這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場(chǎng)所的表達(dá)方式以及詢(xún)問(wèn)具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充,增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型,并通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)詢(xún)問(wèn)校園場(chǎng)所
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!禬hattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語(yǔ)教學(xué)課程,其在開(kāi)篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘,并借此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來(lái)討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,為提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言能力發(fā)展,為其營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What time is it》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。本節(jié)課是在《What time is it》第1課時(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以采用復(fù)習(xí)的方式,使學(xué)生充分聯(lián)系起新知識(shí)和舊知識(shí),繼而為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。PPT模板中詳細(xì)地展示了本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)組織開(kāi)展分角色扮演、朗讀短文、選詞填空等課堂活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6第二課時(shí)Story time的PPT課件,一共包含37張幻燈片。農(nóng)場(chǎng)生活在我們的身邊隨處可見(jiàn),比如我們?nèi)ド]貓@摘桑葚,去草莓園摘草莓以及我們所吃的蔬菜都來(lái)自于農(nóng)場(chǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助學(xué)生掌握農(nóng)場(chǎng)相關(guān)的英文詞匯和句型,并且熟練運(yùn)用到日常生活中。此PPT模板主要從五個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖的方式回
這是一套關(guān)于譯林版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6第三課時(shí)Wrap-up time的PPT課件,一共包含44張幻燈片。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用描述農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)的短語(yǔ),在實(shí)際情境中準(zhǔn)確靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合性表達(dá),完成一篇和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的短文寫(xiě)作。此PPT模板從六個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入部分,主要通過(guò)音樂(lè)和游戲?qū)氲姆绞揭虢裉斓恼n程。第二部分是呈現(xiàn)部分,這一部分主要
這是一套適用于教學(xué)人教七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8第4課時(shí)Section B (1a-2b)的 PPT課件模板,共計(jì)42頁(yè),采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新"的遞進(jìn)式設(shè)計(jì):首先通過(guò)圖片排序和視頻識(shí)別激活學(xué)生背景知識(shí);"學(xué)習(xí)理解"環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生梳理故事發(fā)展脈絡(luò),分析角色情感變化,并匹配文本與插圖;"應(yīng)用實(shí)踐"部分設(shè)置多層次理解題,包
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit9第5課時(shí)Section B (2a-2e)的 PPT課件模板,共計(jì)43頁(yè),采用八個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。開(kāi)篇"情景導(dǎo)入"通過(guò)新加坡城市宣傳視頻和地標(biāo)圖片激活背景知識(shí),引發(fā)學(xué)生對(duì)"花園城市"的探索興趣。"讀前感知"環(huán)節(jié)組織小組討論已知的新加坡信息,并預(yù)測(cè)文章內(nèi)容。核心部分"讀中操練&q
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第二課時(shí)“Part A Let's learn&Listen and chant”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)、課堂知識(shí)導(dǎo)入、如何閱讀表格信息等,共計(jì)30頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)一則視頻復(fù)習(xí)上一課時(shí)的內(nèi)容,并讓學(xué)生根據(jù)PPT插圖迅速判斷信息,準(zhǔn)確讀出看到的數(shù)字;然后通過(guò)視頻中關(guān)于四個(gè)處理舊物品的方法引入
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)人教版英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第三課時(shí)“Part A Let's spell”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文歌曲學(xué)習(xí)、音標(biāo)教學(xué)和朗讀技巧、新詞匯的拼音釋義和用法等,共計(jì)29頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了通過(guò)讓學(xué)生欣賞歌曲的方式復(fù)習(xí)上一課時(shí)的內(nèi)容,以及開(kāi)展自由討論的話(huà)題,引入接下來(lái)的內(nèi)容,思考喜歡的動(dòng)物有哪些;然后用英文講述貓的特征,我的小貓有一張大臉,以
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第六課時(shí)課文部分“Part B Read and write&Part C”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括二十以?xún)?nèi)基數(shù)詞復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)、用數(shù)字做游戲等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),即上一課時(shí)教學(xué)的11-19等英文基數(shù)詞,并展開(kāi)自由討論,提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力;然后認(rèn)識(shí)本節(jié)課的新詞匯,即piggy ban
這是一套與Unit 6第1課時(shí)Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共30頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)播放英文歌曲來(lái)幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯,這為本堂課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。其次,通過(guò)展示實(shí)物和圖片來(lái)教授本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型,這不僅讓同學(xué)們直觀地感受詞匯含義,也能幫助他們牢固掌握知識(shí)。最后,通過(guò)展示課堂活動(dòng),包括小組合作和角色扮演,鼓勵(lì)同學(xué)們大膽表達(dá),提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。這份
