這是一套適用于進(jìn)行主題為“中醫(yī)在產(chǎn)科方面的應(yīng)用”的中醫(yī)與婦產(chǎn)培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容包括中醫(yī)的定義概述、中醫(yī)的婦產(chǎn)科方面的知識(shí)講解、中醫(yī)婦產(chǎn)科與西醫(yī)的區(qū)別等,共計(jì)27頁(yè);中醫(yī)與西醫(yī)不同,中醫(yī)講究氣、陰陽(yáng)、五行等理論,并根據(jù)五行理論將人體臟器劃分五行,中醫(yī)對(duì)婦產(chǎn)科的病理因素理解也與西醫(yī)大不相同,中醫(yī)強(qiáng)調(diào)寒熱濕氣、生活、情志等因素的影響,本套PPT介紹了相關(guān)知識(shí);
這是一套關(guān)于人教部編版初中語(yǔ)文課文《賣(mài)炭翁》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!顿u(mài)炭翁》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文言文作品,其作者是我國(guó)唐朝時(shí)期著名的詩(shī)人白居易。本詩(shī)選自白居易的《新樂(lè)府》,文中生動(dòng)詳細(xì)地描繪了一個(gè)賣(mài)炭的老人,深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及宦官的惡行。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到當(dāng)時(shí)底層老百姓的水深火熱的生活。
這是一個(gè)關(guān)于《2023中國(guó)風(fēng)高考詩(shī)歌鑒賞》的PPT。高考當(dāng)中,高考語(yǔ)文當(dāng)中有一部分是對(duì)于詩(shī)歌的鑒賞,要充分了解幾類(lèi)不同的詩(shī)歌類(lèi)型的主要表達(dá)方式和寫(xiě)作的特點(diǎn),包括形象意境類(lèi)、知識(shí)情感主旨類(lèi)、表達(dá)技巧類(lèi)。這樣能夠更好地區(qū)分這些不同的表達(dá)形式,在高考當(dāng)中取得更高的成績(jī)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于2023中國(guó)風(fēng)高考詩(shī)歌鑒賞的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《在尊重中快樂(lè)成長(zhǎng)》的PPT。在跟好朋友相處的過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么樣的原則,要學(xué)習(xí)尊重他人,保護(hù)他人的隱私,對(duì)待他人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng)成果,尊重他人的人格,尊重對(duì)他人的諾言,站在其他人的角度上思考問(wèn)題,善于欣賞他人,接納他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于在尊重中快樂(lè)成長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《中小學(xué)安全教育用電安全主題教育》的PPT。安全用電的意識(shí)應(yīng)該牢固樹(shù)立在我們的腦海當(dāng)中,一旦出現(xiàn)觸電的危險(xiǎn),就可能會(huì)嚴(yán)重傷害人的身體,甚至有可能令人造成死亡。面對(duì)觸電要及時(shí)進(jìn)行搶救,切斷電源。要在日常生活當(dāng)中注重安全用電,不要超負(fù)荷用電,不要用手觸碰插座。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中小學(xué)安全教育用電安全主題教育的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行高中部編版選擇性必修中冊(cè)《促織》古詩(shī)詞朗誦教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、作者生平經(jīng)歷、本課文的主體思想等,共計(jì)41頁(yè);《促織》是清代文學(xué)家蒲松齡的文學(xué)作品,用出神入化的寫(xiě)作手法刻畫(huà)了封建官僚制度的腐敗,諷刺了為官者的貪婪、自私,表達(dá)了對(duì)貧苦百姓的同情,描寫(xiě)了時(shí)代背景下的社會(huì)環(huán)境;
這是一套適用于進(jìn)行詩(shī)歌朗誦主題班會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括各類(lèi)詩(shī)詞朗誦、《詩(shī)經(jīng)》的創(chuàng)作歷史背景、楚辭的創(chuàng)作歷史背景等,共計(jì)34頁(yè);詩(shī)詞是中國(guó)文化特有的題材,浸染著中國(guó)文化,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分之一,有律詩(shī)、絕句、古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)之分,講究押韻、措辭,是閃耀在文學(xué)界的明珠,在表達(dá)作者豐富的情感時(shí)融入美輪美奐的山水景色,形成意境;
