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小學(xué)語文人教版二年級《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板

  • 初中語文人教版八年級《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件

    初中語文人教版八年級《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的PPT模板,共計29頁。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌,它的作者是被譽為“詩圣”的杜甫,杜甫也是唐朝時期偉大的現(xiàn)實主義詩人。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》通過描寫作者自身顛沛流離的生活,表達了他憂國憂民的大無畏情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到杜甫的崇高的思想境界。

  • 初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟的發(fā)展》PPT課件

    初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟的發(fā)展》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟的發(fā)展》的PPT模板,共計25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡單的歷史課堂道德灌輸,而是在保持歷史學(xué)科獨立性和特色的基礎(chǔ)上,與文化信任培養(yǎng)的有機結(jié)合,從而在實踐中達到內(nèi)化和外化的教育效果。因此,歷史教師必須對教材資源進行分類和整合,找出歷史教學(xué)內(nèi)容與文化信任的契合點,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用歷史學(xué)科基于史實的思維來解讀史料,并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料,將培養(yǎng)文化自信的過程自然

  • 初中語文人教版八年級《黃鶴樓》PPT課件

    初中語文人教版八年級《黃鶴樓》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《黃鶴樓》的PPT模板,共計23頁,《黃鶴樓》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品,它的作者是我國唐朝時期著名的詩人崔顥?!饵S鶴樓》是詩人崔顥登上黃鶴樓之后創(chuàng)作的,詩中表達了詩人的所見所感,生動形象地展示了黃鶴樓的壯麗景色。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到詩人在字里行間所流露出的思鄉(xiāng)之情。

  • 初中語文人教版七年級《登幽州臺歌》PPT課件

    初中語文人教版七年級《登幽州臺歌》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套講解古詩登幽州臺歌的PPT模板,共計24頁。登幽州臺歌的作者是陳子昂。陳子昂是唐代著名文學(xué)家,也是初唐詩文革新的領(lǐng)軍人物之一,對唐詩的發(fā)展產(chǎn)生了非常深遠的影響。在詩歌上他主張推舉漢魏時期的人文風(fēng)骨,強調(diào)興、寄,反對文學(xué)上的奢靡之風(fēng),他的作品通常能夠一針見血地針砭時弊,借物抒情,表達自己的愛國情懷。

  • 初中語文人教版七年級下冊《臺階》PPT課件

    初中語文人教版七年級下冊《臺階》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關(guān)于人教版七年級下冊語文課文《臺階》的PPT模板,共計33頁?!杜_階》是由我國當(dāng)代著名作家李森祥所創(chuàng)作的?!杜_階》主要以塑造父親這一人物為中心,記敘了父親自己蓋新房的經(jīng)過,展示了這個時代的農(nóng)民的艱苦生活以及他們不懈努力、積極投身于追求美好生活的生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露出的對“父親”的關(guān)懷和敬佩。

  • 初中語文人教版七年級《望岳與登飛來峰》PPT課件

    初中語文人教版七年級《望岳與登飛來峰》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套講解古詩詞望岳和登飛來峰的PPT模板,選自初中語文人教版七年級教材,共計35頁。望岳的作者是唐代著名詩人杜甫,是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被后人尊稱為“詩圣”。他的詩針砭時弊,反映當(dāng)時的社會現(xiàn)實,被稱為“詩史”。登飛來峰的作者是北宋政治家、文學(xué)家、思想家王安石,他任宰相時主張變法,其詩歌遒勁清新,風(fēng)格高峻。

  • 初中語文人教版八年級《壺口瀑布》PPT課件

    初中語文人教版八年級《壺口瀑布》PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級下冊課文《壺口瀑布》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計35頁;瀑布是一項因為地勢差而形成的奇觀景象,李白說“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,王安石言“拔地萬里青嶂立,懸空千丈素流分”;古人對瀑布的溢美之詞從來都猶如恒河沙數(shù);

