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教科版五年級科學(xué)下冊探索馬鈴薯沉浮的原因課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)教科版五年級科學(xué)下冊探索馬鈴薯沉浮的原因課件PPT模板，共計(jì)30頁?？茖W(xué)教育是小學(xué)教育中非常重要的一個學(xué)科，學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助學(xué)生更清晰地認(rèn)識這個世界，理解一些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)問題。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版五年級科學(xué)下冊探索馬鈴薯沉浮的原因課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生對物體的沉浮原理有更全面的認(rèn)知。
教科版五年級科學(xué)下冊設(shè)計(jì)制作一個保溫杯課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《設(shè)計(jì)制作一個保溫杯》的PPT?！对O(shè)計(jì)制作一個保溫杯》是教科版五年級科學(xué)下冊的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解如何制作一個保溫杯，在日常生活當(dāng)中學(xué)會挑選保溫杯，知道什么樣的杯子保溫效果更好。通過對比塑料杯、陶瓷杯、不銹鋼杯。比較哪個杯子涼得最慢。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《設(shè)計(jì)制作一個保溫杯》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級下冊第一單元第一課時課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等，共計(jì)29頁；物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均，不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同，密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識；
教科版五年級科學(xué)下冊馬鈴薯在液體中的沉浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)12頁。本節(jié)課以馬鈴薯在液體中的沉浮情況為線索來展開教學(xué)，其中引導(dǎo)學(xué)生探究了液體影響馬鈴薯沉浮情況的具體緣由，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)制液體的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的合作探究能力以及動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計(jì)29頁。本節(jié)科學(xué)課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學(xué)的，PPT模板中先組織學(xué)生探究了下沉物體是否會受到水的浮力，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的科學(xué)探究精神。
教科版五年級科學(xué)下冊橡皮泥在水中的沉浮課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊第一單元第三課時課文內(nèi)容《橡皮泥在水中的沉浮》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括橡皮泥到形狀與橡皮泥排開水的關(guān)系、鋼鐵浮在水面的原因等，共計(jì)24頁；通常來說，大多數(shù)人都認(rèn)為物體的沉浮只與體積和重量有關(guān)，但同一塊橡皮泥體積與重量完全相同，不同的形狀卻又不一樣的沉浮情況，本套PPT引入排水量的概念，讓學(xué)生進(jìn)一步了解沉浮現(xiàn)象的原理；
教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板，共計(jì)29頁?？茖W(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿了愛和尊重。教師必須學(xué)會“俯下身子”，并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生可以在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法?？傊?，不僅要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識，為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，還要在這個過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)
教科版五年級科學(xué)下冊金屬的熱脹冷縮課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊金屬的熱脹冷縮課件的PPT模板，總計(jì)15頁。本課時帶領(lǐng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬的熱脹冷縮原理，鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識，加深知識印象。其實(shí)不只是金屬，任何物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象，只是我們?nèi)庋劭赡軣o法識別。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地教授本課內(nèi)容，提升授課效率，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
部編版六年級語文下冊插上科學(xué)的翅膀飛課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)部編版小學(xué)語文六年級下冊習(xí)作練習(xí)《插上科學(xué)的翅膀飛》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括國家最近的科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要性、寫作手法教學(xué)練習(xí)等，共計(jì)26頁；科學(xué)是一把雙刃劍，帶給人們便利的同時，也帶來了麻煩與新型犯罪，但是科技發(fā)展是利大于弊的，了解科技的發(fā)展是很重要的，本套PPT能夠讓學(xué)生能夠鍛煉科技想象力，提高寫作能力；
部編版六年級語文下冊插上科學(xué)的翅膀飛課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《插上科學(xué)的翅膀飛》課件PPT模板。不得不承認(rèn)的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的確提高了我們生活的幸福感指數(shù)，因?yàn)橛懈呖萍籍a(chǎn)品的出現(xiàn)，我們能"解放"我們的雙手，比如說服務(wù)型機(jī)器人就給我們帶來了極大的便利，而智能手機(jī)的出現(xiàn)更是改變了我們的生活方式，但科學(xué)技術(shù)有利也有弊，我們需要合理的利用和選擇。今天我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的也是六年級的一篇文章《插上科學(xué)的翅膀飛》。
