這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《建高塔》的PPT模板,共計20頁?!督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板的亮點在于其用謎語作為導入,充分激發(fā)了學生的學習積極性,接著通過先提問后探究的順序組織學生來學習《建高塔》。在探究學習環(huán)節(jié)中,先確認了高塔不倒的原因,同時在此基礎上學習如何建一座不易倒的高塔。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第六課時《斜面的作用》的PPT課件,主要內(nèi)容包括斜面的定義、斜面上物體的受力分析、斜面的省力作用等,共計24頁;斜面在生活中有許多的實用例子,包括盤山公路、螺絲刀等,斜面上的物體會因為斜坡的角度和摩擦力,使得讓斜坡上的物體運動更加省力,本套PPT借用實驗數(shù)據(jù)證明了相關(guān)結(jié)論,鍛煉學生的動手與思考能力;
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《拱形的力量》的PPT模板,共計28頁?!豆靶蔚牧α俊肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板中通過先提問后探究的順序組織學生來學習《拱形的力量》,在探究學習環(huán)節(jié)中,通過無拱足和有拱足兩種情況驗證了拱足對于拱形承載力的影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的觀察分析能力、主動思考能力以及動手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《輪軸的秘密》,共計25頁?!遁嗇S的秘密》是六年級上冊科學教材第一單元工具和機械的第三節(jié)。PPT模板探究了輪軸的作用以及輪的大小對輪軸作用的影響兩個問題,驗證了輪軸的奇妙之處。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解到生活中應用了輪軸的物體,同時感受到輪軸讓我們的生活變得更加便利。
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《使用工具》的PPT模板,共計25頁?!妒褂霉ぞ摺肥橇昙壣蟽钥茖W教材第一單元工具和機械的第一節(jié)。PPT模板重點介紹了螺絲刀、鎬等工具的用途、名稱,同時通過開展拔釘子的游戲使學生明白選用工具時應該要明確其特點,從而選擇最省力、最方便的工具。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識各種各樣的工具,同時感受工具對我們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯闹匾浴?/p>
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《用紙造一座“橋”》的PPT模板,共計22頁?!队眉堅煲蛔皹颉薄肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的第八節(jié)。本節(jié)課是在學生掌握了拱形的承載特點以及橋的構(gòu)建原理的基礎上展開的,因此學生已經(jīng)具備了基本的建橋理論知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動手操作能力,使學生做到將理論知識運用于實踐當中。
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《做框架》的PPT模板,共計24頁?!蹲隹蚣堋肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《做框架》。在探究學習環(huán)節(jié)中,先學習了有關(guān)框架結(jié)構(gòu)的基本知識,接著體會了不同形狀的框架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性不一致,進而學習如何做一個堅固的正方體框架。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動手操作能力。
這是一套適用于教學教科版科學六年級上冊第一單元第五課時《工具和機械-滑輪組》的PPT課件,主要內(nèi)容包括滑輪組的工作原理、滑輪組的結(jié)構(gòu)組成、滑輪組在生活中的應用等,共計27頁;滑輪組由定滑輪和動滑輪的組成,既有定滑輪改變用力方向的作用,又可以像動滑輪一樣省力,比定滑輪和動滑輪更具有實用性,本套PPT詳細展示了滑輪組的作用原理和結(jié)構(gòu)組成等;
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《找拱形》的PPT模板,共計28頁?!墩夜靶巍肥橇昙壣蟽钥茖W教材的第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《找拱形》,在探究過程中,通過動手實驗明確了圓頂形和球形的承載優(yōu)勢。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力以及動手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學《建高塔》的PPT模板,共計20頁?!督ǜ咚肥橇昙壣蟽钥茖W教材第二單元《工具和機械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài),驗證了不易傾倒的建筑的特點,進而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應具備開放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學生可以真切地感受到科學與生活之間的緊密聯(lián)系,從而提升學生學習科學的興趣。
