這是一套與《習(xí)作:我的拿手好戲》統(tǒng)編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先要求學(xué)生自主思考自己的拿手好戲,并鼓勵(lì)學(xué)生分享自己最擅長(zhǎng)的活動(dòng),這不僅能夠提升他們的自信心,也能夠增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。之后,教師需要為學(xué)生呈現(xiàn)寫作的恰當(dāng)描寫方法,例如動(dòng)作、語(yǔ)言和心理描寫等,使自己的拿手好戲精彩地呈現(xiàn)在他人面前,從而展現(xiàn)出自己的個(gè)性和風(fēng)采,也培養(yǎng)他們對(duì)于寫作的熱愛。這份P
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版主題為“寫讀后感”的寫作課堂教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作主題解讀、寫作結(jié)構(gòu)和綱要、寫作方法分享和范文示例等,共計(jì)46頁(yè);讀后感顧名思義是在讀完文學(xué)作品后的感想和感受,創(chuàng)作讀后感可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維,讓其深入閱讀文章,而不是囫圇吞棗,走馬觀花;本課件在內(nèi)容上首先介紹了讀后感的定義概述,以及本節(jié)課需要以對(duì)名著的閱讀印象進(jìn)行寫作;然后介紹了讀后
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點(diǎn)及區(qū)別,并教會(huì)學(xué)生在寫作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。該套PPT從四個(gè)方面展開《寫作:學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知,首先對(duì)抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作:我的動(dòng)物朋友》寫作教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)物外貌、動(dòng)作、神態(tài)的生動(dòng)描寫以及形象的表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情,共計(jì)22頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先明確了習(xí)作的主題和目標(biāo),激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣;接著,回答了借助文本,化解寫作難點(diǎn)的問題,即創(chuàng)設(shè)情境,并舉出案例分析,幫助學(xué)生進(jìn)行理解和練習(xí);隨后,在寫作技巧環(huán)節(jié),重點(diǎn)講解了如何抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象力》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)31頁(yè);本課件在內(nèi)容上分為四個(gè)部分,第一部分首先例舉多個(gè)想象題目,如“貪玩的小水滴”“假如人類可以冬眠”等,提出問題,帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)題目進(jìn)行聯(lián)想,并總結(jié)出“抓住題目中的關(guān)鍵詞思考,就能引發(fā)無(wú)限的遐想”;第二部分,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,創(chuàng)作自己感興趣的題目;第三部分展示習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》和《尾巴它有一只貓》,解析作者
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《寫作:議論要言之有據(jù)》的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用,同時(shí)能夠圍繞一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)快速篩選出2~3條論據(jù),并用論點(diǎn)——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個(gè)部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入,生成問題
這是一套醫(yī)療醫(yī)學(xué)項(xiàng)目研究PPT課件,采用了醫(yī)療主題元素,共計(jì)17頁(yè)P(yáng)PT封面以簡(jiǎn)約的化學(xué)分子式為背景,藍(lán)色藝體字突出主題:醫(yī)療醫(yī)學(xué)項(xiàng)目研究。正文主要分為四部分來(lái)進(jìn)行展示:1.關(guān)于醫(yī)學(xué)項(xiàng)目研究情況概述;2.關(guān)于醫(yī)學(xué)項(xiàng)目研究中存在的重難點(diǎn)問題的提出;3.在醫(yī)學(xué)項(xiàng)目研究中取得的成果展示;4.醫(yī)學(xué)項(xiàng)目研究方向的計(jì)劃;共四個(gè)部分組成,適用于醫(yī)學(xué)課件PPT模板,醫(yī)療課件PPT模板。
這是一套關(guān)于教研員培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。教研工作是保證學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,對(duì)于推進(jìn)學(xué)校的課程改革、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展有重要的作用。身為一個(gè)教研員,應(yīng)該要在日常的工作當(dāng)中,通過(guò)各種途徑不斷的加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)。該演示文稿聚焦于教研員培訓(xùn)展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各級(jí)各類學(xué)校的教研人員更好的明確自身應(yīng)具備的工作能力。
這是一套關(guān)于教研員培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。教研是學(xué)校每位教師都必須參與的活動(dòng)之一。教師通過(guò)參與教研可以吸取更多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解決自己在教學(xué)工作中所遇到的困難。教研員是引導(dǎo)教研開展的人員之一,想要成為一名教研員,需要具備各種各樣的能力。因此教研員必須努力習(xí)得這些能力,從而幫助教師快速成長(zhǎng)。
這是一套關(guān)于體育教研活動(dòng)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。開展體育教學(xué)活動(dòng),能夠提高體育教師的教育教學(xué)水平,深化教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,深入落實(shí)體教融合。PowerPoint開篇進(jìn)行了課堂展示,運(yùn)用幻燈片對(duì)本次課堂進(jìn)行了舉例討論、點(diǎn)評(píng)總結(jié)。講解了應(yīng)該如何優(yōu)化改進(jìn)體育課堂。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓體育教師更加了解如何更好地開展小學(xué)的體育課。
