這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第8課時(shí)“低級(jí)單位的數(shù)改寫成高級(jí)單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)會(huì)正確快速的改寫、單位換算的過程等,共計(jì)33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括名數(shù)的認(rèn)識(shí)、把低級(jí)單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級(jí)單位單名數(shù)、把含有低級(jí)單位的復(fù)名數(shù)改寫成高級(jí)單位的單名數(shù);然后通過常見量的單位進(jìn)率以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律的口算應(yīng)用來導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第7課時(shí)“小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化、實(shí)際應(yīng)用等,共計(jì)35頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍是多少、小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)的變化規(guī)律、實(shí)際問題運(yùn)用;然后通過兩個(gè)課前小游戲來導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,即小數(shù)點(diǎn)的左右移動(dòng)對(duì)數(shù)的擴(kuò)大和縮小的影響,并給出
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第10課時(shí)“求小數(shù)的近似數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實(shí)際應(yīng)用等,共計(jì)36頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時(shí)末尾的“0”為什么不能省略等;接著通過觀看幾個(gè)有趣的視頻來判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法,從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法,并
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)部編版課文“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的變化規(guī)律”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的含義、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律和進(jìn)率、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的相關(guān)計(jì)算訓(xùn)練等,共計(jì)34頁;小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)代表著小數(shù)產(chǎn)生了10倍或10的倍數(shù)關(guān)系的變化,例如小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位表示除以10,向右則乘以10,本課件詳細(xì)展示了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的規(guī)律和計(jì)算技巧,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括結(jié)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第9課時(shí)“高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)的那位的數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括將高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)、歸納概括等,共計(jì)32頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括在學(xué)習(xí)常見量的單位進(jìn)率計(jì)算的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)將高級(jí)單位名數(shù)化為低級(jí)單位名數(shù)、復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化;然后通過前面課時(shí)所學(xué)的將低級(jí)單位的數(shù)改成高級(jí)單位的數(shù)的方法引導(dǎo)學(xué)生思考如何
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)班級(jí)公約主題班會(huì)學(xué)守則、講美德的PPT模板,共計(jì)23頁。對(duì)于小學(xué)生的日常行為規(guī)范從小進(jìn)行普及,讓他們養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,學(xué)會(huì)遵守規(guī)章制度是非常有必要的。PowerPoint開篇說明了《小學(xué)生守則》有哪些內(nèi)容,運(yùn)用幻燈片闡釋了小學(xué)生日常行為的規(guī)范。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在日常生活中遵守規(guī)則。
這是一套開學(xué)第一課主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)25頁。在學(xué)生們都不得已緊追慢趕地做完假期作業(yè)之后,曾經(jīng)歡快瀟灑、自由自在的假期生活已經(jīng)結(jié)束,我們都迎來了新的學(xué)期,走在這個(gè)階段的開頭,我們對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活中充滿了期待,也是斗志嗷嗷、滿血復(fù)活的狀態(tài)。同時(shí)我們也應(yīng)該丟掉假期里懶散的狀態(tài),不斷在自我反省與自覺當(dāng)中成長(zhǎng)。
這是一套卡通風(fēng)格的開學(xué)第一課班會(huì)PPT,共20頁。PPT封面以校園操場(chǎng)畫面為背景,兩個(gè)朝氣蓬勃的年輕少年正在進(jìn)行少先隊(duì)禮,校園里鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng),黃色正體字突出主題:開學(xué)第一課。PPT正文分為四部分:1.新學(xué)期歡迎新同學(xué);2.介紹班級(jí)任課教師;3.本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的安排;4.新學(xué)期相關(guān)的注意事項(xiàng);共四個(gè)部分組成,適用于主題班會(huì)PPT模板。
