這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)盈余上冊(cè)Unit 4What can you do第3課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課時(shí)新單詞教學(xué)、“oo”發(fā)音的規(guī)律總結(jié)、讀音訓(xùn)練等,共計(jì)17頁(yè);本套PPT從前兩個(gè)課時(shí)的理解語(yǔ)法知識(shí)、學(xué)習(xí)單詞和簡(jiǎn)單的口語(yǔ)練習(xí)到第三課時(shí)的單詞讀音規(guī)律探索、單詞聯(lián)想法記憶,從易到難,循序漸進(jìn),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá);
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My Clothes》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第2-3課時(shí),因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分注意到上節(jié)課和本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握新的語(yǔ)法知識(shí)和句式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生夯實(shí)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“ow”的讀音規(guī)律教學(xué)、脫口秀表演、課堂習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)18頁(yè);本套PPT作為第三單元的最后一個(gè)課時(shí),進(jìn)階訓(xùn)練了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和對(duì)課程句型的運(yùn)用能力,并鍛煉了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)讀音規(guī)律的思考能力,有利于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解;
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、聽(tīng)力原文講解、句型語(yǔ)法詳解等,共計(jì)17頁(yè);本套PPT是在上一節(jié)課文內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí),教學(xué)了上節(jié)課句型的結(jié)構(gòu)組成,并展開(kāi)了聽(tīng)力訓(xùn)練,從讀和看到聽(tīng),采用更多樣的教學(xué)方式,并深入教學(xué)了句型運(yùn)用方法;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第3單元第一課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)22頁(yè);本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時(shí),內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,是課文主題的引入階段,教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯,結(jié)合圖片和
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第三課時(shí)英語(yǔ)課件PPT模版,共計(jì)16頁(yè)。通過(guò)前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)單詞單復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)和回答方式、there are句型使用、that和those的區(qū)別都掌握地比較好,這套PPT模版的內(nèi)容主要加入了一些新單詞的學(xué)習(xí)及對(duì)前兩節(jié)課程的鞏固提升。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容以朗讀為主,可以幫助同學(xué)們提升語(yǔ)感、在具體語(yǔ)境正確使用單詞單復(fù)數(shù)。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場(chǎng)所的表達(dá)方式以及詢(xún)問(wèn)具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充,增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型,并通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)詢(xún)問(wèn)校園場(chǎng)所
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!禬hattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語(yǔ)教學(xué)課程,其在開(kāi)篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘,并借此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來(lái)討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,為提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言能力發(fā)展,為其營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
這是一套小學(xué)美術(shù)六年級(jí)第二課時(shí)《點(diǎn)線(xiàn)面》教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能讓小學(xué)六年級(jí)理解點(diǎn),線(xiàn),面的基本要素,學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用。學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn),線(xiàn),面,了解點(diǎn),線(xiàn),面的不同組合方式,帶入自己的思想和構(gòu)圖來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品。這在一定程度上,培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)識(shí)美發(fā)現(xiàn)美的能力,培養(yǎng)學(xué)生的自主思考和創(chuàng)造新事物的能力。
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第二課時(shí)《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫(huà)法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。很多小朋友愛(ài)放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏的時(shí)候奔跑的過(guò)程,更喜歡風(fēng)箏飛起來(lái)以后得成就感,感覺(jué)那一刻我們像風(fēng)箏般自由。那么風(fēng)箏是怎么來(lái)的呢?我們應(yīng)該自己好好了解風(fēng)箏的起源和發(fā)展,然后告訴我們的孩子,在他們放風(fēng)箏的時(shí)候,告訴他們關(guān)于放風(fēng)箏的知識(shí)。
