這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)《小數(shù)除以整數(shù)(1)》的PPT模板,共計(jì)26頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的內(nèi)容能夠幫助培養(yǎng)自身的遷移類推能力,增加對(duì)數(shù)字思維的敏感程度。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片說明了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)為掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)歸納概括和運(yùn)算的能力,養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計(jì)算及驗(yàn)算(3)》的PPT模板,共計(jì)32頁。學(xué)生通過對(duì)除法的進(jìn)一步的學(xué)習(xí),能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計(jì)算原理,能夠讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí),解決生活中的簡
這是一套與計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共28頁。通過本堂課的教學(xué),學(xué)生能夠初步了解數(shù)學(xué)中的計(jì)算工具,并且掌握計(jì)算器的使用方法和算盤的記數(shù)方法。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)在課堂上展示實(shí)際生活中有關(guān)本堂課知識(shí)的例子,讓學(xué)生感受到計(jì)算工具的重要性,并在教學(xué)的過程中要注重引導(dǎo)他們通過實(shí)際操作來感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,使全體同學(xué)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來。
這是一套與求億以內(nèi)的近似數(shù)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠理解數(shù)學(xué)中近似數(shù)的含義,可以學(xué)會(huì)用“四舍五入”法來求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù),并且能夠判斷省略尾數(shù)時(shí)選擇“舍”還是“入”。同時(shí),通過一系列的課堂活動(dòng),包括小組討論和自主探究,可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生們的遷移類推能力,使他們擁有數(shù)感,并能夠從課堂中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系。
這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué),學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心,并掌握該計(jì)算的方法,從而激發(fā)他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探索欲,也進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時(shí),教師鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見,使他們?cè)诨ハ鄿贤ㄖ姓莆罩R(shí)并深化知識(shí),從而對(duì)知識(shí)有深入的理解,并且將知識(shí)內(nèi)化且牢記于心。
這是一套與化簡含有字母的式子有關(guān)的PPT,總共26頁。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)及簡單的數(shù)量關(guān)系的方法,在這一基礎(chǔ)上,本堂課的難度進(jìn)一步加大,學(xué)生需要在課堂過程中掌握兩級(jí)的運(yùn)算,教學(xué)重點(diǎn)是將用含有字母的式子來表示數(shù)量關(guān)系,學(xué)生會(huì)結(jié)合實(shí)際來討論字母所表示的范圍。因此,本堂課不僅鍛煉了學(xué)生運(yùn)用代數(shù)思維來分析問題的能力,也使他們形成了一定的批判性思維。
這是一套與用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式有關(guān)的PPT,總共26頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生能夠用字母來表示運(yùn)算定律,并且可以理解字母表示計(jì)算公式的方法,從而運(yùn)用公式來進(jìn)行簡單的計(jì)算。同時(shí),在課堂中教師要引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)的運(yùn)算定律,并要求學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié),這不僅提高了他們的歸納整理能力,也讓他們體會(huì)到數(shù)學(xué)的簡潔性以及數(shù)學(xué)公式的重要性,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。本堂課的重點(diǎn)要教會(huì)學(xué)生進(jìn)位和豎式書寫的正確格式和步驟,由于計(jì)算難度的增加,學(xué)生很容易出現(xiàn)進(jìn)位忘記加的現(xiàn)象,因此,教師應(yīng)當(dāng)多增加訂正題目的練習(xí),并通過引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察錯(cuò)題來從中找出錯(cuò)誤的原因,使他們?cè)诮窈蟮木毩?xí)中加以注意,從而降低犯錯(cuò)率,提高他們的計(jì)算能力。
這是一套關(guān)于平行四邊形的課件,使用PowerPoint 制作。平行四邊形,是幾何學(xué)中一種基礎(chǔ)而富有魅力的圖形。它由兩組平行的直線組成,每組直線之間都保持著恒定的距離,展現(xiàn)出一種獨(dú)特的平衡與對(duì)稱之美。平行四邊形的對(duì)邊相等,對(duì)角也相等,這些性質(zhì)使得它在幾何學(xué)中具有獨(dú)特的地位。無論是在數(shù)學(xué)計(jì)算、建筑設(shè)計(jì)還是藝術(shù)創(chuàng)作中,平行四邊形都扮演著重要的角色。
這是一套《用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)26頁。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ),已被廣泛認(rèn)可。事實(shí)上,數(shù)學(xué)也廣泛應(yīng)用于人文社會(huì)科學(xué)。例如,著名畫家達(dá)芬奇使用了許多數(shù)學(xué)和幾何原理來繪制不朽的繪畫,如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂大師,也會(huì)用巧妙的想法和計(jì)算來演奏移動(dòng)的動(dòng)作。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
