這是一個(gè)關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子的情商家庭教育》的PPT。情商在我們自我認(rèn)知、控制情緒、自我激勵(lì)、與他人相處的過(guò)程當(dāng)中具有十分重要的作用。了解孩子情緒發(fā)展的特征,培養(yǎng)孩子的情商,通過(guò)冥想培養(yǎng)興趣,有氧運(yùn)動(dòng)幫助孩子發(fā)展負(fù)面情緒的管理技巧,幫助孩子樹(shù)立自信心,培養(yǎng)孩子樂(lè)觀積極的人生態(tài)度,培養(yǎng)孩子的人際互動(dòng)能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的情商家庭教育的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《海水的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!逗K倪\(yùn)動(dòng)》主要圍繞海水的三種基本運(yùn)動(dòng)形式來(lái)展開(kāi)教學(xué),分別是波浪、潮汐和洋流。這三種基本運(yùn)動(dòng)形式的成因各不相同,同時(shí)在時(shí)間、分布區(qū)域以及運(yùn)動(dòng)方向等方面也具有一定的差異性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到海水的運(yùn)動(dòng)對(duì)于人類(lèi)的生活生產(chǎn)的雙面作用,同時(shí)感受到自然的力量的偉大。
這是一套食物在體內(nèi)的旅行人體器官小學(xué)科學(xué)的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。掌握科學(xué)知識(shí)后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極將知識(shí)探索拓展到課外活動(dòng)中,布置任務(wù),讓學(xué)生觀察生活中的實(shí)際科學(xué)現(xiàn)象,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,提高學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的感受和體驗(yàn),從而提高學(xué)生的研究意識(shí),逐步培養(yǎng)科研能力。為此,教師應(yīng)當(dāng)賦予學(xué)生科學(xué)研究的任務(wù),讓學(xué)生多觀察生活中反映科學(xué)知識(shí)的其他現(xiàn)象。通過(guò)生活實(shí)踐,加深其對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于高中地理內(nèi)容《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。PPT模板背景配圖清新淡雅,通過(guò)對(duì)本教學(xué)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠了解農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及其分布,還會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等進(jìn)行分析,提高自我的地域地形分析能力。PPT模板的教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,為教師上好本節(jié)課內(nèi)容的教學(xué)提供了有價(jià)值的參考,可供教師直接投入教學(xué)。
這是一個(gè)關(guān)于《風(fēng)電能的產(chǎn)生初中物理教學(xué)課件》的PPT?!讹L(fēng)電能的產(chǎn)生》是初中物理的教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠了解到發(fā)電機(jī)的發(fā)電構(gòu)造基本原理,了解它的組成部分和構(gòu)成,學(xué)習(xí)了解發(fā)電機(jī)是如何產(chǎn)生電流,如何發(fā)電的。通過(guò)制定計(jì)劃,設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),了解電流的方向與導(dǎo)體方向和磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系,了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《風(fēng)電能的產(chǎn)生》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹高鉀血癥病人的護(hù)理培訓(xùn)課件PPT模板的PPT,共計(jì)20頁(yè)。高鉀血癥,顧名思義就是血清中鉀的濃度超標(biāo),我們血鉀的正常值的3.5-5.5mmo/L,所以超過(guò)5.5即為高鉀血,可能在某些環(huán)境中導(dǎo)致我們攝入過(guò)量的鉀或者急性腎衰竭導(dǎo)致身體機(jī)能失常,總之高鉀血癥的臨床表現(xiàn)是肌無(wú)力甚至呼吸困難,所以對(duì)于高鉀血病人的護(hù)理更需要細(xì)致入微。
