這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與做好就業(yè)準(zhǔn)備有關(guān),包含22頁(yè)幻燈片。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力變得越來(lái)越大,而對(duì)于那些還未就業(yè)且不同身份的人來(lái)說(shuō),找工作也變得越來(lái)越具挑戰(zhàn)性。但如他們能在就業(yè)前學(xué)到一些有效的求職策略,提前做好準(zhǔn)備,那這一切的顧慮也會(huì)大大減少,更容易找到自己理想的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)做好就業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)。
這是一套關(guān)于資治通鑒說(shuō)課的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。這本書是由北宋司馬光主編的,歷時(shí)十九年完成,主要以實(shí)踐為綱,事件為目,介紹了當(dāng)時(shí)的歷史事件,具有很高的參考價(jià)值。安排學(xué)生對(duì)這本書的學(xué)習(xí),可以很好的普及我國(guó)各個(gè)方面歷史文化。這份PPT模板內(nèi)容就是對(duì)《資治通鑒》的詳細(xì)講解,通過(guò)學(xué)習(xí)可以更全面的對(duì)其進(jìn)行探究。
這是一套關(guān)于壯族三月三說(shuō)課課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。我國(guó)有五十六個(gè)民族,每個(gè)民族有每個(gè)民族的特殊習(xí)俗。而如果我們想了解每個(gè)民族,我們不僅可以了解他們不同的歷史發(fā)展進(jìn)程,同時(shí)還可以了解相關(guān)節(jié)日或者一些不同的傳統(tǒng)風(fēng)俗來(lái)了解不同民族。這份演示文稿主要是對(duì)壯族三月三這一主題進(jìn)行詳細(xì)展開,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以對(duì)壯族有更深入的了解。
這是一套關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生說(shuō)課課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。相信很多人都喜歡用中醫(yī)養(yǎng)生來(lái)調(diào)理自己的身體,因?yàn)橥ㄟ^(guò)中醫(yī)養(yǎng)生的方法可以讓我們的體質(zhì)變得更好。但事實(shí)上,很多人并不能很清楚的知道每個(gè)季節(jié)應(yīng)該調(diào)理的部位,盲目進(jìn)行調(diào)理,這就導(dǎo)致效果沒(méi)有這么明顯。因此,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板這份PPT對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生有更深的了解。
這是一套小說(shuō)《活著》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。《活著》是我國(guó)著名作家余華所撰寫的一部小說(shuō)?!痘钪分v述了徐福貴的家庭在歷次內(nèi)戰(zhàn)、三次起義、五次起義以及大躍進(jìn)和文化大革命中,歷經(jīng)各種苦難。最后,所有的朋友親戚都離開了他,只有一頭老牛陪在他的身邊。小說(shuō)以樸素的情節(jié)講述了快速變化的時(shí)代里主人公的悲慘經(jīng)歷和坎坷命運(yùn),冷靜地展示了生命的意義和價(jià)值,揭示了生命的無(wú)奈和不可預(yù)測(cè)性。
這是一套適用于進(jìn)行著名科幻小說(shuō)《三體》的文學(xué)作品讀后感分享的PPT課件,主要內(nèi)容包括小說(shuō)的劇情梗概、小說(shuō)主角的獨(dú)特魅力、作者的形象介紹等,共計(jì)23頁(yè);《三體》是作家劉慈欣創(chuàng)作的科幻巨著,文章用凝實(shí)的語(yǔ)言,細(xì)膩的筆觸刻畫了外星文明和人類文明的碰撞,世界觀宏大,蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)豐富,為讀者展示了一個(gè)栩栩如生的科幻世界;
這是一套關(guān)于中醫(yī)五行說(shuō)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。五行學(xué)說(shuō)是一種以相互制約關(guān)系來(lái)論述以及推測(cè)事物之間相互關(guān)系及復(fù)雜運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律的一種古代哲學(xué)思想。通過(guò)解讀中醫(yī)的五行學(xué)說(shuō),我們能夠掌握身體的五行密碼,讓我們的身體更加的健康。Powerpoint開篇對(duì)五行的概念、特性及歸類等內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)明,運(yùn)用幻燈片介紹了五行學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容、在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用以及在疾病治療中的應(yīng)用。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以更