這是一套關(guān)于介紹辛棄疾的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。辛棄疾是我國(guó)南宋時(shí)期的著名詞人,也是豪放派詞人的代表人物之一,其著有《水龍吟·登健康賞心亭》、《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》等著作。PPT模板中按照時(shí)間線詳細(xì)地介紹了辛棄疾的人生歷程,并闡述了其創(chuàng)作風(fēng)格和詞作中的思想感情,同時(shí)展示了辛棄疾所取得的突出成就以及其對(duì)后世的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到辛棄疾的性格魅
這是一套“酮癥酸中毒護(hù)理查房”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板對(duì)病例進(jìn)行了介紹,并展示了查體、輔助檢查和初步診斷的相關(guān)結(jié)果;第二部分闡述了糖尿病酮癥酸中毒的概念、病因和早、中晚期癥狀;第三部分模板展示了酮癥酸中毒的治療及急救措施;第四部分模板展示了各個(gè)癥狀的其護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和護(hù)理評(píng)價(jià);第五部分模板簡(jiǎn)述了得了糖尿病該怎么辦,并科普了如何健康飲食和運(yùn)動(dòng)。
這是一套有關(guān)缺血性腦卒中的識(shí)別與處理PPT動(dòng)畫(huà)演示模版,共計(jì)21頁(yè)。如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,每年中風(fēng)的人數(shù)和發(fā)生的交通事故相比哪個(gè)數(shù)字更大?相信很多人都會(huì)選擇交通事故,然而事實(shí)上,每年中風(fēng)的老人比交通事故的發(fā)生要多很多,因?yàn)槲覀兘?jīng)常能從電視或者網(wǎng)絡(luò)上看到全國(guó)各地的意外交通事故新聞報(bào)道,對(duì)腦中風(fēng)的報(bào)道卻寥寥無(wú)幾。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以讓我們了解更多缺血性腦卒中的類(lèi)型,并且?guī)椭覀內(nèi)プR(shí)別和處理此類(lèi)事件。
這是一篇關(guān)于介紹夏至介紹PPT模板復(fù)古水墨風(fēng)格中國(guó)風(fēng)元素的PPT,共計(jì)33頁(yè)。夏至,預(yù)示著夏天的到來(lái),是夏季的一個(gè)節(jié)氣。每年在夏至這一天,是白晝最長(zhǎng)黑夜最短的一天。夏至?xí)r節(jié),天氣炎熱,人們也時(shí)常覺(jué)得身體不快,這個(gè)時(shí)候更加要注重養(yǎng)身,尤其要少吃生冷的食物,不能貪圖一時(shí)之快,而對(duì)身體造成很大的損害,夏至?xí)r節(jié),也是提醒我們要注重養(yǎng)生的時(shí)候。
這是一套適用于進(jìn)行期中期末考試成績(jī)分析的家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào)、考試情況分析、班級(jí)人員構(gòu)成、學(xué)習(xí)方法分享等,共計(jì)22頁(yè);進(jìn)行期中期末家長(zhǎng)會(huì)可以加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系,方便雙方全方位地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,并對(duì)階段性的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反饋,幫助家長(zhǎng)更好的輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生,因此,進(jìn)行期中期末家長(zhǎng)會(huì)十分有必要;
這是一套關(guān)于二十四節(jié)氣介紹的PPT模板,總計(jì)26頁(yè)。二十四節(jié)氣是中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)成,也是前人的智慧結(jié)晶,意義重大。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),二十四節(jié)氣準(zhǔn)確地反應(yīng)了氣候變化,能夠有效地指導(dǎo)耕種活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠全面地傳遞二十四節(jié)氣的相關(guān)內(nèi)容,讓更多的人了解二十四節(jié)氣,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
這是一套關(guān)于期中期末考試成績(jī)分析家長(zhǎng)會(huì)PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。在期中或期末考試之后進(jìn)行考試成績(jī)分析并展開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是十分必要的。不僅可以將考試的作用發(fā)揮到極致,因?yàn)榭荚嚥皇悄康?,而是工具,從成?jī)中反應(yīng)出的問(wèn)題才是重點(diǎn),還可以進(jìn)行家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。PPT模板內(nèi)容中闡述了學(xué)生情況及家長(zhǎng)工作等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,家長(zhǎng)將對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有一個(gè)更深的了解。