這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A (3a-3c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅能夠熟練掌握日常交流用語(yǔ),學(xué)會(huì)提出自己的請(qǐng)求、向他人尋求許可并了解相應(yīng)回答方式,在不同的場(chǎng)景下自然運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)課堂學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅可以進(jìn)一步鞏固與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的英文詞匯,也能夠讀懂有關(guān)家務(wù)的閱讀內(nèi)容,獲取關(guān)鍵信息,提高他們的閱讀理解能力。這份
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第一課時(shí)Section A 1a-2c的PPT模板。一共包括51張幻燈片。本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是在醫(yī)院中使用的,比如能夠引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)談?wù)搨橐约跋鄳?yīng)的處理建議,可以激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還能提高學(xué)生的思維邏輯能力,引導(dǎo)學(xué)生能關(guān)心自身和他人的身體健康,了解健康生活的重要性。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是情景導(dǎo)入,主
這是一套與Unit 3第3課時(shí)Section A (2d &GF-4c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共48頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)法,包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和情境教學(xué)法,通過(guò)給學(xué)生布置相應(yīng)閱讀任務(wù),給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧并要求他們根據(jù)題目回答問(wèn)題,從而提高他們的閱讀效率。此外,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,共同分享更高效的做題方法,促進(jìn)他們之間的思想交流,培養(yǎng)他們的思維能力。最后,教師要注重引導(dǎo)
這是一套與Unit 3第4課時(shí)(Section B 1a-1e)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課主要通過(guò)多樣化的練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生在不同語(yǔ)言情境中運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用,從而提高他們的英語(yǔ)綜合能力,包括聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)等能力。此外,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)也能夠有所增強(qiáng),他們能夠在生活實(shí)際中更加熱愛(ài)勞動(dòng),與父母分擔(dān)家務(wù),樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。這份Powe
這是一套與Unit 3第5課時(shí)Section B (2a-2e)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本節(jié)課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來(lái)布置相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié),能夠?qū)⒉煌瑖?guó)家的家庭文化以生動(dòng)形象的方式來(lái)呈現(xiàn)給學(xué)生,使他們能夠?qū)ξ幕町愑懈钊氲睦斫?,并且在詞匯和句型的拓展方面有一定收獲。同時(shí),教師所設(shè)計(jì)的情境活動(dòng),不僅有效提高了他們的語(yǔ)言綜合能力,也培養(yǎng)了他們跨文化交際的意識(shí)和勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份P
這是一套與Unit 14第4課時(shí)Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻,要求學(xué)生觀看視頻并回答問(wèn)題,從而引入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)搶答的方式,要求學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),包括其含義和用法,從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象,并構(gòu)建知識(shí)框架。此外,引導(dǎo)學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí),并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話(huà)活動(dòng),教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評(píng)價(jià),
這是一套與Unit 14第3課時(shí)Section A Grammar Focus-4b有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。本節(jié)課教師使用了多種教學(xué)方法,包括講授法、舉例法和練習(xí)法等,教師系統(tǒng)地為學(xué)生講解現(xiàn)在完成時(shí)的語(yǔ)法規(guī)則和用法,讓學(xué)生對(duì)該知識(shí)有清晰的認(rèn)識(shí)。此外,通過(guò)給學(xué)生列舉貼近生活的英文例句,使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)在完成時(shí)的用法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最后,學(xué)生在多樣化的習(xí)題中完成練習(xí),不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固語(yǔ)法知識(shí),
這是一套與Unit 12第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問(wèn)題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過(guò)設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀課文,同時(shí),在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難
這是一套與Unit 11第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共40頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)具有創(chuàng)意性的課堂活動(dòng),包括口語(yǔ)辯論和寫(xiě)作等,全面提高同學(xué)們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,使他們的口語(yǔ)表達(dá)更加流利和具有邏輯性,也使他們的寫(xiě)作內(nèi)容更加有深度和具有創(chuàng)新性。同時(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和探究能力,教師可以通過(guò)小組項(xiàng)目來(lái)使同學(xué)們共同完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),這不僅培養(yǎng)了他們的合作精神,