這是一套適用于進(jìn)行堯的傳說(shuō)神話故事介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括堯的人物形象、與堯相關(guān)的故事傳說(shuō)、堯的時(shí)代背景等,共計(jì)21頁(yè);堯是中國(guó)民間傳說(shuō)中的人物,是奉行禪讓制的皇帝,堯舜禹三位都是傳說(shuō)中三位賢明的君主,并且有著卓越的政績(jī),堯是五帝之一,在上古時(shí)期是方國(guó)聯(lián)盟的首領(lǐng),本套PPT對(duì)堯的生平經(jīng)歷、治國(guó)理念等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)介紹,有助于拓展我們的視野;
這是一套關(guān)于《金鵝的傳說(shuō)》的PPT課件,一共包括21張幻燈片。該套PPT從六個(gè)部分展開《金鵝的傳說(shuō)》這一故事。第一部分為故事簡(jiǎn)介,該部分主要是對(duì)故事的背景、金鵝的傳說(shuō)、故事的情節(jié)以及故事的寓意進(jìn)行了介紹。第二部分為金鵝的傳說(shuō),該部分主要是詳細(xì)講述了這一故事的內(nèi)容,包括山的神秘以及金額的財(cái)富與機(jī)遇。第三部分為第一次和第二次探險(xiǎn),該部分用線段的方式從參與者、描述、結(jié)果三個(gè)方面幫助學(xué)生梳理該故事的情節(jié)
這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)人教版《噸的認(rèn)識(shí)》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。理解計(jì)量單位是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要教學(xué)內(nèi)容。它主要是指日常生活中常用的數(shù)量,包括長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間等??梢院侠淼卣f(shuō),這些是學(xué)生經(jīng)常聽到、看到和使用的,應(yīng)該更容易理解,但事實(shí)并非如此。許多學(xué)生仍然會(huì)學(xué)不好。因?yàn)閿?shù)學(xué)是人類在曲折的探索過(guò)程中建構(gòu)起來(lái)的,由于小學(xué)生的感性知識(shí)不夠豐富,抽象思維能力尚未形成,往往會(huì)遇到困難。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減九的演示文稿,以幻燈片的形式呈現(xiàn),一共22頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)中的“十幾減九”教學(xué),是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算的一個(gè)重要部分。它的核心目的是讓學(xué)生掌握從十幾的數(shù)中減去九的計(jì)算方法,并且能夠準(zhǔn)確、快速地完成相關(guān)的減法運(yùn)算。但是,“十幾減九”教學(xué)的目的不應(yīng)該局限于讓學(xué)生掌握一種計(jì)算方法,更重要的是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力,為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《左右》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!蹲笥摇肥切W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)方位的第一節(jié)課。PPT模板通過(guò)回答反義字的小游戲來(lái)引出左和右,繼而引導(dǎo)學(xué)生思考雙手的不同用處,并借此來(lái)輔助學(xué)生掌握判斷左右的方法,使學(xué)生具備基本的方向感。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學(xué)生的空間觀念和方位意識(shí)。
這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件節(jié)余多少錢PPT模版,共19頁(yè)。數(shù)學(xué)是最貼近生活、最能與實(shí)際生活相聯(lián)系的一門學(xué)科,而我們也是從小學(xué)入學(xué)開始就接觸數(shù)學(xué),到了初中、高中甚至大學(xué)都會(huì)有與數(shù)學(xué)相伴,但隨著學(xué)歷增長(zhǎng),我們所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)也從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)開始往高難度方向發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)是整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的基礎(chǔ),而在這個(gè)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)最為簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算,還要培養(yǎng)鍛煉運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)思維。
