這是一套關(guān)乎高一上冊(cè)語(yǔ)文課文《聲聲慢》的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)?!堵暵暵肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古詩(shī)詩(shī)詞,它的作者是宋代婉約派的代表人之一的李清照,她被稱(chēng)為“千古第一才女”?!堵暵暵凡捎昧睡B字,突出了語(yǔ)言的韻律美,同時(shí)通過(guò)對(duì)環(huán)節(jié)、動(dòng)作等方面的描寫(xiě),從而奠定了《聲聲慢》的凄涼悲苦的感情基調(diào)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露的愁緒。
這是一套有關(guān)劉姥姥進(jìn)大觀園說(shuō)課課件PPT模板。作為我國(guó)古典四大名著之一,《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)造了出色的藝術(shù)成就,它通過(guò)描寫(xiě)閨閣佳人的婚姻以及她們的人生百態(tài),從而彰顯出當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)代背景,此幻燈片主要向我們?cè)敿?xì)的講述了《紅樓夢(mèng)》中的重要?jiǎng)∏橹弧4搜菔疚母逯饕ㄟ^(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)"劉姥姥進(jìn)大觀園"的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《葡萄月令》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《葡萄月令》是一篇寫(xiě)景狀物的散文作品,它的作者是中國(guó)現(xiàn)代散文家、文體家汪曾祺。《葡萄月令》是按照時(shí)間順序來(lái)展開(kāi)敘述的,這篇文章重點(diǎn)描寫(xiě)了葡萄這一事物,突出了葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中最具情味的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到葡萄園內(nèi)的生機(jī)勃勃。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《金色的魚(yú)鉤》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!督鹕聂~(yú)鉤》是一篇優(yōu)秀的紅色革命題材的文學(xué)作品?!督鹕聂~(yú)鉤》這篇文章主要圍繞老班長(zhǎng)這一人物展開(kāi)敘述,其中采用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等方法,塑造了一個(gè)生動(dòng)形象的舍己為人的老班長(zhǎng)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到革命先輩的大無(wú)畏的崇高精神。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《那個(gè)星期天》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《那個(gè)星期天》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的作家、散文家史鐵生?!赌莻€(gè)星期天》主要圍繞一個(gè)小男生來(lái)展開(kāi)敘述,突出了故事發(fā)生變化時(shí)小男孩的情感變化。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到小男孩和母親之間的深刻情感以及承諾落空的失望和委屈的情感特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《古詩(shī)三首》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!豆旁?shī)三首》中一共展示了李賀《馬詩(shī)》、于謙的《石灰吟》、鄭燮的《竹石》三首古詩(shī),這三首古詩(shī)的共同點(diǎn)在于詩(shī)人都是借助一類(lèi)事物來(lái)表明自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),即托物言志。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受托物言志這種寫(xiě)作方法的藝術(shù)特色,同時(shí)感受詩(shī)人們的宏偉志向。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《各具特色的民居》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。民居是對(duì)民間居住建筑的稱(chēng)呼,由于各地的氣候、文化習(xí)俗、民族分布等方面存在差異,因此在千百年的時(shí)間內(nèi)衍生出了各具特色的地方民居建筑,其包括北京胡同、陜西窯洞等,同時(shí)這也展示了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)民居建筑的豐富性。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文課文《表里的生物》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《表里的生物》是一篇富有童趣的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、教授、翻譯家馮至?!侗砝锏纳铩芬浴拔摇睘橹行膩?lái)展開(kāi)敘述,記敘了童年時(shí)期“我”探究手表里住著的“蝎子”的趣事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者幼年時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的好奇心。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《語(yǔ)文園地二》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)生詞的方法、漢字偏旁和結(jié)構(gòu)、字詞積累兒歌學(xué)習(xí)等,共計(jì)26頁(yè);課堂通過(guò)有趣的構(gòu)思,讓學(xué)生在沉浸動(dòng)物王國(guó)的同時(shí)學(xué)習(xí)漢字的查詢(xún)方法,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并掌握生字詞查詢(xún)方法的適用情形,讓學(xué)生自主判斷情形查詢(xún)漢字,提升學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《語(yǔ)文園地一》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)積累、蘇軾的《贈(zèng)劉景文》詩(shī)詞教學(xué)、詩(shī)詞主旨?xì)w納等,共計(jì)21頁(yè);語(yǔ)文園地是語(yǔ)文教材中總結(jié)單元課文內(nèi)容,積累文學(xué)知識(shí)的部分,重點(diǎn)在于字句段的運(yùn)用教學(xué),包括生字的拼音和詞組、詞語(yǔ)的釋義與分類(lèi)等,可以綜合提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元《語(yǔ)文園地四》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元預(yù)測(cè)方法匯總、交流平臺(tái)分享、單元字詞考察復(fù