這是一套有關(guān)于"教師教學(xué)計(jì)劃安排"走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)科普和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了32張幻燈片。隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視,學(xué)校也越來(lái)越重視培養(yǎng)人才,而研究性學(xué)習(xí)是2001年由教育部發(fā)布的學(xué)習(xí)指南內(nèi)容之一。研究性學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)包括了開放性、探究性和實(shí)踐性。因此,研究性學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和邏輯能力有著非常大的作用。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了研究性學(xué)習(xí)的意義。
這是一套有關(guān)于奧爾夫音樂教研PPT課件模板。外國(guó)有三大教學(xué)法,分別是達(dá)爾克羅茲、柯達(dá)伊和奧爾夫教學(xué)法,今天這節(jié)課,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解卡爾·奧爾夫音樂教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容,卡爾·奧爾夫音樂教學(xué)的理論是以兒童的自然特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),他也提倡教導(dǎo)學(xué)生需要因材施教,每一個(gè)孩子都有屬于自己的"閃光點(diǎn)"。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助教育者學(xué)習(xí)更多教學(xué)理論來(lái)提升自己的
這是一個(gè)關(guān)于《高考志愿填報(bào)指南》的PPT。在高考之后,志愿填報(bào)也非常的重要,了解關(guān)于高考志愿填報(bào)的相關(guān)政策技巧,對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。了解什么是平行志愿,什么是專業(yè)級(jí)差,什么是雙一流,如何結(jié)合自己的成績(jī)填報(bào)志愿,讓孩子能夠選擇自己喜歡的專業(yè)和學(xué)校。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于高考志愿填報(bào)指南的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中考倒計(jì)時(shí)班會(huì)PPT課件,PPT采用了積極向上的奔跑元素,象征著沖刺、拼搏、奮斗的意義。PPT一共21頁(yè),分為:最后的沖刺;復(fù)習(xí)技巧;學(xué)習(xí)方法;結(jié)束語(yǔ);共4個(gè)部分。初三的中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),讓在最后的時(shí)光里我們一起再接再厲,一起加油,努力沖刺!
這是一套期末考試復(fù)習(xí)PPT課件,采用暖系配色搭配,以淡藍(lán)色為背景,用紅、黃、綠、紫色作為點(diǎn)綴。馬上就要期末考試了,各位同學(xué)不要緊張,也不要害怕!今天多一些準(zhǔn)備,明天少一些匆忙,笨鳥先飛,提前規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和安排,遇到不懂的問題可以和同學(xué)、老師一起交流、討論。爭(zhēng)取為這個(gè)假期提交一份滿意的成績(jī)!
古人言:“十年寒窗苦讀”只為一朝成名天下知。我們從六歲開始,進(jìn)入幼兒園到小學(xué)六年再到三年的初中生涯,我們靠著多少個(gè)日月,多少個(gè)春秋一步一步地走出這樣的成就。從稚氣的小孩到懷揣夢(mèng)想的少年來(lái)參加中考。改變?nèi)松泻芏鄠€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考就是其中的一個(gè)。通過(guò)中考進(jìn)入好的高中,大學(xué)進(jìn)一步深造,是多少學(xué)子從小的夢(mèng)想。那么我們面對(duì)中考應(yīng)該怎么備考呢?
這是一套關(guān)于高考志愿填報(bào)培訓(xùn)課件的PPT模版。高考已經(jīng)過(guò)去,面臨的就是高考志愿的選擇,如何選擇一個(gè)既符合自己興趣,又能在將來(lái)就業(yè)的路上能夠少遇到點(diǎn)挫折,就至關(guān)重大了。因?yàn)?,現(xiàn)在的選擇就影響到以后的人生。鯉魚一朝越過(guò)龍門是一件可喜可賀的事,但如果因?yàn)樵谶x擇的時(shí)候出現(xiàn)偏差,影響的將是未來(lái)一生的路。所以在高考志愿的選擇時(shí),一定要綜合很多的因素去考慮。
這是一套期中考試動(dòng)員的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。期中考試是一種分階段的考試,用于測(cè)試學(xué)生在半個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)的知識(shí)。期中考試幫助學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行檢驗(yàn),從而了解自己的學(xué)習(xí)水平。通過(guò)考試,教師可以及時(shí)了解他們對(duì)各種知識(shí)和技能的掌握情況,找出學(xué)習(xí)上的不足,加強(qiáng)練習(xí)。此外,學(xué)生可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,進(jìn)入下一個(gè)更有效的學(xué)習(xí)階段。與期末考試相比,期中考試側(cè)重于學(xué)生上半年的學(xué)習(xí)成績(jī)。在期中考試之前,學(xué)
這是一套有關(guān)高考古詩(shī)詞復(fù)習(xí)PPT課件,共計(jì)20頁(yè)。詩(shī)詞賞析高考語(yǔ)文中難度較大的題目,分值占比也較高,需要學(xué)生能夠理解詩(shī)詞大意,并且通過(guò)意象領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的思想感情。解答好詩(shī)詞賞析題需要學(xué)生平時(shí)有扎實(shí)的詩(shī)詞學(xué)習(xí)基礎(chǔ),也需要掌握好這類題型的答題技巧。學(xué)會(huì)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握古典詩(shī)詞考查的內(nèi)容及答題方法。
這是一套關(guān)于中考古詩(shī)詞鑒賞的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含61張幻燈片。中考古詩(shī)詞鑒賞是考查學(xué)生對(duì)古代詩(shī)歌的理解與鑒賞能力的考試環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生能夠讀懂古詩(shī)詞,理解詩(shī)中的意象、情感、主題等,并能對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)特色、語(yǔ)言運(yùn)用等進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)這一環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng),提升他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和熱愛。
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