這是一個(gè)關(guān)于《古典建筑賞析》的PPT?!豆诺浣ㄖp析》是復(fù)古水墨中國(guó)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解中國(guó)建筑當(dāng)中天人合一的特點(diǎn)。這個(gè)思想反映了現(xiàn)代人回歸大自然的欲望。由此可見(jiàn),山水林田的傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代的建筑當(dāng)中得到了充分的發(fā)揚(yáng)發(fā)展,從而能夠創(chuàng)造更加美好的建筑環(huán)境,使建筑回歸大自然的擁抱。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《古典建筑賞析》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)書(shū)法基本常識(shí)PPT課件,共計(jì)38頁(yè)。現(xiàn)在越來(lái)越多的父母都很重視小孩的書(shū)法,希望自己的孩子能習(xí)得一筆好字。書(shū)法可以具體為軟筆硬筆兩種,具體再細(xì)分還有行書(shū)、楷書(shū)、隸屬等字體。這節(jié)PPT課件內(nèi)容主要向我們介紹了有關(guān)練習(xí)毛筆字的有關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助我們對(duì)練習(xí)毛衣所需要的工具、基本技巧有一定的了解。
這是一套有關(guān)中國(guó)書(shū)法篆書(shū)教學(xué)說(shuō)課PPT課件模板,共計(jì)30頁(yè)。俗話說(shuō)"見(jiàn)字如見(jiàn)人",一個(gè)人的字有時(shí)候也可以代表一個(gè)人的相關(guān)特征。書(shū)法也是我們的傳統(tǒng)文化之一,書(shū)法不僅可以修身還可以養(yǎng)性,可以讓我們?cè)诟≡甑臅r(shí)代里沉下心來(lái),今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)篆書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"書(shū)法教學(xué)之篆書(shū)"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于促進(jìn)我們對(duì)篆書(shū)的
這是一套關(guān)于曹操的人物簡(jiǎn)介的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。曹操是我國(guó)東漢末年時(shí)期的著名的政治家、軍事家和文學(xué)家,其著有《短歌行》、《觀滄?!?、《龜雖壽》等著作。PPT模板中開(kāi)篇闡述了曹操的人生經(jīng)歷,并概述了其在推動(dòng)歷史進(jìn)程的重要作用,同時(shí)闡述了曹操的突出成就和主要作品。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到曹操的獨(dú)具特色的人物個(gè)性。
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《弟子規(guī)》的作者和創(chuàng)作背景、《弟子規(guī)》的內(nèi)容學(xué)習(xí)和釋義講解等,共計(jì)36頁(yè);《弟子規(guī)》是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一,是中華博大精深的文化中的重要一部分,中國(guó)歷經(jīng)千年傳承,要取其精華,棄其糟粕,《弟子規(guī)》十分適合作為幼兒開(kāi)蒙的教材,具體內(nèi)容朗朗上口,教學(xué)基本做人的道德標(biāo)準(zhǔn);
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化非遺傳承的動(dòng)態(tài)復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT模板,主要內(nèi)容包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義,如何傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,共計(jì)19頁(yè);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以非物質(zhì)的形態(tài)存在,與群眾生活密切相關(guān),是一種傳統(tǒng)文化技藝或精神、經(jīng)驗(yàn)上的傳承,并不依賴物質(zhì)而存在,具有重要的意義,我國(guó)在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)頒布了許多政策,并采取了許多措施;