這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《為什么一年有四季》的PPT模板,共計(jì)14頁。地球上的四季是由于地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動產(chǎn)生的。PPT模板通過研究不同時(shí)期的桿影長度來判斷季節(jié),同時(shí)借助地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽直射圖等圖畫來輔助學(xué)生理解地球的運(yùn)動過程,進(jìn)而深入感受四季的形成原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)意識。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊液體的熱脹冷縮課件的PPT模板,共計(jì)24頁。在生活中,你是否注意過,馬路邊的高壓電線夏天會比較松弛,而冬天繃得很緊,亦或是一杯泡好的熱茶放在玻璃桌面上,玻璃就有可能炸開。上述現(xiàn)象都是由于一個(gè)規(guī)律—熱脹冷縮。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將通過實(shí)驗(yàn)探究加強(qiáng)對液體的熱脹冷縮的了解。
這是一個(gè)關(guān)于《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》的PPT?!对O(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》是教科版五年級科學(xué)下冊的教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解如何制作一個(gè)保溫杯,在日常生活當(dāng)中學(xué)會挑選保溫杯,知道什么樣的杯子保溫效果更好。通過對比塑料杯、陶瓷杯、不銹鋼杯。比較哪個(gè)杯子涼得最慢。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《各種各樣的巖石》的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是一節(jié)探究各種各樣的巖石的科學(xué)課程。PPT模板開篇介紹了地球上的巖石的具體范圍,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了觀察、描述巖石的方法以及其分類依據(jù),同時(shí)通過展示圖片的方式為學(xué)生拓展了各類巖石的相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大自然的奇妙。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)《觀察、描述礦物》的PPT模板,共計(jì)26頁?!队^察、描述礦物》這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個(gè)方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上所開展的進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法,其中包括礦物的透明度、光澤以及形狀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學(xué)生的眼界,同時(shí)提升學(xué)生的觀察物質(zhì)能力和語言表達(dá)能力。
這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《電能從哪里來》的PPT模板,共計(jì)23頁?!峨娔軓哪睦飦怼肥且还?jié)探究電能的轉(zhuǎn)化的科學(xué)課堂,PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生探究了手搖發(fā)電機(jī)是否能夠發(fā)出電,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納了五大發(fā)電方法以及熱電廠發(fā)電的過程,同時(shí)指明了電不是自然存在的能源。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效拓寬學(xué)生的知識面和眼界。
這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊《運(yùn)動起來會怎樣》的PPT模板,共計(jì)16頁?!哆\(yùn)動起來會怎樣》是一節(jié)探究人體運(yùn)動前后的變化的科學(xué)課堂,PPT模板借助心臟模型來開展探究實(shí)驗(yàn),總結(jié)歸納了人體在運(yùn)動前后的心跳的巨大變化,并分析了心臟加快的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識到人體的工作原理,同時(shí)提升自身的運(yùn)動意識。
這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《環(huán)境問題和我們的行動》的PPT模板,共計(jì)34頁。PPT模板是一節(jié)認(rèn)識世界上的環(huán)境問題以及提出應(yīng)對方法的科學(xué)課堂。PPT模板重點(diǎn)介紹了大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、酸雨等嚴(yán)重的環(huán)境問題,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生提出相應(yīng)的解決措施。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到環(huán)境問題的嚴(yán)重性,同時(shí)樹立起保護(hù)環(huán)境的意識。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《地球在公轉(zhuǎn)嗎》的PPT模板,共計(jì)25頁。《地球在公轉(zhuǎn)嗎》是一節(jié)研究地球的公轉(zhuǎn)的科學(xué)課堂。PPT模板開篇指明了地球公轉(zhuǎn)的概念以及相關(guān)基礎(chǔ)知識,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展模擬實(shí)驗(yàn),同時(shí)組織學(xué)生觀察其運(yùn)動過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到天文知識的奇妙之處,同時(shí)激發(fā)學(xué)生探索太空的熱情。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板,共計(jì)37頁?!稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實(shí)驗(yàn),得到了“通過直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套適用于教科版小學(xué)四年級上冊2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等,共計(jì)24頁;食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識和食鹽的性質(zhì),例如食鹽是從海水中提取出來的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān),采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水,本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同;