這是一套有關(guān)于人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。教會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘以及相關(guān)時(shí)間表達(dá)是小學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,因此教師在展開相關(guān)的教學(xué)時(shí),應(yīng)該合理的設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,讓同學(xué)們能夠更好的掌握好時(shí)鐘的相關(guān)知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表課件的具體內(nèi)容,包括課程導(dǎo)入以及時(shí)間表達(dá)和課堂總結(jié)等等內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹我心中的太陽(yáng)小學(xué)美術(shù)課說(shuō)課PPT課件模板的PPT,共計(jì)28頁(yè)。一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特,太陽(yáng),是我們生活中幾乎每天抬頭就可見的東西,它離我們很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到難以估量距離,它離我們又很近,幾乎每天都出現(xiàn)在我們生活中。但是,每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是圓圓的黃黃的嗎?當(dāng)然不,每個(gè)人都對(duì)太陽(yáng)有自己的理解,所以讓我們畫出我們心中的太陽(yáng)。
這是一套與品四大名著賞國(guó)學(xué)魅力有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共32頁(yè)。閱讀四大名著最重要的是為了了解我國(guó)傳統(tǒng)文化、提高個(gè)人文學(xué)素養(yǎng),讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》能體會(huì)世間的百態(tài),加速個(gè)人成長(zhǎng);讀《西游記》能加強(qiáng)我們的信仰;讀《紅樓夢(mèng)》能讓我們體會(huì)到人生的要義。這四部著作是歷久而不衰的,影響著我們的思想觀念和價(jià)值取向,具有較高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,能給身處困境和挑戰(zhàn)的人提供思想和啟發(fā)。
這是一套與小學(xué)生口腔保健知識(shí)有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。學(xué)生在接受基礎(chǔ)教育的同時(shí),也應(yīng)注重自己的身心健康??谇蛔鳛樯眢w的重要組成部分,幫助孩子們了解口腔健康對(duì)人體健康的影響是極其有必要的。而青少年們正處于口腔保健的重要時(shí)期,我們要幫助他們養(yǎng)成良好的口腔保健習(xí)慣,提供有效的預(yù)防措施,讓他們定期進(jìn)行口腔檢查,才能使其終身享有健康的牙齒狀態(tài)。
這是一套關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的奧秘元素化學(xué)說(shuō)課的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片?;瘜W(xué)其實(shí)運(yùn)用在生活的各個(gè)方面,可以說(shuō)現(xiàn)代生活離不開化學(xué)。如果我們想學(xué)習(xí)化學(xué),我們就需要從最基礎(chǔ)而又最重要的元素開始學(xué)習(xí),只有把元素掌握好了,才能更深入的去分析化學(xué)物和化學(xué)反應(yīng)的成分和原理。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)元素。
這是一套有關(guān)于變量與函數(shù)初中數(shù)學(xué)說(shuō)課PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。在我們初中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的階段,函數(shù)是一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn),而且在高考和中考等重要考試中,函數(shù)經(jīng)常作為壓軸題出現(xiàn)在試卷上,而今天這節(jié)課我們主要重點(diǎn)來(lái)了解的是有關(guān)于一次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,包括一次函數(shù)的主要特征以及一次函數(shù)的相關(guān)習(xí)題等等內(nèi)容。
這是一套與用計(jì)算器計(jì)算有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。通過(guò)教師的教學(xué)和指導(dǎo),學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)使用計(jì)算器來(lái)進(jìn)行各類計(jì)算,從而提高他們計(jì)算的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們正確看待計(jì)算器的作用,在日常學(xué)習(xí)中不應(yīng)過(guò)度依賴計(jì)算器,應(yīng)該要培養(yǎng)自己的計(jì)算和思維能力。此外,在課堂中教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓他們深入了解計(jì)算器的原理和使用方法。