這是一套關(guān)于0至6歲兒童健康管理以及兒童健康檢查的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。0至6歲的兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,并且其具備身心發(fā)展尚不成熟這一特點(diǎn),因此開(kāi)展關(guān)于0至6歲兒童健康管理以及兒童健康檢查的知識(shí)宣講是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)于0至6歲兒童健康管理的認(rèn)識(shí),進(jìn)而保障兒童的健康成長(zhǎng)。
這是一套與隱患排查治理風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)流程培訓(xùn)課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含50張幻燈片。在日常生活中存在著許多看不見(jiàn)的安全隱患,及時(shí)地進(jìn)行隱患排查,才能有效的保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在企業(yè)中同樣如此,想要維護(hù)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和員工的各方面安全,必須要建立一個(gè)完善的隱患排查治理體系,這對(duì)突發(fā)的安全生產(chǎn)事故祈禱有效的防范作用,為保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全具有
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-100毫升水能溶解多少克食鹽》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)于100毫升水能溶解多少克食鹽進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),從而得出一定量的水只能溶解一定量的食鹽這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分則是對(duì)于課堂以及實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。
這是一篇關(guān)于介紹醫(yī)院感染相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)的PPT,共計(jì)37頁(yè)。醫(yī)院,到處遍布這生命垂危的病人,亦或是血肉模糊的傷員。所以醫(yī)院更容易發(fā)生感染,因?yàn)椴∪说挚沽θ?,且大多血液接觸。所以這就更加對(duì)于醫(yī)院的環(huán)境要求格外嚴(yán)格,在需要無(wú)菌的環(huán)境一定要保證絕對(duì)的無(wú)菌,醫(yī)生也需要勤洗手,遵守?zé)o菌技術(shù)操作,針對(duì)特定地方比如,ICU,血液科,呼吸科,新生兒室更加需要注重?zé)o菌環(huán)境。
這是一套關(guān)于新冠感染者居家治療指南的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。隨著在我國(guó)新冠疫情的全面放開(kāi),感染新冠病毒的人數(shù)也在不斷增加,因此學(xué)習(xí)新冠感染者居家治療指南是不可或缺的。PPT模板中詳細(xì)地介紹了有關(guān)感染新冠后自我健康監(jiān)測(cè)以及抗原檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解感染新冠病毒后居家治療的注意事項(xiàng),同時(shí)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
這是一套有關(guān)于心理學(xué)性格分析教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)使用了40張幻燈片。心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理和行為的學(xué)科,它不僅能夠幫助我們更系統(tǒng)的了解我們?nèi)祟?lèi)的一些行為以及相關(guān)的心理癥狀,還能夠幫助我們更好的調(diào)節(jié)自己的情緒,在心理學(xué)領(lǐng)域,人的性格就像色彩一樣,是多種多樣的,不同的色彩代表著不同的性格,而FPA系統(tǒng)將人們的性格主要分為紅色、藍(lán)色、黃色和綠色。
這是一個(gè)關(guān)于《圖形的運(yùn)動(dòng)整理與復(fù)習(xí)》的PPT?!秷D形的運(yùn)動(dòng)整理與復(fù)習(xí)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《圖形的運(yùn)動(dòng)整理與復(fù)習(xí)》這一部分內(nèi)容,能夠?qū)χ八鶎W(xué)的圖形的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握?qǐng)D形的運(yùn)動(dòng)方式和主要特點(diǎn),對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《圖形的運(yùn)動(dòng)整理與復(fù)習(xí)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《長(zhǎng)方體和正方體整理與復(fù)習(xí)》的PPT?!堕L(zhǎng)方體和正方體整理與復(fù)習(xí)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)方體和正方體整理與復(fù)習(xí)》,了解長(zhǎng)方體的特征和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高的主要含義,學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《長(zhǎng)方體和正方體整理與復(fù)習(xí)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中的第二單元的第六課時(shí)。PPT模板重點(diǎn)針對(duì)第二單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,并通過(guò)表格的形式組織學(xué)生進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),使學(xué)生形成了清晰地知識(shí)脈絡(luò)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的第五節(jié)的內(nèi)容。PPT模板針對(duì)第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的重點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),并展示了多種題型的分?jǐn)?shù)加減法的相關(guān)習(xí)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí),使學(xué)生形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)7.2《折線統(tǒng)計(jì)圖整理與復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)梳理、折線統(tǒng)計(jì)圖的定義、折線統(tǒng)計(jì)圖圖形所代表的含義等,共計(jì)34頁(yè);折線統(tǒng)計(jì)圖是數(shù)學(xué)上用來(lái)反映數(shù)理變化的圖形,能明顯的展示事物的變化趨勢(shì),例如商品價(jià)格的變化、股票的價(jià)格變動(dòng)情況等,常被用于處理實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題中。