這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊我們的初中生活課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含22張幻燈片。初中,是個生機勃勃的春天。是因為下雨不用上體育課而歡呼的教室,悄悄地拿相機來學校的愉快。初中,是個花香四溢的夏天,陽光耀眼,樹林陰翳,鳴聲上下。初中,是個冷風蕭瑟的秋天,一起撿著銀杏葉,在操場散步。初中,是一個大雪茫茫的冬天,零下的天氣,是操場上大家穿著棉襖跑操,那種逐漸跟不上的絕望,寒
這是一套有關(guān)部編版五年級語文下冊口語交際《我們都來講笑話》課件PPT模板。"幽默的笑話"可以為我們的生活增添一絲樂趣,而"冷笑話"也屬于笑話的一種,"冷笑話"指的是笑話本身因為無聊、諧音字或者語序等等問題而達不到好笑的目的,此類笑話就稱為"冷笑話"。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了有關(guān)口語交際的內(nèi)容。學習此PP
這是一套部編版五年級科學上冊評價我們的太陽能熱水器的PPT模板,共計26頁。小學科學教學評價不僅要對學生的學習過程和結(jié)果做出科學合理的判斷,還要對教師的教學做出價值判斷。關(guān)鍵是發(fā)揮評價的主導作用,從而促進學生科學素養(yǎng)的發(fā)展,實現(xiàn)教書育人的根本任務。小學科學課程和教學內(nèi)容廣泛而龐大,做好教學是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的根本任務。
這是一套“部編版五年級科學上冊評價我們的太陽能熱水器”PPT模板,該套模板共分為三個部分。第一部分模板展示了同學們設計的太陽能熱水器,并對其進行評價,列出了在評價時的四點注意事項;第二部分模板展示了其中的評價機制以及各個小組的太陽能熱水器效能評價表,并對此作出總結(jié);第三部分模板進行了討論總結(jié),展示該活動用到了本單元的哪些知識,最后進行拓展延伸、課堂總結(jié)及訓練。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學課程《巖石的組成》的PPT模板,共計29頁。本節(jié)科學課程主要圍繞花崗巖來展開闡述,PPT模板開篇指明了花崗巖的形成過程,并在此基礎上介紹了花崗巖是由長石、石英、云母三種物質(zhì)組成的,同時借助圖文結(jié)合的形式介紹了生活中常見的礦物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生充分認識到礦物與日常生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套關(guān)于教科版科學四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板,共計29頁?!稁r石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學課堂,PPT模板以生活中常見的花崗巖為例,分析了黃崗巖的三個組成部分,進而引出礦物是不可或缺的,同時介紹了日常生活中常見的礦物。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識有關(guān)礦物的科學知識,同時拓寬學生的知識面。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學下冊《我的水鐘》的PPT模板,共計31頁?!段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學課程,PPT模板先引導學生回顧有關(guān)水鐘的科學知識,進而組織學生動手制作水鐘,并詳細地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力,同時拓寬學生的知識面。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學下冊我的水鐘課件的PPT模板,總計30頁。水鐘是古人的智慧結(jié)晶,它在中國又被稱作刻漏,這是一種根據(jù)等時性的原理來滴水以度量時間的方法。此課時詳細地介紹了水鐘的制作方法,旨在鍛煉學生的動手能力,讓學生在實踐中掌握知識。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地教授學生制作水鐘的相關(guān)知識,提升授課效率,更好地完成本課教學目標。
這是一個關(guān)于《種類繁多的動物》的授課PPT?!斗N類繁多的動物》是教科版六年級科學上冊的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解不同動物的運動方式、捕食的方式、生存的方式,了解他們的身體特征,包括鳥類、魚類、昆蟲類、哺乳動物類不同的特征,從而能夠了解生物的多樣性,認識不同的動物。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《種類繁多的動物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“There be句型專項人教版小學英語六年級下冊”PPT模板,該PowerPoint一共有十九張幻燈片,整個演示文稿共分為四個部分。第一部分模板展示了五個選詞填空,引導學生用is和are填空;第二部分模板則給出五個題目來引導學生根據(jù)所給單詞,用其適當形式填空;第三部分模板讓學生按要求進行改寫句子;第四部分則是對有錯誤的語法句子進行圈畫并改正。
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