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《故宮博物院》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?36M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《故宮博物館》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以了解到故宮博物院的建筑群所建造的規(guī)模之宏大、建筑之精美以及布局之統(tǒng)一，還能了解到故宮博物院所擁有較高的文化價值，從而增強他們的民族自豪感。同時，教師也需要教授學(xué)生按照空間的順序來說明事物，并通過一系列的學(xué)習(xí)方式來理解課文，掌握說明方法，從而體會到說明文語言的準(zhǔn)確性。
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《烏鴉喝水》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊第八單元部編版課文《烏鴉喝水》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文帶給我們的啟發(fā)、烏鴉的形象特點等，共計45頁；烏鴉喝水是我們小時候耳熟能詳?shù)墓适?，烏鴉在喝不到瓶子里的水時，采用將石頭丟入瓶口讓水位上升從而喝到水的方法，告訴我們遇到困難要積極想辦法解決，辦法總比苦難多，不要氣餒；
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《口語交際：演講》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：359M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級上冊第二單元課文《口語交際：演講》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括演講的注意事項、演講稿的撰寫、演講的肢體語言等，共計23頁；演講是鍛煉培養(yǎng)口語表達(dá)能力的實踐方法，演講對于演講者撰寫文稿、語言表達(dá)、肢體語言、語言邏輯等方面的能力要求高，在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的演講能力，有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展、性格鍛煉，課件中關(guān)于演講相關(guān)的知識十分全面；
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《編寫童話故事》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《編寫童話故事》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠了解童話故事的相關(guān)特點，并且能夠根據(jù)所給定的詞語和相關(guān)情境來展開他們的思考，運用他們豐富的想象力來編寫童話故事，并且把故事的內(nèi)容寫得更加具體，表達(dá)出自己一定的感悟，這不僅能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，還可以有效地激發(fā)學(xué)生編寫童話故事的熱情。
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《古詩三首》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：192M | 頁數(shù)：49頁這是一套與《古詩三首》有關(guān)的PPT演示文稿，總共48頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師首先通過展示有關(guān)秋天的圖片和視頻，鼓勵學(xué)生談?wù)勊麄兊南敕ú⒁霰咎谜n的古詩內(nèi)容，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次通過引導(dǎo)學(xué)生跟讀古詩并注意節(jié)奏和韻律，讓學(xué)生根據(jù)插圖和注釋來理解古詩的意思，從而體會詩人所表達(dá)的意境和情感。最后，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生多讀多悟，并且發(fā)揮他們的主體作用。
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《一塊奶酪》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《一塊奶酪》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過展示螞蟻的圖片來引出課題，讓學(xué)生回答出螞蟻的特點，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。之后要求學(xué)生精讀課文并根據(jù)教師所呈現(xiàn)的問題來找到相應(yīng)答案，從而對課文內(nèi)容有所把握，也能讓他們體會到螞蟻的紀(jì)律性和積極性。最后，教師鼓勵學(xué)生分角色來朗讀課文，并且討論在生活中應(yīng)該要向螞蟻的精神學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感且有愛心的人。
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《宇宙生命之謎》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?64M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《宇宙生命之謎》有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本堂課通過自主學(xué)習(xí)和小組合作等方式，來幫助學(xué)生了解課文內(nèi)容并掌握多種閱讀策略，其中包括提取關(guān)鍵詞、圈點批注等策略，來提高學(xué)生的閱讀效率，也能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，為了激發(fā)學(xué)生對于宇宙的探索興趣，教師可以為學(xué)生呈現(xiàn)多種多媒體形式，讓學(xué)生了解到宇宙的奧秘，從而激發(fā)他們的探索欲望。
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《習(xí)作：_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?31M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于《習(xí)作：讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我們生活中會出現(xiàn)許許多多的趣事，但是隨著時間的推移很有可能被我們所遺忘。書面記錄就是一種避免遺忘的方式，引導(dǎo)小學(xué)六年級的學(xué)生說出生活中所遇到的趣事，并用書面的方式記錄下來，還能培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)習(xí)更加高效。
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《比尾巴》統(tǒng)編語文一年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第八單元課文《比尾巴》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文段落劃分等，共計45頁；自然界許多動物都有著極具特色的尾巴，例如小狗、小貓、壁虎、鱷魚等，這些動物的尾巴各有不同的作用，壁虎的尾巴可以斷尾求生，小貓的尾巴可以幫助其維持身體平衡，了解動物尾巴也幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自然界的生物；
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【語文園地四】統(tǒng)編語文一年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊第四單元統(tǒng)編版語文園地四教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識鞏固訓(xùn)練、生字詞和名言警句積累、漢字書寫指導(dǎo)等，共計53頁；語文園地四以教學(xué)拼音聲母韻母、拓展教學(xué)詩詞《憫農(nóng)》為主，在學(xué)習(xí)過程一并考察學(xué)生對單元課文的掌握程度，積累生字詞和名言警句，全方面的輸入語文知識，查漏補缺，筑牢基礎(chǔ)；
