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初中語文人教版九年級《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件PPT
大小：7M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁。文章通過對“天時(shí)”“地利”“人和”三者的比較。層層遞進(jìn)論證了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以深刻理解“得道多助失道寡助”的含義，明白站在正義、仁義方面的人會得到多數(shù)人的幫助。違背正義、仁義的人必然會陷入孤立的地步這一哲學(xué)道理。
人教版高二必修《平面與圓柱面的截線》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于人教版高二必修《平面與圓柱面的截線》的PPT模板，共計(jì)12頁?！镀矫媾c圓柱面的截線》是一節(jié)探究平面與圓柱面的截線所圍成的形狀的數(shù)學(xué)課程。PPT模板先引出橢圓的定義以及確定橢圓的兩個(gè)步驟，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從尋找定點(diǎn)和確定定長兩個(gè)方面來驗(yàn)證平面與圓柱面的截線是橢圓這一定理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的自主探究能力。
高中語文人教版高一必修《涉江采芙蓉》教育教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《涉江采芙蓉》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞翻譯詳解、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩歌主旨大意、詩詞鑒賞方法介紹等，共計(jì)18頁；《涉江采芙蓉》寫自漢代，詩歌文體是五言詩，這首詩因抒情主人公不詳，所以普遍認(rèn)為存在兩種情感表達(dá)，一是游子思鄉(xiāng)懷人，二是女子思念丈夫，但相同之處是都表達(dá)了主人公黯然痛苦的心情，因“愛之深而思之切”；
高中語文人教版高一必修第三單元《游褒禪山記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修第三單元第10課課文《游褒禪山記》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)9頁?！队伟U山記》的作者是北宋作家，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石，此文是在他在游覽了褒禪山之后以追憶的形式寫下的。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全方位了解褒禪山的概況，切實(shí)感受到當(dāng)時(shí)王安石游覽褒禪山時(shí)的心境。PPT模板行文簡潔但內(nèi)容全面，適合教師直接使用。
初中語文人教版七年級《土地的誓言》教育教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《土地的誓言》的PPT模板，共計(jì)31頁?！锻恋氐氖难浴肥且黄錆M愛國主義情感的文學(xué)作品，其作者是我國著名作家端木蕻良?！锻恋氐氖难浴愤@篇文章生動地描繪了作者故鄉(xiāng)的美麗富饒，并記敘了作者自身的成長足跡，進(jìn)而表達(dá)了作者對于故土的眷戀之情以及其對日本侵略者的痛恨。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分激發(fā)讀者的愛國主義情感。
初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版九年級語文課文《湖心亭看雪》的PPT模板，共計(jì)20頁?！逗耐た囱肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文言文作品，其作者是明末清初的文學(xué)家張岱?！逗耐た囱酚洈⒘俗髡擢?dú)自出游觀雪的一次經(jīng)歷，文章借助大量白描的寫作手法，充分抓住了湖中雪景的突出特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《湖心亭看雪》的文學(xué)魅力。
高中語文人教版高二必修第二單元《蜀道難》教育教學(xué)課件PPT
大小：17M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《蜀道難》的PPT模板，共計(jì)12頁?！妒竦离y》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品，其作者是我國唐朝時(shí)期著名的詩人李白，其還著有《贈汪倫》、《琵琶行》、《長恨歌》等著作。PPT模板中介紹了《蜀道難》的文言文知識、行文結(jié)構(gòu)、課文主旨等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分理解到《蜀道難》的文學(xué)內(nèi)涵。
高中語文人教版高二必修《哈姆雷特》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)人教版高中二語文必修課文《哈姆雷特》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、文章大意講解等，共計(jì)28頁；“一千個(gè)人眼里，有一千個(gè)哈姆雷特”，《哈姆雷特》作為文學(xué)巨匠莎士比亞的代表作之一，也是四大悲劇之一，給讀者呈現(xiàn)了一則關(guān)于身世凄慘的王子向殺兄占妻的叔叔復(fù)仇的故事，隱含了資本主義萌芽的時(shí)代背景；
高中語文人教版高一必修《荊軻刺秦王》教育教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修二課文《荊軻刺秦王》的PPT模板，共計(jì)16頁。《荊軻刺秦王》出自我國一本經(jīng)典的散文總集《戰(zhàn)國策》，此書是由西漢末年的劉向編寫的，主要記敘了戰(zhàn)國時(shí)期的策士們的言行舉止和政治活動。《荊軻刺秦王》中運(yùn)用了大量的語言描寫，將故事情節(jié)敘述得生動精彩，并在文章設(shè)計(jì)上用太子丹反襯荊軻，用樊於期正襯荊軻，生動地展示了一個(gè)智勇雙全、剛正不阿的荊軻形象。
高中語文人教版高二必修《詠懷古跡·其三》教育教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：18頁這是一個(gè)關(guān)于《詠懷古跡·其三》的PPT?！对亼压袍E·其三》是高中語文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《詠懷古跡·其三》是杜甫的作品，在這首詩當(dāng)中描繪了王昭君的形象，詩人借詠昭君村，懷念王昭君來抒發(fā)自己的情懷。作者在感慨昭君不幸的同時(shí)，也在感慨自己的不幸。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《詠懷古跡·其三》的相關(guān)內(nèi)容。
高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)16頁?！豆讶酥趪病肥恰睹献印分械囊徽?，這是表達(dá)其政治思想的文章之一。本文論述了如何實(shí)施“仁政”，以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了文章的主要目的。文章中說明了只有實(shí)行仁政才能贏得民心；只有贏得人心，我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想，其實(shí)是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