)習(xí)等,共計(jì)31頁(yè);第四單元課文學(xué)習(xí)的主題是“預(yù)測(cè)故事走向”,預(yù)測(cè)故事續(xù)寫(xiě)故事是本單元的重點(diǎn),在語(yǔ)文園地部分復(fù)習(xí)鞏固了單元生字詞,并匯總了預(yù)測(cè)方法,溫故知新,并提供練習(xí)題幫助學(xué)生加深印象,提高學(xué)習(xí)效率;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元語(yǔ)文園地七教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家庭成員的稱(chēng)呼、生字詞書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、字句段運(yùn)用等,共計(jì)56頁(yè);本單元的語(yǔ)文園地匯集了口語(yǔ)交際、生活常識(shí)、名言警句、拓展課文學(xué)習(xí)等內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生拓展視野,不局限在語(yǔ)文閱讀之中,多了解日常生活知識(shí),并提升其表達(dá)能力和思維能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版語(yǔ)文園地四教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)鞏固訓(xùn)練、生字詞和名言警句積累、漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)等,共計(jì)53頁(yè);語(yǔ)文園地四以教學(xué)拼音聲母韻母、拓展教學(xué)詩(shī)詞《憫農(nóng)》為主,在學(xué)習(xí)過(guò)程一并考察學(xué)生對(duì)單元課文的掌握程度,積累生字詞和名言警句,全方面的輸入語(yǔ)文知識(shí),查漏補(bǔ)缺,筑牢基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)第八單元語(yǔ)文園地八教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、字句段運(yùn)用、漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)等,共計(jì)51頁(yè);語(yǔ)文園地八集中教學(xué)了漢字的結(jié)構(gòu)、職業(yè)的劃分、字詞段運(yùn)用方法、拓展教學(xué)等知識(shí),能夠有效幫助學(xué)生聯(lián)系單元課文知識(shí)拓寬視野,學(xué)習(xí)更全面的技能,提升其表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)對(duì)漢字的理解能力;
這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第八單元主題為“講好相處故事,探究相處秘訣”的語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、了解常見(jiàn)動(dòng)物名稱(chēng)和習(xí)性、擬聲詞的用法和意義等,共計(jì)41頁(yè);大自然生物多種多樣,作為賴(lài)以生存的家園,我們要與同在地球上的“鄰居”和諧相處,愛(ài)護(hù)環(huán)境和家園,認(rèn)識(shí)動(dòng)植物和生物多樣性,培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí);本課件在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物,包括
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元主題為“語(yǔ)文魔法城堡”的語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、漢字組成規(guī)律、字句段運(yùn)用等,共計(jì)42頁(yè);語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是漢字和詞語(yǔ),只有筑牢基礎(chǔ)才能連字成句,才能閱讀寫(xiě)作不斷豐富知識(shí)庫(kù),本課件帶領(lǐng)學(xué)生了解漢字偏旁的含義和組成規(guī)律,深入認(rèn)識(shí)和了解漢字語(yǔ)言體系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在內(nèi)容上首先介紹了創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,帶領(lǐng)學(xué)生
這是一套故都的秋語(yǔ)文ppt課件高一語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。《故都的秋》是由中國(guó)著名作家郁達(dá)夫所撰寫(xiě)的一篇散文。全文1500余字,用42個(gè)與秋有關(guān)的字詞來(lái)描寫(xiě)秋天的寧?kù)o和悲傷。這也闡述了郁達(dá)夫在糾結(jié)和斗爭(zhēng)中的消極和積極情緒。故都的秋天其實(shí)是郁達(dá)夫的秋天,蘊(yùn)含了他自己的主觀意識(shí)、文學(xué)風(fēng)格、生活態(tài)度和審美取向。文章的悲情色彩與悲秋情結(jié)、作者的人生經(jīng)歷和性格以及作品的創(chuàng)作背景有關(guān)。
這是一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典,《論語(yǔ)》有很多關(guān)于人的章節(jié),對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)意義重大。雖然孔子不反對(duì)別人相信鬼神,但他本人對(duì)鬼神持懷疑態(tài)度,這表明孔子有無(wú)神論的根源,體現(xiàn)了簡(jiǎn)單唯物主義的思想??鬃拥氖澜缬^對(duì)他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國(guó)傳統(tǒng)文化一樣,《論語(yǔ)》作為經(jīng)典,具有明顯的時(shí)代特征和濃厚的古韻。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文課文語(yǔ)文園地部分的PPT課件,主要內(nèi)容是詳細(xì)講解語(yǔ)文園地的習(xí)題、學(xué)習(xí)該部分的重點(diǎn)字詞等,共計(jì)41頁(yè);語(yǔ)文園地教學(xué)不同于課文學(xué)習(xí),其內(nèi)容大部分是習(xí)題練習(xí)與課外積累,既鞏固之前所學(xué)的知識(shí),又拓展延伸進(jìn)行積累;習(xí)題包含字詞教學(xué)、造句練習(xí)、詞語(yǔ)積累、書(shū)寫(xiě)練習(xí)、看圖總結(jié)等,考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力;
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《媽媽睡了》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板首先進(jìn)行情境導(dǎo)入,讓同學(xué)們朗讀課文重難點(diǎn)詞語(yǔ)并朗讀課文,讀準(zhǔn)字音;第二部分初步感知課文,找出睡夢(mèng)中媽媽的特點(diǎn)并說(shuō)出所體現(xiàn)的語(yǔ)句;第三部分深入探討,賞析文中語(yǔ)句,并學(xué)會(huì)如何組織語(yǔ)言賞析;第四部分進(jìn)行拓展延伸,對(duì)比分析“的”和“地”的不同,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用字詞。