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《快樂讀書吧》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《快樂讀書吧》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠掌握閱讀童話故事的方法，并根據(jù)目錄來了解故事的主要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié)，并在閱讀的過程中能夠發(fā)揮自己的想象力，感受童話故事的奇妙和魅力，也體會童話故事中人物的思想感情，從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情，逐步培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力和表達(dá)能力。
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父親樹林和鳥語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版三年級上冊課文《父親樹林和鳥》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章情節(jié)概述、文章情感表達(dá)等，共計22頁；《父親樹林和鳥》講述了“我”與父親一同進(jìn)入森林后，與父親的一些對白，以及父親對大自然深切的熱愛，這些濃厚的情感藏在父親的行動與語言中，他父親對大自然的感情也影響了“我”；
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單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第4單元有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以學(xué)習(xí)并掌握預(yù)測的方法，他們可以根據(jù)題目和插圖來進(jìn)行相關(guān)預(yù)測，并在預(yù)測和驗證的過程中感受到閱讀所帶來的驚喜和挑戰(zhàn)，這不僅可以使他們掌握閱讀策略，還能夠激發(fā)他們的閱讀興趣。同時，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力，自主地推測故事的發(fā)展，這有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：71頁這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級上冊第三單元教學(xué)的 PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等，共計70頁。本單元包含《竹節(jié)人》、《宇宙生命之謎》、《故宮博物院》。以這三篇文章入手體現(xiàn)人文主題，循序漸進(jìn)地呈現(xiàn)了“帶著目的去閱讀”這一閱讀策略能力形成的過程。使學(xué)生掌握基本的閱讀技巧，帶其品味經(jīng)典，同時能掌握本單元生字詞的拼音與書寫，弄清文章的順序，品讀重點句子。本課件首先帶
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《水調(diào)歌頭》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含43張幻燈片。《水調(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩，它承載著對自由的思念，對人生的感慨。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句，體會其藝術(shù)特色，如想象豐富，情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下，如何從苦悶中解脫，最終表達(dá)出樂觀曠達(dá)的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的
人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第三課時PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊英語《What did you do lastweekend》第三課時的PPT模板，共計31頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第三課時，教材中借助簡單的英文對話來導(dǎo)入課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的英文情境，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握本節(jié)課的語法知識，同時促進(jìn)學(xué)生英語口語水平的
人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第一課時PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊英語《What did you do lastweekend》第一課時的PPT模板，共計42頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第一節(jié)課，因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計了自由討論的活動內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)生自主交流周末生活，進(jìn)而引出本單元的教學(xué)主題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握感嘆句等句式的語法知識以及相關(guān)英文單詞的使用注意事項。
人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第四課時PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊英語《What did you do lastweekend》第四課時的PPT模板，共計41頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第四節(jié)課。PPT模板開篇借助了圖文結(jié)合的形式來展示了各類動物的英文單詞，并引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生解讀短文內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分夯實學(xué)生的英語學(xué)習(xí)
人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第二課時PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第二課時的PPT模板，共計31頁。本單元語法重點為一般過去時，是常用的英語時態(tài)之一。經(jīng)過第一課時的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對一般過去時有了初步認(rèn)識，因此本課時注重新舊知識的聯(lián)系，深入講解了一般過去時的規(guī)則。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將能夠掌握一般過去時時態(tài)并熟練使用。
人教版英語七年級下冊what does he look like第二課時PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版英語七年級下冊第九單元第二課時課文內(nèi)容“what does he look like”教學(xué)的PPT課件模板，主內(nèi)容包括描述不同動物的身材、描述長相的三種方法、多個形容詞如何排序等，共計27頁；本套PPT的教學(xué)內(nèi)容是上一節(jié)課的延伸，從形容人的外貌身材到形容動物的外貌特征，是對各類身材外貌形容詞的進(jìn)階運用，有助于學(xué)生完全掌握該類形容詞的用法；