這是一套人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動(dòng)的興起》的PPT模板,共計(jì)17頁。在中國的教育計(jì)劃中,小學(xué)雖然有歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),但并沒有形成一個(gè)完整的體系。中學(xué)時(shí)期是學(xué)生們樹立學(xué)習(xí)框架,進(jìn)行基礎(chǔ)奠定的重要時(shí)期。中學(xué)歷史知識(shí)教學(xué)是中國歷史文化的傳承,是新形勢(shì)下中國傳統(tǒng)美德的培養(yǎng),是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、形成自己歷史思維方式的最佳舞臺(tái)。這將有助于學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)世界,促進(jìn)自己的發(fā)展。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)使用了36張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的定義和概念,而這一節(jié)課,我們將通過二次函數(shù)的圖像來解決生活中的實(shí)際應(yīng)用題。首先,我們需要掌握二次函數(shù)圖像的畫法,然后再根據(jù)圖像的畫法以及拋物線的特點(diǎn)來進(jìn)行圖像性質(zhì)的學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于二次函數(shù)圖像解題的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。在數(shù)學(xué)學(xué)科里面,方程式經(jīng)常被用來解答一些有未知數(shù)的計(jì)算,而最簡單的方程式是一元一次方程,在同學(xué)們掌握了一元一次方程的計(jì)算以后,我們接下來將來學(xué)習(xí)一元二次方程的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了一元二次方程解題的具體技巧。
這是一套與整理和復(fù)習(xí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共17頁。通過一堂課的知識(shí)整理和復(fù)習(xí),學(xué)生們能夠擁有更加系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,也提高他們對(duì)知識(shí)的整理能力。因此,在課堂中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理,使他們主動(dòng)地歸納和構(gòu)建知識(shí)框架,并安排一系列鞏固練習(xí)題來提高學(xué)生的計(jì)算能力,讓他們關(guān)注到計(jì)算方法的多樣化。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上次數(shù)學(xué)課程《5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》整理和復(fù)習(xí)的PPT課件,共計(jì)25頁?!?以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》中主要包含了1~5的認(rèn)識(shí)、比大小、第幾、分與合、加法、減法、0等七個(gè)方面的數(shù)學(xué)知識(shí),PPT課件結(jié)合相關(guān)例題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行更深刻地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建本單元的知識(shí)框架,從而使得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具條理性。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《太陽》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括說明文的定義概述、說明文的行文結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、文章內(nèi)容解析等,共計(jì)47頁;說明文是語文寫作的常見體裁,在高考語文中也十分常見,《太陽》就是一篇典型的說明文,即介紹太陽的相關(guān)知識(shí),將太陽的相關(guān)傳說、數(shù)據(jù)說明的清清楚楚,有助于提高學(xué)生的寫作和邏輯能力;
這是一套與萬以內(nèi)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共29頁。通過引導(dǎo)學(xué)生梳理所學(xué)知識(shí)并練習(xí)具體的題目來幫助他們進(jìn)一步掌握口算和筆算的方法,也能夠讓他們了解進(jìn)位和退位需要注意的問題。同時(shí),通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生能夠了解估算的意義,并且能夠根據(jù)實(shí)際情況來選擇合適的估算方法,從而培養(yǎng)了學(xué)生歸納和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版一年級(jí)上冊(cè)第一單元·識(shí)字第4課《日月山川》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漢字“日月山川”的筆畫順序和書寫規(guī)范、漢字“日月山川”的詞組和釋義等,共計(jì)54頁;漢字“日月山川”屬于簡單結(jié)構(gòu)的漢字,并且都是象形字,例如漢字“山”與大山的形狀相似,學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)簡單的漢字有助于提高學(xué)生的漢字知識(shí)基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第二單元·漢語拼音第3課聲母“dtnl”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括音節(jié)拼讀訓(xùn)練、聲母字形和書寫、兒童朗讀等,共計(jì)44頁;中國地大物博,文化傳承源遠(yuǎn)流長,方言文化也是遍地開花,在湖南部分地區(qū),經(jīng)常出現(xiàn)“nl”發(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,這都是拼音基礎(chǔ)沒打牢的緣故,課件教學(xué)內(nèi)容通俗易懂,內(nèi)容完整,有助于學(xué)生打下夯實(shí)的拼音基礎(chǔ);
這是一套關(guān)于進(jìn)位加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含15張幻燈片。加減法是二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一,這不僅為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),同時(shí)也能幫助他們解決生活中的很多問題。因此,教師必須重視加法和減法的教學(xué),循序漸進(jìn),由簡入繁,同時(shí)還需要充分考慮學(xué)生的接受情況和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)科學(xué)地調(diào)整數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)進(jìn)度。