這是一套教科版五年級科學(xué)上冊種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的PPT模板,共計(jì)20頁。觀察是理解事物的源泉,也是獲取外部信息的基本途徑。然而,在當(dāng)前的科學(xué)課堂中,觀察的目的并不明確,缺乏有意識的觀察,觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此,在教學(xué)中,教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中,引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果,真正觀察事物,促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
這是一套教科版五年級科學(xué)下冊設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯的PPT模板,共計(jì)26頁。在科學(xué)課堂上。設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用非常重要。設(shè)計(jì)思維是思維方法體系的投射和應(yīng)用。在設(shè)計(jì)和規(guī)劃領(lǐng)域,通過提供實(shí)踐思維支持和方法支持,引導(dǎo)學(xué)生從定義問題開始,充分利用現(xiàn)有材料、科學(xué)和技術(shù)的優(yōu)勢,開展研究,獲取各種信息,分析各種因素,制定解決方案和流程,逐步掌握一系列創(chuàng)新方法和技能,例如概念、測試評估,最終實(shí)現(xiàn)問題解決或正確的科學(xué)探索。
這是一套有關(guān)科學(xué)課文液體的熱脹冷縮的PPT模板,共計(jì)24頁。在科學(xué)課堂上,小組形式的合作學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)生的研究能力。在小組合作的過程中,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動和交流有所增加。在合作過程中,學(xué)生學(xué)會理解和尊重他人,大膽思考和提問,敢于創(chuàng)新,從而發(fā)展個(gè)性。并且提高了語言表達(dá)、組織和探索能力。同時(shí),他們還學(xué)會了從多個(gè)角度思考,這有助于拓展科學(xué)思維并得出科學(xué)結(jié)論。
這是一套教科版六年級科學(xué)下冊一天的生活用水的PPT模板,共計(jì)17頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預(yù)期的結(jié)論,甚至很多結(jié)論都是錯(cuò)誤的。這個(gè)時(shí)候,老師不應(yīng)該責(zé)怪學(xué)生,因?yàn)檫@會讓學(xué)生對研究失去興趣和信心。不要急于糾正學(xué)生的錯(cuò)誤并告訴他們正確的答案。此時(shí)此刻,教師可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作和交流,進(jìn)行獨(dú)立分析,讓他們反思錯(cuò)誤。學(xué)生能夠自主地分析許多原因,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《極晝和極夜的解釋》的PPT模板,共計(jì)28頁?!稑O晝和極夜的解釋》是一節(jié)解釋極晝和極夜現(xiàn)象的產(chǎn)生原理的科學(xué)課堂。PPT模板開篇指明了極晝現(xiàn)象和極夜現(xiàn)象的基本地理知識,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作實(shí)驗(yàn)以及畫圖來解釋其中的道理,同時(shí)歸納了影響極晝極夜現(xiàn)象的三個(gè)因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《極晝和極夜的解釋》的PPT模板,共計(jì)28頁。PPT模板開篇介紹了極晝現(xiàn)象和極夜現(xiàn)象的內(nèi)涵,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展兩個(gè)關(guān)于解釋極晝極夜現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),進(jìn)而使學(xué)生生動地感受到地球的運(yùn)動過程,最后發(fā)現(xiàn)了極晝和極夜的產(chǎn)生與地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)和地軸傾斜三個(gè)因素息息相關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)觀念。
這是一套關(guān)于科教版五年級科學(xué)下冊地球在公轉(zhuǎn)嗎課件的PPT模板,總計(jì)23頁。眾所周知,宇宙萬物都是運(yùn)動的,所以地球也并不是靜止不動的。地球不止有自轉(zhuǎn),也有公轉(zhuǎn)。因?yàn)橛辛说厍蚬D(zhuǎn),才有人間的晝夜長短變化和四季的更替。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以更好地教授關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的知識,提升授課效率,幫助學(xué)生更好地掌握課堂知識。
這是一套關(guān)于科教版五年級科學(xué)下冊北極星不動的秘密課件的PPT模板,總計(jì)29頁。北極星是天空北部的一顆亮星,只要我們在夜晚抬頭看看正北方向的夜空,就可以看到一顆異常明亮的星星,那就是北極星。并且它的位置肉眼看是從來沒有變化的,而北極星之所以不動的原因就是因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以由北極星不動的秘密來引入地球自轉(zhuǎn)的知識,便于學(xué)生理解,提升授課效率。
這是一個(gè)關(guān)于《制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》的授課PPT?!吨谱饕粋€(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》是教科版五年級科學(xué)下冊的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)如何制作一個(gè)精準(zhǔn)的一分鐘時(shí)間的擺錘。通過小組之間合作的方式,學(xué)習(xí)觀察擺鐘、齒輪、操縱器當(dāng)中重要的幾個(gè)零部件分別是如何進(jìn)行工作和運(yùn)動的。學(xué)習(xí)關(guān)于物理的相關(guān)知識。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》的相關(guān)內(nèi)容。