年夢圓在今朝》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是學習在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神，在了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過中，激發(fā)民族自豪感。該套PPT從四個方面展開《千年夢圓在今朝》的這一節(jié)課程。課前對詞語、多音字進行了自學檢測。PPT的第一部分為著手文眼，開啟尋夢
第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：36頁這是一套第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。這個單元主要通過用數(shù)對表示物體位置的方式，讓學生在觀察、操作和交流的過程中，體會到確定位置的重要性，同時培養(yǎng)學生的空間想象能力和抽象思維能力，并且由此引出坐標的概念，為后續(xù)學習坐標的相關(guān)知識打下良好基礎(chǔ)。
第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。該課程的主要教學目標是讓學生理解方格紙上數(shù)對的含義，并能結(jié)合方格紙用數(shù)對來確定物體的位置。通過這一單元的學習，學生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強解決問題的能力，并在學習過程中培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和價值觀。