  • 初中語文人教版七年級上冊《荷葉母親》PPT課件

    初中語文人教版七年級上冊《荷葉母親》PPT課件

    大?。?9M  |  頁數(shù):15頁

    這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級上冊《荷葉母親》PPT課件的PPT,共計15頁。《荷葉母親》這篇文章是現(xiàn)代著名詩人,散文家,小說家冰心的著作,看標(biāo)題我們就不難看出這是一篇歌頌?zāi)赣H,表達母愛的散文詩,用蓮花比作母親,生動形象,以物喻人,更加委婉也更能讓人感受到母愛的偉大。通過描寫雨打紅蓮,荷葉護蓮來讓人聯(lián)想到母親對于兒女無私偉大的母愛。

  • 岳陽樓記課件PPT人教版語文八年級上冊

    岳陽樓記課件PPT人教版語文八年級上冊

    大?。?6M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套適用于教學(xué)人教版初中八年級上冊語文課文《登岳陽樓》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文釋義等,共計27頁;《登岳陽樓》是唐代文學(xué)杜甫家創(chuàng)作的一篇詩詞,寫于杜甫晚年,此時作者處境艱難,生活凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,全家人寄居在一只小船上,英雄遲暮,老無所依的情況下,《登岳陽樓》滿是作者的悲憤與遺憾;

  • 浣溪沙人教版八年級語文上冊課件PPT

    浣溪沙人教版八年級語文上冊課件PPT

    大?。?1M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《浣溪沙》的教學(xué)課件PPT模板,共計42頁。PPT模板采用古風(fēng)背景,符合此文內(nèi)容的教學(xué)。通過對這一PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能深入了解《浣溪沙》的創(chuàng)作背景和詞文意義,感受到這一首詞的獨特的美。PPT模板細分了六個環(huán)節(jié)對《浣溪沙》一文展開詳細教學(xué),呈現(xiàn)了一堂結(jié)構(gòu)完整,環(huán)節(jié)設(shè)計科學(xué)合理的古文課,可供廣大教師參考。

  • 大道之行也人教版八年級語文下冊PPT課件

    大道之行也人教版八年級語文下冊PPT課件

    大?。?6M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進行初中人教版八年級語文下冊課文內(nèi)容《大道之行也》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、課文重難點字詞教學(xué)、文言文知識教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計27頁;《大道之行也》是《禮記》中的一篇散文,闡釋了儒家學(xué)派的理想—“大同”社會的含義,文章采用對比的方法,通過現(xiàn)實社會和“大同”理想社會進行對比,襯托“大同”社會的美好,全文主次分明,具有啟發(fā)意義;

  • 人教版七年級下冊語文約客課件PPT

    人教版七年級下冊語文約客課件PPT

    大?。?0M  |  頁數(shù):19頁

    這是一個關(guān)于《約客》的授課PPT。《約客》是人教版七年級下冊語文的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇內(nèi)容,能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品,了解詩詞當(dāng)中所描寫的梅雨時節(jié)下雨的景象,感受作者所表達的思想情感嫻靜、釋然、散淡的心境。描繪一幅江南夏雨圖,讀來使人感受到身臨其境的美景。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《約客》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 愚公移山PPT課件初中語文人教版八年級

    愚公移山PPT課件初中語文人教版八年級

    大小:16M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《愚公移山》的PPT模板,共計26頁。《愚公移山》是我國古代著名的寓言故事,其出我國古代著作《列子》。《愚公移山》這篇故事主要圍繞愚公和智叟兩個人物來展開敘述,記敘了愚公歷經(jīng)艱辛、實現(xiàn)移山愿望的神奇經(jīng)歷,突出展現(xiàn)了愚公的堅定意志和偉大信心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到愚公的大智若愚。

  • 跳水課件PPT人教版語文下冊五年級

    跳水課件PPT人教版語文下冊五年級

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關(guān)《跳水》課件PPT人教版語文下冊五年級,共計24頁。課本中主要講述了一個在船上猴子拿了孩子的帽子,孩子為了拿回帽子追著猴子到了桅桿上而未發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深處危險之中,船長看到這一幕立即讓孩子跳入海中,從而成功獲救的故事。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解記敘文的寫作手法、如何推動情節(jié)發(fā)展、抓取不同人物特點等方面的內(nèi)容。