這是一套“高效溝通技巧培訓(xùn)課程”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有46張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為六個(gè)部分。第一部分模板對(duì)溝通的基本原理進(jìn)行了概述,包括溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì);第二部分則是講述了語(yǔ)言溝通的特點(diǎn)以及如何進(jìn)行高效的語(yǔ)言溝通;第三部分闡述了非語(yǔ)言溝通的主要形式、肢體語(yǔ)言的表達(dá)特征以相關(guān)運(yùn)用;第四部分是對(duì)書(shū)面溝通的闡述;第五部分從四個(gè)方面講述了協(xié)調(diào)關(guān)系的方法技巧;最后一部分模板對(duì)組織協(xié)調(diào)
這是一套與蛤蟆先生去看心理醫(yī)生說(shuō)課課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含27張幻燈片。蛤蟆先生去看心理醫(yī)生是由心理學(xué)者羅伯特·戴博德所創(chuàng)作的,在書(shū)中我們可以看到經(jīng)常在心理咨詢(xún)中使用到的溝通技巧和流程,讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué),將細(xì)節(jié)的處理發(fā)揮到極致,也見(jiàn)證了蛤蟆先生得到治愈的整個(gè)過(guò)程,最終讓蛤蟆變成了勇于探索、獨(dú)立自信的自己。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更
這是一套與音樂(lè)開(kāi)學(xué)第一課有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。音樂(lè)課是學(xué)校教育中重要的一門(mén)課程之一,教師應(yīng)當(dāng)在開(kāi)學(xué)第一課時(shí)發(fā)揮音樂(lè)的獨(dú)特魅力,并且根據(jù)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律以及審美特點(diǎn)來(lái)為其提供多樣的教學(xué)方式,從而激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,這對(duì)于他們今后的發(fā)展也有著獨(dú)特的影響。同時(shí),一堂好的音樂(lè)課不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的欣賞能力,還能提高學(xué)生的情感和社交能力。
這是一套與體育與健康運(yùn)動(dòng)有關(guān)的PPT演示文稿,總共23頁(yè)。體育教師應(yīng)該按照體育課的常規(guī)要求和注意事項(xiàng),讓學(xué)生們積極愉快地上好一堂體育課,并積極參與到課外的體育活動(dòng)中來(lái),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育課的學(xué)習(xí)興趣,使他們形成良好的生活和鍛煉習(xí)慣,積極主動(dòng)參與相關(guān)體育活動(dòng),也能夠養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,有效地提高自身的身體素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于《老人與?!返难菔疚母?,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共30頁(yè)。《老人與?!肥敲绹?guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威于1951年在古巴創(chuàng)作并于1952年出版的一部中篇小說(shuō)。該小說(shuō)以簡(jiǎn)潔明快的筆觸,講述了一個(gè)震撼人心的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),但他并未放棄,終于在第85天捕到了一條比船還大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,老人終于殺死了大魚(yú),但在返航途中遭遇了鯊
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的核心部分,對(duì)于本單元語(yǔ)法點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程中系統(tǒng)介紹了比較級(jí)的結(jié)構(gòu)與規(guī)則和形容詞與副詞比較級(jí)的變化規(guī)則,并展開(kāi)了大量練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將對(duì)比較級(jí)有一個(gè)更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《Will people have robots》的PPT?!禬ill people have robots》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第1課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解許多生詞、生字以及不同語(yǔ)法的運(yùn)用,掌握一般將來(lái)時(shí)的基本句型,與人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,讓同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí),在日常生活當(dāng)中注意保護(hù)、愛(ài)護(hù)大自然。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Will people ha
這是一篇關(guān)于介紹人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第2課時(shí)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。I am going to study science,表示有計(jì)劃的在將來(lái)學(xué)習(xí)電腦科學(xué),學(xué)生在這個(gè)單元主要要掌握將來(lái)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí),還有will 和be going to的異同點(diǎn),相同點(diǎn)是都表示將要,都是接動(dòng)詞原形,而不同點(diǎn)是一個(gè)表示有計(jì)劃的發(fā)生,一個(gè)
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why don’t you talk to your parents第四課時(shí)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了問(wèn)題導(dǎo)入;第二部分模板展示了通過(guò)分析文章所找到的問(wèn)題答案;第三部分模板進(jìn)行了語(yǔ)法分析,并通過(guò)列表格的形式來(lái)對(duì)比幾類(lèi)單詞,讓學(xué)生進(jìn)行理解記憶,并引導(dǎo)學(xué)生與同桌進(jìn)行討論分析解決問(wèn)題;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Meet my family》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》的第2-3課時(shí),因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單地回顧了上節(jié)課所接觸的英文對(duì)話(huà),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究了其中的語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)。