這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第三課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在此堂課結(jié)束后,學(xué)生們能夠掌握拋物線的平移規(guī)律,并能夠根據(jù)實(shí)際問題情境來運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)題目。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,這也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的意識(shí)。此外,學(xué)生們的探索欲和好奇心也能夠有所激發(fā),并且在收獲知識(shí)的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì)的第一課時(shí)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),學(xué)生們能夠確定二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并利用拋物線的性質(zhì)來掌握知識(shí)的規(guī)律。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列的思考和探索,他們能夠在主動(dòng)探索新知識(shí)的過程中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,從而激發(fā)他們對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的總結(jié)歸納能力。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)y=a(x-h)²+k的圖象和性質(zhì)的第二課時(shí)有關(guān)的PPT,總共27頁(yè)。通過學(xué)習(xí)二次函數(shù)的第二課時(shí),學(xué)生能夠掌握二次函數(shù)的圖象特征,包括開口方向和大小等有關(guān)知識(shí),從而運(yùn)用其性質(zhì)來解決有關(guān)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手操作,讓他們?cè)诶L畫中感受函數(shù)圖象的差異,并分析和思考出圖象變化的規(guī)律,從而學(xué)會(huì)總結(jié)歸納函數(shù)性質(zhì)的過程,這也進(jìn)一步提高了他們的歸
這是一套與省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關(guān)的場(chǎng)景圖片,比如企業(yè)的年收入,讓學(xué)生感受到大數(shù)與生活的聯(lián)系。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生回顧“四舍五入”法來求近似數(shù)的方法,從而理解改寫與省略的異同處。同時(shí),通過實(shí)際的操作和討論,學(xué)生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點(diǎn),加深對(duì)求近似數(shù)方法的理解。
這是一套與不進(jìn)位加的第一課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠掌握100以內(nèi)兩位數(shù)不進(jìn)位加法筆算的方法,并且進(jìn)行正確的筆算過程。同時(shí),教師會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一系列具體的情境,讓他們?cè)谄渲畜w會(huì)加法的意義,從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,這不僅能夠提高學(xué)生們的計(jì)算能力,也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第7單元第6課時(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較的PPT模板,一共包括31張幻燈片。在學(xué)生熟練掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫之后,就可以展開萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小比較的學(xué)習(xí)。教師可以通過講授法、討論法、練習(xí)法和演示法來展開這節(jié)課程的教學(xué)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較。第一部分展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)。第二部分是課前導(dǎo)入部分,主要通過展示產(chǎn)品價(jià)格的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)價(jià)格進(jìn)行
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《圓明園的毀滅》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括圓明園的相關(guān)簡(jiǎn)介、圓明園毀滅的經(jīng)過、圓明園的現(xiàn)狀等,共計(jì)52頁(yè);圓明園的燒毀是近代史恥辱史上的重要事件,作為清代大型皇家園林,在英法聯(lián)軍的侵略中毀于一旦,只剩下斷壁殘?jiān)珌硖嵝盐覀冎袊?guó)近代史的悲劇和教訓(xùn);
這是一套與不進(jìn)位加第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。通過一系列的觀察和操作活動(dòng),學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法,從而運(yùn)用該方法來解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。同時(shí),在探索和解決數(shù)學(xué)問題的過程中,學(xué)生們能夠體會(huì)到加法計(jì)算的重要價(jià)值,從而提高他們的計(jì)算能力和解決問題的能力,并且更加愿意參與到數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中來。
這是一套與退位減人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共12頁(yè)。由于學(xué)生們已經(jīng)掌握筆算減法的方法,而本堂課的重點(diǎn)是為了讓學(xué)生掌握退位減法的計(jì)算方法,因此,教師應(yīng)當(dāng)注重將學(xué)生已有的知識(shí)來與新知識(shí)相聯(lián)系,并利用各種教學(xué)資源來為學(xué)生提供豐富的教學(xué)活動(dòng),使他們?cè)谔骄亢徒涣鞯倪^程中掌握知識(shí)。同時(shí),教師也可借助物體來幫助學(xué)生理解退位的過程,這不僅調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性,也使他們了解到新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。
這是一套與求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含16張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系起來,讓學(xué)生們體會(huì)到生活中的數(shù)學(xué)知識(shí),感受數(shù)學(xué)的重要作用,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。由于該堂課的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)枯燥,因此,教師應(yīng)當(dāng)通過輕松的談話導(dǎo)入來讓學(xué)生們?cè)谳p松、和諧的氣氛中感受知識(shí),并且在學(xué)習(xí)過程中提出有關(guān)數(shù)學(xué)問題,運(yùn)用教師所教的計(jì)算方法來解決實(shí)際問題。