  • 濟南的冬天課件PPT人教版七年級語文

    濟南的冬天課件PPT人教版七年級語文

    大?。?6M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于《濟南的冬天》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含37張幻燈片。《濟南的冬天》是老舍創(chuàng)作的一篇散文,老舍以前英國停留的時間超過六年,對英國的冬天有著深刻而獨特的印象。當(dāng)他來到濟南之后,感受非常強烈,因此就作了這篇文章,冬季給我們的感覺是很冷的,但這篇文章通過情感的注入,描述出一幅幅栩栩如生的溫暖冬景,同時這篇文章也體現(xiàn)出了作者對對濟南特有冬天美景的贊美和喜愛。

  • 初中語文人教版八年級《破陣子》PPT課件

    初中語文人教版八年級《破陣子》PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《破陣子》的PPT模板,共計27頁?!镀脐囎印肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詞作,它的作者是我國南宋時期的豪放派代表詞人之一的辛棄疾。《破陣子》中詳細地描繪了作者對收復(fù)祖國山河、建立宏圖偉業(yè)的暢想,同時強調(diào)了他想象的美好愿景難以實現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露的苦悶和憤恨。

  • 初中語文人教版八年級《清塘荷韻》PPT課件

    初中語文人教版八年級《清塘荷韻》PPT課件

    大?。?9M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《清塘荷韻》的PPT模板,共計20頁。《清塘荷韻》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,它的作者是我國著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家、思想家季羨林。《清塘荷韻》重點描寫了荷花這一事物,敘述了作者季羨林種荷花、贊美荷花、祝福荷花的心理歷程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到《清塘荷韻》所蘊含的深刻內(nèi)涵和人生哲理。

  • 初中語文人教版八年級《登勃朗峰》PPT課件

    初中語文人教版八年級《登勃朗峰》PPT課件

    大小:10M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套初中語文人教版八年級《登勃朗峰》的PPT模板,共計30頁。語文課堂導(dǎo)入的方法有很多種,如場景介紹、故事介紹、懸念介紹、動機問題介紹等,但無論采用何種方法,都必須注意針對性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇介紹方法。最有效的方法是引入面向生活的情境創(chuàng)造。教師利用生活中的相關(guān)情境來引導(dǎo)學(xué)生的興趣,并將其融入課堂語言教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的“學(xué)習(xí)樂趣”和學(xué)習(xí)熱情,從而大大提高教學(xué)效果。中學(xué)生心理發(fā)展的特點決定了他

  • 初中語文人教版八年級《諫太宗十思疏》PPT課件

    初中語文人教版八年級《諫太宗十思疏》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):56頁

    這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《諫太宗十思疏》的PPT模板,共計56頁?!吨G太宗十思疏》是一篇魏征寫給唐太宗李世民的奏疏,魏征是唐朝時期杰出的政治家。《諫太宗十思疏》主要闡述了魏征總結(jié)的十種值得深思的情況,其目的在于提醒李世民要戒奢戒躁、以史為鑒,從而保證國家的長治久安。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到魏征的政治才干。

  • 初中語文人教版七年級《明朝的統(tǒng)治》PPT課件

    初中語文人教版七年級《明朝的統(tǒng)治》PPT課件

    大?。?2M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套初中語文人教版七年級《明朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計26頁。研究歷史可以探索歷史發(fā)展的規(guī)律。在馬克思主義唯物史觀建立之前,大多數(shù)歷史學(xué)家以事實為基礎(chǔ)研究歷史,很少關(guān)注歷史發(fā)展的前因后果,不知道如何探索歷史發(fā)展的規(guī)律。只有馬克思主義傳入中國后,中國歷史學(xué)家才重視歷史發(fā)展規(guī)律的研究。除了探索中國古代歷史發(fā)展的規(guī)律之外,中國歷史學(xué)家還必須探索中國人民在經(jīng)歷了半殖民地半封建社會之后,為什么選擇社

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