這是一套有關(guān)白雪歌送武判官歸京九年級(jí)下冊(cè)語文課件PPT模板,共計(jì)37頁。詩歌是古人智慧的結(jié)晶,學(xué)習(xí)詩歌不僅可以讓我們進(jìn)一步了解古代的優(yōu)秀文化,也可以通過古詩去了解詩人當(dāng)時(shí)作詩時(shí)的感情,今天想給大家推薦的古詩是《白雪歌送武判官歸京》。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)九年級(jí)初中語文古詩《白雪歌送武判官歸京》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于我們進(jìn)一步了解邊塞詩的相關(guān)特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語《What color is it》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whatcolor is it》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分關(guān)注到新知識(shí)和舊知識(shí)之間聯(lián)系,通過有效的課堂活動(dòng)來幫助學(xué)生完成知識(shí)的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在輕松愉快的氛圍中提高學(xué)生的英語口語能力以及其英語基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語下冊(cè)Myschool calendar第一課時(shí)的PPT模板,總計(jì)26頁。此課時(shí)為本單元的先導(dǎo)部分,引入了此單元的主要授課內(nèi)容。本課時(shí)介紹了各種節(jié)日及其所舉行的活動(dòng),并且詳細(xì)介紹了一至六月份的英語表示及與之相關(guān)的考點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面的傳授本課時(shí)的主要內(nèi)容,提升授課效率,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境,提出“Whose birthady cake is it”這一問題;第二部分模板根據(jù)“When is Sarah and Zhang Peng is birthday”啟發(fā)學(xué)生思考,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主或小組探究;第三部分模板進(jìn)行了活動(dòng)展示,引導(dǎo)學(xué)生通過扮演角色說英語,并
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語《My name’s Gina》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My name’s Gina》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),借助生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。PPT模板借助圖文結(jié)合、趣味活動(dòng)等方式來引導(dǎo)學(xué)生在輕松且有趣的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語《My name’s Gina》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)32頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Myname’s Gina》這一單元的第二課時(shí),因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)充分注意到學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和記憶規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生順利地完成新舊知識(shí)之間的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生在合作交流中促進(jìn)其英語水平的提升,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信和興趣。
這是一篇關(guān)于介紹部編版七年級(jí)英語上冊(cè)Do you like bananas第一課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)15頁。之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過be動(dòng)詞提前的一般疑問句的用法,主系表,作為完整的句子結(jié)構(gòu),把系動(dòng)詞也就是be動(dòng)詞提前,其他不變也就變成了一般疑問句。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)主謂賓的句子如何變成一般疑問句,因?yàn)閯?dòng)詞沒有否定形式,所以需要借助助動(dòng)詞do來完成一般疑問句的變形。
這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級(jí)英語下冊(cè)My school calendar第三課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)25頁。這一節(jié)課主要講述了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,school calendar講述的是學(xué)校日歷,也就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日常,學(xué)習(xí)英語本身是學(xué)習(xí)另一門語言,所以需要我們花費(fèi)更多的精力去研究另一門語言以及背后的語言文學(xué),而且作為一門語言,更加需要我們鼓起勇氣說出來。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)英語上冊(cè)《When is your birthday》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whenis your birthday》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)保證充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生在輕松愉快的氛圍當(dāng)中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力以及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)英語上冊(cè)《When is your birthday》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)16頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whenis your birthday》的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要充分抓住新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,輔助學(xué)生完成新舊知識(shí)之間的遷移,從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語水平,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語《What color is it》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)38頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whatcolor is it》這一單元的第一節(jié)課,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)要借助游戲、活動(dòng)等方式來吸引學(xué)生的注意力,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT模板主要圍繞X、T、U、V、W、X、Y、Z八個(gè)字母來展開教學(xué),并借助簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)的PPT模板,總計(jì)22頁。眾所周知,英語學(xué)科不只是對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更多的是語言的交流。此課時(shí)主要是通過各種情境運(yùn)用來引導(dǎo)學(xué)生開口說英語,鍛煉學(xué)生的口語能力。學(xué)生在交流中逐漸掌握一至六月的英語表示,了解各種節(jié)日和活動(dòng)名稱的英語表示。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠提高授課效率,更好地達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第一課時(shí)”PPT模板,第一課時(shí)的主題是“Let is learn”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了游戲?qū)?,并通過游戲進(jìn)行選詞填空;第二部分通過“What are these cards for”啟發(fā)學(xué)生思考,并對(duì)其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行看一看,寫一寫;第四部分則是對(duì)于本節(jié)課的總結(jié)提高以及家庭作業(yè)
這是一套“部編版五年級(jí)英語下冊(cè)When is Easter第三課時(shí)”PPT模板,第三課時(shí)的主題為“Read and Write&Story time”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境,展示了該節(jié)課的所學(xué)的內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)教師節(jié)、植樹節(jié)、38女王節(jié)、國慶節(jié)的日期,并展示了兩位同學(xué)的生日;第二部分模板從“When are these baby animals’ birthd
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生順利地完成知識(shí)的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語水平,同時(shí)為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)英語《Do you like bananas》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Doyou like bananas》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容時(shí)要深入把握住前后知識(shí)之間的連貫性和差異性,同時(shí)借助分角色朗讀、小組合作探究等課堂活動(dòng)來彰顯學(xué)生的主體地位。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語水平。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第三節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生鞏固前面所學(xué)的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上為學(xué)生營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語《Whose dog is it》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到導(dǎo)入環(huán)節(jié)要充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生自發(fā)地想要學(xué)習(xí)英語。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語語法基礎(chǔ)和英語口語水平,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套與語文園地八統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第8單元有關(guān)的演示文稿,包含10張幻燈片?!墩Z文園地》是語文每個(gè)單元的整體歸納和鞏固部分,也是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的重要部分,它極大地豐富了語文教學(xué)的內(nèi)容,因此,該部分有著不可替代的作用。同時(shí),在該部分的教學(xué)過程中,教師可以開展相應(yīng)活動(dòng)和實(shí)踐來幫助學(xué)生深入理解知識(shí),把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)和有趣,使學(xué)生對(duì)語文課堂充滿興趣。
這是一套四年級(jí)人教版《秋晚的江上》的PPT模板,共計(jì)24頁?!肚锿淼慕稀肥怯山娙藙⒋蟀鬃珜懙囊皇自?。這首詩的結(jié)構(gòu)運(yùn)用了小詩體的風(fēng)格,描寫較為簡(jiǎn)寫,句型分散,表達(dá)即興。它描繪了河邊的秋天日落。整首詩充滿了舊詩詞的情懷。詩人用寥寥幾筆就描繪出了一幅靜謐且色彩美麗的圖畫,在詩中的最后兩句,將蘆葦擬人化,又為整首詩增添了一些趣味和活力,充滿了詩人自己的風(fēng)格。