這是一篇關(guān)于介紹劃時(shí)代的音樂(lè)大師介紹PPT課件模板的PPT,共計(jì)30頁(yè)。我們的音樂(lè)分為古典音樂(lè),爵士樂(lè),搖滾樂(lè)等,其實(shí)都是不同時(shí)期的文化產(chǎn)物,現(xiàn)在流行的流行樂(lè)或者民謠等也是新的音樂(lè)形式,而在每個(gè)時(shí)期,都有不同的音樂(lè)大師,他們伴隨著一個(gè)時(shí)代的人,給一個(gè)時(shí)代的人帶去溫暖和愛(ài),音樂(lè)可以傳遞感情和溫暖,所以我們更應(yīng)該尊重所有的音樂(lè)人。
這是一套有關(guān)茶文化介紹——中國(guó)茶的起源與歷史PPT課件,共計(jì)32頁(yè)。我國(guó)是茶的故鄉(xiāng),也是世界茶文化的源頭,至今已經(jīng)有千年的歷史。作為中國(guó)最古老的飲品,也是現(xiàn)在我們代客的首選飲品,茶已經(jīng)成為國(guó)人生活中不可分割的一部分。PPT課件內(nèi)容中闡述有關(guān)的中國(guó)茶的起源與歷史相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容,有利于我們對(duì)中國(guó)的茶文化有更多的了解。
這是一個(gè)關(guān)于《漢字的演變中國(guó)傳統(tǒng)文化漢字》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國(guó)風(fēng)。漢字是中國(guó)傳統(tǒng)表意的文字系統(tǒng)。要學(xué)習(xí)漢字,就要學(xué)習(xí)漢字的形音義,了解漢字的演變過(guò)程,這樣才能夠更好地掌握其中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好地學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)和表達(dá)漢字。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《漢字的演變中國(guó)傳統(tǒng)文化漢字》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行兒童繪本故事《野貓的城市》介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括故事主人公介紹、故事情節(jié)展示、故事主旨分析等,共計(jì)21頁(yè);兒童繪本故事通過(guò)天馬行空的想象力,采用童趣的語(yǔ)言,栩栩如生的插畫(huà),簡(jiǎn)潔易懂富有吸引力的繪本插畫(huà)讓兒童孜孜不倦的沉浸在繪本故事的世界,可以充分鍛煉讀者的想象能力、思考能力,口語(yǔ)表達(dá)能力;
這是一套關(guān)于幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律與體育有關(guān)內(nèi)容的PPT課件模板,共計(jì)17頁(yè)。幼兒的運(yùn)動(dòng)技能從小到大逐步在發(fā)生變化。隨著年齡的增長(zhǎng),他們?cè)絹?lái)越能熟練的運(yùn)用自己的身體去進(jìn)行運(yùn)動(dòng),身體的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性不斷的變得更好。重視發(fā)掘幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律,有助于促進(jìn)幼兒體格的健康發(fā)展,協(xié)調(diào)兒童的生理機(jī)能發(fā)展,促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展。通過(guò)本PPT的學(xué)習(xí),可以了解到幼兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的規(guī)律以及如在此期間能夠采取的促進(jìn)
這是一套與如何做一名合格的網(wǎng)格員的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含23張幻燈片。網(wǎng)格員也指的是社區(qū)網(wǎng)格員,他們是在社區(qū)工作中有著不同任務(wù)的工作人員。例如:社區(qū)學(xué)校擔(dān)任教師、醫(yī)生、警察等的人員。他們首先要樹(shù)立全心全意為居民服務(wù)的思想,與居民將心比心才能以心換心,一切以居民的利益為主,為他們辦好事情,解決生活中的困難。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于如何做一名合格的網(wǎng)格員
這是一套有關(guān)《放牛班的春天》觀后感影評(píng)PPT課件模板。"有的人用童年去治愈一生,而有的人卻用一生去治愈童年",所以童年遇上人生中的"貴人"是一件很幸福的事情,而今天幻燈片中的電影《放牛班的春天》講述的也是一部溫暖感人的電影,老師用自己的愛(ài)去溫暖那些"問(wèn)題少年"。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)《放牛班的春天