這是一個(gè)關(guān)于新學(xué)期開始開展主題班會(huì)的ppt,共31張圖片。圖片用了清新簡(jiǎn)約又帶著童趣的畫風(fēng),讓人耳目一新,寧靜心神。新學(xué)期,新的開始,要坐上新的帆船去航行。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,而一學(xué)期之計(jì),在于開學(xué)之初就有一個(gè)明確的目標(biāo)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是成功的開始。勝不驕敗不餒,不因曾經(jīng)的好成績(jī)就覺得,永遠(yuǎn)都是厲害的;也不要因?yàn)橐粫r(shí)的失誤,就否定自己是不行的。養(yǎng)成泰山崩于眼前而不變色,飛在云端仍
這套學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)ppt模板是一套宣傳正能量的PPT。PPT模板的主要內(nèi)容分為:1、什么是雷鋒精神;2、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神;3、如何學(xué)習(xí)雷鋒精神;4、如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
這一套新學(xué)期主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)32頁。PPT封面在繁華都市的背景下,一位和藹可親、嘔心瀝血的老師正在案臺(tái)上批改作業(yè),案臺(tái)上到處都摞著厚厚的書本。綠色正體字突出主題:新學(xué)期主題班會(huì)。PPT正文從四個(gè)方面來規(guī)劃新學(xué)期的發(fā)展:1.盡早做好計(jì)劃是成功的重要因;2.有明確的目標(biāo)為成功更進(jìn)一步;3.良好的心態(tài)也是成功的重要因素之一; 4.學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們成功道路上的捷徑 。
這套學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會(huì)ppt模板共26頁。PPT模板中用雷鋒的雕像和“為人民服務(wù)”的提詞作為主體。概述了雷鋒同志的光榮一生、雷鋒的偉大精神、雷鋒的好人好事、雷鋒同志的日記。
這是一套介紹開學(xué)第一課主題班會(huì)的PPT,共計(jì)26張。九月開學(xué)季,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更重要的要學(xué)會(huì)安全防護(hù)知識(shí),尤其是這兩年疫情反復(fù),防疫安全是大家必須要重視的。當(dāng)然,危險(xiǎn)無處不在,除了疫情,還有很多的危險(xiǎn)潛在在我們身邊,如交通安全、用電安全等,我們一定要注意安全,身體健康才是革命的本錢。
這是一套關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì)的PPT模版。新學(xué)期開始了,要開班會(huì),如何才能開展好第一次班會(huì)呢?首先普要知道新學(xué)期有著什么樣的新的打算。思想道德是擺在所有的事的前面的,所以主題可以選擇這個(gè)方面的。確定了主題后就要知道這次班要達(dá)到什么樣的目的。活動(dòng)步驟一定要安排好,從淺入深,要一環(huán)扣一環(huán),發(fā)言人一定要事先把稿子準(zhǔn)備好,以免在活動(dòng)過程中出現(xiàn)慌亂而出現(xiàn)尷尬局面。
這是一套關(guān)于介紹大學(xué)班主任述職報(bào)告,共計(jì)15頁。9月新生開學(xué)季。十二年的努力終于讓莘莘學(xué)子們踏進(jìn)了自己理想的大學(xué)校園。滿懷著對(duì)未來的期待和對(duì)新生活的不安,開啟了自己的大學(xué)生活。作為大學(xué)班主任,與高中時(shí)期的班主任所起的作用是截然不同的,大學(xué)要培養(yǎng)的是學(xué)生獨(dú)立、自主的品格,班主任更多的是要進(jìn)行引導(dǎo)以及啟發(fā)。本PPT模板就很好的展示了作為大學(xué)班主任應(yīng)該如何與學(xué)生相處。
這是一套大學(xué)班級(jí)管理ppt課件模板,共計(jì)21頁。大學(xué)是每個(gè)孩子的夢(mèng)想校園,奮筆疾書努力十幾載就為了能夠進(jìn)入理想大學(xué)的校門。在大學(xué)期間如何去合理安排學(xué)習(xí)與生活的比重,如何在理想與現(xiàn)實(shí)中清醒地抉擇,以怎樣的心態(tài)去看待成功與失敗,都是需要去體會(huì)去思索的問題。而怎樣管理好這些激情澎湃的青少年,將他們有效組織起來也值得人去深思。
這是一套數(shù)學(xué)培訓(xùn)班宣傳的PPT模板,共計(jì)24頁。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以培養(yǎng)學(xué)生技能全面提高、專業(yè)技能快速訓(xùn)練、學(xué)歷教育、證書考試、教學(xué)咨詢培訓(xùn)等能力為主要經(jīng)營(yíng)目的建立的綜合性教育教學(xué)與技術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)組織。其經(jīng)營(yíng)范圍必須事先有培訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)施的安全條件和教育機(jī)構(gòu)師資能力的合格條件,由國(guó)家教育培訓(xùn)主管機(jī)構(gòu)的主管部門給予資質(zhì)合格證明之后,同時(shí)也要獲得專業(yè)社會(huì)能力學(xué)校的辦學(xué)的資質(zhì)后方可開展經(jīng)營(yíng)。
這是一套護(hù)理交接班制度學(xué)習(xí)的PPT模板,共計(jì)28頁。護(hù)理輪班是保證護(hù)理工作完整性和連續(xù)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié),具有連續(xù)性、動(dòng)態(tài)性和針對(duì)性。護(hù)理交接班中的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)更容易導(dǎo)致錯(cuò)誤和事故。通過實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化換班,護(hù)士在服務(wù)期內(nèi)將病房情況和患者動(dòng)態(tài)交接給下一班,使下一班能夠明確工作內(nèi)容,持續(xù)觀察、治療和護(hù)理患者,提高護(hù)理整體質(zhì)量,系統(tǒng)保障醫(yī)療安全。
這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)習(xí)新思想做好接班人》的PPT。八個(gè)明確和14個(gè)堅(jiān)持,分別從理論和實(shí)踐層面上回答了應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路,怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)問題。要深刻理解新思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和世界歷史的意義,不斷堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于學(xué)習(xí)新思想做好接班人的相關(guān)內(nèi)容。
這套開學(xué)季主題班會(huì)ppt模板采用了逼真的黑板手繪設(shè)計(jì)元素。PPT開場(chǎng)中,一群學(xué)生背著書包開心的迎接新學(xué)期的到來?!氨寂馨?,新學(xué)期”在新的學(xué)期里,我們每一位同學(xué)都要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)還要樹立一個(gè)小目標(biāo)。用一顆進(jìn)取的心和實(shí)際行動(dòng)來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并達(dá)到自己的小目標(biāo)。