這是一套與不退位減有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。在本堂課中,教師為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了熟悉的情境,利用教材中的圖片來使學(xué)生從中獲取一定的數(shù)學(xué)信息,并根據(jù)圖片提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力,也激發(fā)了學(xué)生對(duì)此堂課的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),教師也為學(xué)生們展現(xiàn)了計(jì)算方法的多樣化,并通過實(shí)際操作來加深對(duì)計(jì)算方法的理解,最終達(dá)到掌握知識(shí)的目的。
這是一套與乘法算式的各部分名稱有關(guān)的PPT演示文稿,總共6頁(yè)。教師為學(xué)生安排看圖列算式的情境圖,一方面是為了讓學(xué)生理解加法與乘法之間的關(guān)系,從而為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);另一方面是為了突出本堂課的重點(diǎn),提醒學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。同時(shí),在課堂中教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生之間積極討論和思考,當(dāng)討論無(wú)果后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意計(jì)算的步驟,從而真正掌握此堂課的知識(shí)。
這是一套與求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。教師讓同學(xué)們通過畫線段圖的方法,使他們理解這節(jié)課的數(shù)學(xué)知識(shí),從而運(yùn)用正確的計(jì)算方法來解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。同時(shí),教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀,讓他們能夠正確區(qū)分倍的問題的兩種類型,并通過解決一系列的實(shí)際問題來讓他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。
這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。通過學(xué)習(xí)本堂課的內(nèi)容,學(xué)生能夠了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系,并且按照數(shù)位順序表掌握數(shù)位和數(shù)級(jí)。同時(shí),通過課堂的操作活動(dòng),例如計(jì)數(shù)器操作,學(xué)生能夠掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法,這培養(yǎng)了他們的推理能力,還能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。通過兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)來充分展現(xiàn)學(xué)生自主的探究的過程,使他們?cè)谂c他人合作交流中真正掌握萬(wàn)級(jí)的書寫,并且發(fā)現(xiàn)寫數(shù)的規(guī)律和數(shù)的共同點(diǎn)。同時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生分級(jí)寫數(shù),能夠幫助學(xué)生分清數(shù)位上要寫零的情況,并且學(xué)會(huì)總結(jié)歸納寫法法則。此外,教師也可以為學(xué)生提供充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦的過程中形成知識(shí)體系,從而培養(yǎng)他們的思維能力。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元第四課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。數(shù)字是數(shù)學(xué)學(xué)科的重要組成部分,而數(shù)字之間又有著不同的計(jì)數(shù)單位,小到個(gè)位,大到億位,而今天這節(jié)課,我們的教學(xué)重點(diǎn)就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小。此PPT模板內(nèi)容主要通過了大量的習(xí)題來檢測(cè)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感程度。
這是一套關(guān)于第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的一個(gè)核心環(huán)節(jié)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示部分與整體關(guān)系的基礎(chǔ)上,掌握如何根據(jù)給定的分?jǐn)?shù)來求取一個(gè)數(shù)的相應(yīng)部分。本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的計(jì)算方法。
這是一套與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共17頁(yè)。本堂課可以通過畫圖的方式來讓學(xué)生理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”,知道求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,并且體會(huì)數(shù)量之間的關(guān)系。同時(shí),教師要讓學(xué)生主動(dòng)去了解新知,注重發(fā)展學(xué)生的自主能動(dòng)性,為他們提供一個(gè)自主探究的空間,使他們通過參與一系列的實(shí)踐活動(dòng)來感受新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,也能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算過程,讓他們學(xué)會(huì)用乘法豎式來計(jì)算題目,并且了解每一步計(jì)算的含義。同時(shí),學(xué)生通過掌握不進(jìn)位乘法的計(jì)算方法,他們能夠了解到遷移的重要作用。此外,教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間,使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。通過學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法,學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)進(jìn)行正確計(jì)算,并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作交流和自主探究,并經(jīng)歷一系列的計(jì)算過程來使他們理解該數(shù)學(xué)知識(shí),也提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。