這是一套適用于進(jìn)行《我的幸運(yùn)一天》兒童故事繪本教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括繪本情節(jié)介紹、繪本故事帶給我們的啟發(fā)、繪本的主要人物等,共計(jì)24頁(yè);故事發(fā)生在動(dòng)物森林,一只狐貍遇上了已一頭送上門(mén)的豬,想要將小豬作為自己的中餐,但是在小豬機(jī)智的應(yīng)對(duì)下,將狐貍累的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后成功逃脫的故事,故事的反轉(zhuǎn)和戲謔性帶給了學(xué)生啟發(fā),面對(duì)壞人要機(jī)智應(yīng)對(duì);
這是一套關(guān)于黨員的義務(wù)和權(quán)利黨務(wù)黨建培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了39張幻燈片。黨員是一個(gè)非常光榮的身份,但是這同樣也意味著黨員要承擔(dān)更多的責(zé)任。黨員是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣,有什么樣的黨員就有什么樣的人民群眾。因此黨員在開(kāi)展工作時(shí)要格外注重自己的行為舉止,在工作過(guò)程中正確行使權(quán)利。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于黨員了解黨員權(quán)利的內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)人,一定要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力才能引導(dǎo)一個(gè)公司做大做強(qiáng)。而想擁有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力就必須學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的進(jìn)行定位、打造過(guò)硬的自身本領(lǐng)、提高綜合能力主要思想以及善于排解不良情緒等能力。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
這是一套關(guān)于汽車(chē)銷(xiāo)售員話術(shù)培訓(xùn)的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共40頁(yè)。汽車(chē)銷(xiāo)售員話術(shù)培訓(xùn),旨在提升銷(xiāo)售人員的溝通技巧與表達(dá)能力。通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),學(xué)員將學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)捕捉客戶需求,巧妙運(yùn)用話術(shù)促成交易。課程內(nèi)容包括客戶心理分析、產(chǎn)品知識(shí)講解、溝通話術(shù)演練等,旨在培養(yǎng)學(xué)員成為汽車(chē)銷(xiāo)售界的精英。結(jié)束培訓(xùn)后,學(xué)員將更好的為客戶提供服務(wù)。
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化漢字的演變介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括漢字的定義概述、漢字的演變過(guò)程、漢字中文化的體現(xiàn)等,共計(jì)25頁(yè);漢字的創(chuàng)造可以追溯到倉(cāng)頡造字的傳說(shuō),漢字不僅是中國(guó)文化記載和記錄的符號(hào),漢字本身的組成和內(nèi)涵就是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和傳承,漢字經(jīng)過(guò)上千年的演變,從甲骨文到現(xiàn)代簡(jiǎn)體中文,早已與中國(guó)文化脈脈相連;
這是一套有關(guān)于糖尿病患者護(hù)理查房學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。糖尿病是一種由于人體內(nèi)胰島素分泌或者其他器官功能缺陷所引起的疾病,而糖尿病的表現(xiàn)通常是人體內(nèi)血糖含量比較高,因此為了能夠控制糖尿病患者的血糖平衡,相關(guān)的醫(yī)護(hù)人員每天必須要對(duì)糖尿病患者進(jìn)行相關(guān)的檢查。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于糖尿病護(hù)理查房的具體步驟。
這是一套適用于進(jìn)行卓有成效的管理者培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括管理者的職責(zé)要求、管理者的提高效率的措施、管理者的思維模式等,共計(jì)35頁(yè);管理者是企業(yè)的“教師團(tuán)體”,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)每個(gè)部門(mén),每個(gè)員工,一起協(xié)調(diào)企業(yè)的工作,完成企業(yè)的項(xiàng)目,共同促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,也是連接企業(yè)高層與企業(yè)基層的線,傾聽(tīng)員工的聲音,分配合理的工作,并向企業(yè)高層傳達(dá),因此管理者的能力培訓(xùn)是企業(yè)必備課程;