人教版四年級語文出塞PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)人教版四年級語文《出塞》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含24張幻燈片。這首詩是盛唐著名邊塞詩人王昌齡所作的，他所作的邊塞詩氣勢磅礴，格調(diào)高昂，充滿了積極、樂觀的精神。我們通過學(xué)習(xí)他的詩歌，感受這種樂觀精神，幫助我們建立積極樂觀的心態(tài)，同時教師還能借此引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。這份PPT模板就是對《出塞》這首詩的具體講解。
送元二使安西古詩PPT課件語文課件小學(xué)語文小學(xué)語文四年級上冊課件
大小：11M | 頁數(shù)：28頁這是一套送《元二使安西》古詩小學(xué)語文四年級上冊的PPT模板，共計(jì)29頁?！端驮拱参鳌肥翘拼娙送蹙S所撰寫一篇詩詞。這首詩的前兩句描述了驛站的景色，并解釋了告別的時間、地點(diǎn)和氣氛。最兩句話表達(dá)了對友人的告別，只是用一杯酒來表達(dá)他們強(qiáng)烈而深刻的告別感情。整首詩以清晰的自然語言表達(dá)了送別的情感，融合了情感和場景，具有持久的魅力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
教科版五年級科學(xué)上冊第三單元《地球表面及其變化-雨水對土地的侵蝕》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一個關(guān)于《地球表面及其變化－雨水對土地的侵蝕》的PPT?！兜厍虮砻婕捌渥兓肥墙炭瓢嫖迥昙壙茖W(xué)上冊的一篇內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解雨水對土地的侵蝕作用，學(xué)習(xí)雨水是如何影響土地侵蝕土地的，以及影響侵蝕的相關(guān)因素有哪些，通過做實(shí)驗(yàn)的方式繼續(xù)探究侵蝕因素。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球表面及其變化－雨水對土地的侵蝕》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版二年級科學(xué)上冊第一單元《我們的地球家園-土壤-動植物的樂園》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于教科版二年級上冊科學(xué)《土壤-動植物的王國》的PPT模板，共計(jì)10頁?！锻寥?動植物的王國》是第一單元我們的地球家園中的第二課。本節(jié)課通過問題來導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生自己探索土壤中存在的事物，從而加深學(xué)生的知識理解以及記憶。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在一定程度上提升學(xué)生的探究能力和思考能力，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
教科版五年級科學(xué)上冊第三單元地球表面及其變化-地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化PPT課件
大小：24M | 頁數(shù)：32頁這是一套講解地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化的PPT模板，選自科教版五年級科學(xué)上冊教材第三單元地球表面及其變化，第二章地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化，共計(jì)32頁?！盎鹕狡綍r靜悄悄，一旦發(fā)怒，又噴火又咆哮?！盤PT模板用擬人化的語言形容了火山噴發(fā)的形態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生通過思考火山爆發(fā)的原因。而引入了本次教學(xué)探討的主要內(nèi)容，地殼運(yùn)動引起的變化。
教科版五年級科學(xué)上冊第三單元地球表面及其變化-土壤中有什么PPT課件
大小：28M | 頁數(shù)：29頁這是一套講解土壤中有什么的PPT模板，選自科教版五年級科學(xué)上冊教材第三單元地球表面及其變化第四章土壤中有什么，共計(jì)30頁。世界上的任何生物都離不開土壤，土壤以期博大的胸懷包容著萬物、滋養(yǎng)著萬物。而土壤實(shí)際上是由巖石風(fēng)化所得。PPT模板主要采用實(shí)驗(yàn)探究的方法，通過觀察野外帶回來的土壤，分析了構(gòu)成土壤的不同成分。
教科版二年級科學(xué)上冊第一單元《我們的地球家園-地球家園中有什么》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：22頁這是一套“教科版二年級科學(xué)上冊第一單元《我們的地球家園—地球家園中有什么》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分，第一部分模板利用猜謎語的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入，引入地球這一討論中心；第二部分模板介紹了地球家園中的東西，包括草地、森林、山脈、巖石、沙漠、海洋、大象、蝸牛、大雁。樓房等等；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生動手畫畫，而后再發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充；第四部分模板利用學(xué)生活動第一頁進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理拓展。
教科版五年級科學(xué)上冊第三單元《地球表面及其變化-減少對土地的侵蝕》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版五年級上冊科學(xué)《減少對土地的侵蝕》的PPT模板，共計(jì)27頁。《減少對土地的侵蝕》是第三單元地球表面及其變化中的第八課。本節(jié)課開篇闡述了我們目前面臨著土地減少和流失的問題，同時從兩個方面引導(dǎo)學(xué)生探究如何減少土地侵蝕。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的自主探究能力，同時提升學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識。
教科版五年級科學(xué)上冊第三單元《地球表面及其變化-河流對土地的作用》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)五年級上冊第三單元第七課時《河流對土地的作用》的PPT課件，主要內(nèi)容包括河流對土地的影響、侵蝕和沉積形成的地形地貌等，共計(jì)32頁；河流對沖刷和水的侵蝕沉積作用是土地地貌形成的重要因素之一，包括著名的丹霞地貌、喀斯特地貌等，以及長江三角洲平原，是由于流水的堆積作用，因此了解河流對土地的影響十分必要的；
教科版五年級科學(xué)上冊第三單元《地球表面及其變化-探索土地被侵蝕的因素》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套“教科版五年級科學(xué)上冊第三單元《地球表面及其變化—探索土地被侵蝕的因素》課件”PPT模板，該模板共分為五個部分。第一部分模板通過探索土地被侵蝕的因素進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了坡度大小對侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)、有無植物覆蓋對侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)和雨量的大小對侵蝕的影響實(shí)驗(yàn)；第三部分展示了土地被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)，并對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)；第四部分模板對黃河水為什么這么黃、洪水爆發(fā)進(jìn)行了探究，講解了