這是一套婚姻心理學(xué)ppt模板,共計(jì)45頁(yè)。兩性之間,的確存在著很多差異。這些差異的形成,可能是因?yàn)槿藗兓蚨嗷蛏贂?huì)受到社會(huì)、時(shí)代、家庭背景、教育背景等客觀環(huán)境的影響,也可能是因?yàn)閭€(gè)體之間在思想、三觀、性格、思維模式上的不同。所以在此基礎(chǔ)上,兩性心理是非常有探討的必要的。雖然有著各種各樣的差異,但無(wú)論如何,一段美好的婚姻都是為了追求幸福、和諧、快樂(lè)的。
這是一套關(guān)于秋冬季節(jié)常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)的PPT,共計(jì)28張。秋冬季節(jié),氣溫較低,天氣干燥,空氣中粉塵、柳絮等物質(zhì)飛舞,這個(gè)時(shí)候吸入到肺部就容易引發(fā)呼吸性疾病。體質(zhì)較虛的人也極容易在這個(gè)季節(jié)手腳冰涼。學(xué)生的抵抗力相較于成年人而言更差一些,學(xué)校環(huán)境也肯定沒(méi)有家里環(huán)境那么好,所以,在進(jìn)入秋冬季節(jié)后,同學(xué)們更要注意防寒保暖,加強(qiáng)鍛煉。
這是一套職場(chǎng)心理學(xué)培訓(xùn)PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大,隨著而來(lái)的就是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng),而這些在無(wú)形之中就給予了公司員工諸多壓力。高壓下的人們?cè)跓煵ê泼斓穆殘?chǎng)江湖更是讓人精神高度緊繃,在人際關(guān)系何其復(fù)雜且時(shí)刻充斥著殘酷競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里,職場(chǎng)里的人心理上很難不出現(xiàn)問(wèn)題,針對(duì)這一情況就衍生出了職場(chǎng)心理學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)在職場(chǎng)中善溝通、曉規(guī)則、懂交際等技能,才能在職場(chǎng)中如魚(yú)得水應(yīng)付自如。
這是一套關(guān)于介紹開(kāi)學(xué)心理疏導(dǎo)的PPT,共計(jì)26張。在這秋高氣爽的九月,學(xué)子們通過(guò)自己的努力即將踏入高中的校園,開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生涯。較之前的初中小學(xué)生活不同,高中大部分都是采取寄宿制,學(xué)生們需要在校培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。學(xué)習(xí)上,無(wú)論是難度還是壓力都比之前要大的多。很多的新生在前期會(huì)有很明顯的不適應(yīng),這時(shí)候及時(shí)的疏導(dǎo)就尤其重要。
這是一個(gè)關(guān)于《職場(chǎng)心理學(xué)培訓(xùn)》的PPT。對(duì)員工進(jìn)行職場(chǎng)心理學(xué)培訓(xùn),對(duì)于提升員工的心理素質(zhì)、改善工作心態(tài)具有至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)三大效應(yīng)、三大法則、十八定律,能夠良好地改善員工的工作心態(tài),以陽(yáng)光向上的心態(tài)對(duì)待他人,積極地面對(duì)工作當(dāng)中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于職場(chǎng)心理學(xué)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
幾何美學(xué)設(shè)計(jì)理念風(fēng)格年終工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板,以概念幾何元素為主題。融入部分線條動(dòng)畫(huà),打造都市風(fēng)格的商務(wù)總結(jié)匯報(bào)。
這是一套教師年終工作總結(jié)匯報(bào)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。在教育教學(xué)工作中,長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線的教育工作者,始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的教育方針。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,從而培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。年終對(duì)工作總結(jié)是檢驗(yàn)教學(xué)成效和育人效果的重要手段。
這是一個(gè)關(guān)于《教師年終總結(jié)工作匯報(bào)》的PPT。教師進(jìn)行年終總結(jié),需要總結(jié)自己在過(guò)去一年當(dāng)中的思想政治情況、教育教學(xué)工作情況,考勤情況、班級(jí)管理情況以及業(yè)務(wù)進(jìn)修方面的情況,并且對(duì)接下來(lái)一年的工作進(jìn)行思考和規(guī)劃。思考如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,充實(shí)自己的知識(shí),完善自己的缺點(diǎn),學(xué)以致用,及時(shí)反思,及時(shí)總結(jié)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于教師年終總結(jié)工作匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于新教師成長(zhǎng)工作總結(jié)的匯報(bào)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了33張幻燈片。不少新教師在進(jìn)入工作崗位的早期會(huì)感到非常的焦慮,沒(méi)有辦法很好的適應(yīng)工作角色,工作效率低下。該演示文稿的主題是從心開(kāi)始,塑造未來(lái)教育。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于新教師更好地適應(yīng)自己的工作角色,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,在教育領(lǐng)域闖出一片天地。
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