高中語文人教版高二必修《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！陡改概c孩子間的愛》摘自美國心理學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家埃里希·弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。愛的藝術(shù)解釋了愛不是一種與人類成熟有關(guān)的情感，而是一種能力。這是一門紀(jì)律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀，最終與他們分離，這為健康的靈魂和
高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)14頁?！墩f木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章，文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用?！澳救~”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中。“木”是樹的意思，木葉就是樹葉意思，而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性，讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺，營造出一種荒蕪的藝術(shù)風(fēng)格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的
高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一套高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。《采薇》是《詩經(jīng)》中的一首詩。這首詩以一個(gè)小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩由六章，每章八句組成。前五章重點(diǎn)講述了邊疆遠(yuǎn)征的艱難生活、深深的懷舊和沒有歸家的原因，揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅，也有遠(yuǎn)征的痛苦，表達(dá)了對和平的渴望，最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩，十分感人。
高中語文人教版高三必修《裝在套子里的人》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于《裝在套子里的人》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁。《裝在套子里的人》是由俄國作家契訶夫所撰寫的短篇小說，在故事中契訶夫描繪了一個(gè)“守法公民”別里科夫，他孤僻、膽小怕事、害怕改變，希望在現(xiàn)行制度下成為一個(gè)純粹的“守法市民”。在他世界觀中害怕引發(fā)問題和改變事物，但他的行為客觀上幫助了沙皇的專制。他統(tǒng)治所有人，不是通過暴力或其他手段，而是通過壓制人們的精神，使他們“喘不過氣來”。可以說，
高中語文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套高中語文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。本文是一部優(yōu)秀的新聞作品。它被稱為“美國新聞寫作的不朽杰作”。修辭對象“新聞”不僅指新聞稿本身，還指作者報(bào)道的奧斯維辛集中營的整個(gè)歷史。它打破了傳統(tǒng)新聞中“客觀報(bào)道”和“零寫作”的刻板印象，客觀且真實(shí)的反映了事情的真相。與此同時(shí)，文章對法西斯主義暴行深惡痛絕，對自由、解放和民主意識都具有重要價(jià)值。
初中語文人教版八年級《答謝中書書》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)《答謝中書書》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實(shí)施，“以人為本”和“以學(xué)生為中心”的教育理念已應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)。因此，在中學(xué)語文課堂上，更多的是注重以學(xué)生為主體，即學(xué)生是課堂教學(xué)的中心。在中學(xué)語文課堂上，我們必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使所有學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文言文可以讓學(xué)生接觸古代漢語，感受中國歷史的演變，訓(xùn)練學(xué)生閱讀簡單的文言文，提高現(xiàn)代語言寫作能力。學(xué)習(xí)文
初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁。如果中學(xué)語文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少，但課堂資源較多，不會給學(xué)生帶來新的體驗(yàn)。在這種情況下，學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識時(shí)不會感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率也不高，不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此，中學(xué)語文教學(xué)的讀寫模式必須與生活聯(lián)系起來，從而縮小教學(xué)差距，進(jìn)一步提高生活教育理念，讓學(xué)生有更多
初中語文人教版九年級《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁。在語文課堂上，教師應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人能力，結(jié)合學(xué)生的優(yōu)勢，形成一個(gè)提高讀寫效率的小組，讓每個(gè)學(xué)生都能真正感受到自己的進(jìn)步，在長期的學(xué)習(xí)和思考中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的自主性，才能使得語文教學(xué)取得突破。語文閱讀與寫作教學(xué)的深入融合，才能實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo)，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)課件PPT
大小：9M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁。中學(xué)生的歷史教育可以幫助他們形成正確的三觀。中國5000年的文明史并不要求我們掌握和理解歷史事件，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解歷史，即使只學(xué)習(xí)其中的一部分，也可以終身受益。歷史也是一個(gè)敏感問題?？v觀歷史長河，學(xué)生們可以感受到歷史事件中所包含的高尚情操和道德品質(zhì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。歷史教育也可以讓學(xué)生充分了解