這是一套關(guān)于機(jī)械傷害安全的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了40張幻燈片。在工廠的生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中,一些工作會(huì)使用到機(jī)械。在工人使用機(jī)械進(jìn)行操作時(shí),很容易發(fā)生意外事故。因此,工廠的領(lǐng)導(dǎo)人員要對(duì)工人進(jìn)行工廠機(jī)械傷害安全的培訓(xùn),幫助他們?cè)谟龅揭馔馐鹿蕰r(shí)做到及時(shí)處理。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于工廠的工作人員更好的了解發(fā)生機(jī)械傷害的應(yīng)急處理措施。
這是一套關(guān)于《烏合之眾》讀書(shū)分享會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了36張幻燈片?!稙鹾现姟愤@本書(shū)的作者是古斯塔夫·勒龐,他是來(lái)自法國(guó)的社會(huì)心理學(xué)家。與其他一眾心理學(xué)家不同的是古斯塔夫·勒龐最開(kāi)始學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué),直到一八八四年他才開(kāi)始研究群眾心理學(xué)并且在這個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《烏合之眾》這本書(shū)的基本內(nèi)容。
這是一套關(guān)于少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選朗誦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了11張幻燈片。少年中國(guó)說(shuō)是我國(guó)著名建筑學(xué)家梁?jiǎn)⒊壬鲞^(guò)的一次演講。梁?jiǎn)⒊壬囊簧菉^斗與奉獻(xiàn)的一生,他曾經(jīng)遠(yuǎn)渡重洋進(jìn)修學(xué)習(xí),又在我國(guó)的危難時(shí)刻毅然決定回國(guó),并為我國(guó)的建筑事業(yè)和歷史學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)來(lái)說(shuō),梁?jiǎn)⒊壬龅难葜v鼓舞了很多的中國(guó)青年為民族而奮斗。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解
這是一套關(guān)于高處作業(yè)安全培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。高處作業(yè)是一種比較危險(xiǎn)的工作,并且在進(jìn)行工作的同時(shí),工作人員還要上下傳遞物件,因此,危險(xiǎn)系數(shù)大大增加。在進(jìn)行高處作業(yè)時(shí),工作人員要保持謹(jǐn)慎小心的心態(tài),保護(hù)好自己的生命安全,避免意外事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)部門(mén)在對(duì)高處作業(yè)的工作人員展開(kāi)安全培訓(xùn)時(shí)強(qiáng)調(diào)高處作業(yè)的危險(xiǎn),提醒高處作業(yè)的工作人員做好安
這是一套有關(guān)公司級(jí)安全教育培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。安全教育和培訓(xùn)是生產(chǎn)正常運(yùn)行的基礎(chǔ),因此每個(gè)企業(yè)都要強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,進(jìn)行安全教育對(duì)生命的尊重。安全教育到位可以減少公司安全問(wèn)題的出現(xiàn),給公司留下一個(gè)好口碑,讓員工感受到被重視,對(duì)工作更加積極。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以提高工作人員的安全意識(shí),達(dá)到有效教育。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)毛筆書(shū)法培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括毛筆書(shū)寫(xiě)的技巧、寫(xiě)毛筆字的工具、練習(xí)毛筆字的作用等,共計(jì)41頁(yè);毛筆字練習(xí)既可以幫助學(xué)生戒掉心浮氣躁的不良習(xí)慣,還可以讓人寫(xiě)得一手賞心悅目的毛筆字,提升自己的文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)技能,是未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的助力之一,并且,毛筆字也是中國(guó)獨(dú)有書(shū)法文化,練習(xí)毛筆字也是對(duì)中國(guó)文化的傳承;
這是一套關(guān)于《中華人民共和國(guó)憲法》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法,它在維護(hù)社會(huì)秩序方面發(fā)揮著重要的作用。并且與一般法律不同的是它的意義和影響更加深遠(yuǎn)。但是不少人對(duì)憲法知之甚少,該演示文稿聚焦于《中華人民共和國(guó)憲法》展開(kāi)了細(xì)致的介紹,可以幫助我們更好的了解《中華人民共和國(guó)憲法》的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們了解憲法的發(fā)
這是一套關(guān)于校園安全的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。在學(xué)校的日常管理當(dāng)中,教師有責(zé)任和義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。進(jìn)行安全教育一方面可以讓學(xué)校的學(xué)生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì),避免生命財(cái)產(chǎn)損失;另一方面還可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全培訓(xùn)時(shí)更好的向?qū)W生介紹學(xué)校安全工作的基本要求。
這是一套與跑跑鎮(zhèn)兒童故事繪本有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。兒童繪本可以通過(guò)豐富的色彩和圖案來(lái)構(gòu)成的一種視覺(jué)上的享受,通過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)就能明白整個(gè)故事,因此深受兒童的閱讀和喜愛(ài),這種藝術(shù)是超越年齡的,十分符合兒童的興趣和年齡,也十分貼近孩子們的生活,能充分的發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,通過(guò)觀察繪本中的圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的文字,讓孩子們領(lǐng)悟到生命的意義來(lái)塑造他們健康的人格。
這是一套與青少年?duì)I養(yǎng)膳食有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含16張幻燈片。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,應(yīng)該要及時(shí)地抓住這一高峰期來(lái)為他們提供相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)他們各個(gè)機(jī)體組織器官迅速得到充分發(fā)育,蛋白質(zhì)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是增加體重的重要物質(zhì),充分補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)是為了使青少年的生長(zhǎng)發(fā)育得到滿足,也需要合理的安排膳食營(yíng)養(yǎng),保證食物的多樣性,確保青少年各方面能力得到發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT
這是一套關(guān)于鐵樹(shù)磨成針成語(yǔ)故事的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含19張幻燈片。成語(yǔ)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一,每個(gè)成語(yǔ)背后都存在著一個(gè)故事,值得我們學(xué)習(xí)?!皥?jiān)持”這兩個(gè)字可以說(shuō)是我們說(shuō)的最多的字眼之一,可這卻是最難實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹芏嗳讼胱龀梢患?,卻畏懼成功路上的艱辛。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,就可以幫助我們了解鐵樹(shù)磨成針中堅(jiān)持的道理。
這是一套有關(guān)《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)會(huì)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint的制作,包含26張幻燈片。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!彪S著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)者對(duì)人生做出了總結(jié),它是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我們可以通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,來(lái)豐富我們的精神世界,學(xué)習(xí)著名作家的思想,可以幫助我們更加全面、透徹的看待問(wèn)題,找到人生的意義。
這是一套有關(guān)人教版《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教育課件PPT模板。賀知章是我國(guó)唐代杰出的詩(shī)人和書(shū)法家,他自號(hào)"秘書(shū)外監(jiān)"和"四明狂客",今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和分析他的作品《回鄉(xiāng)偶書(shū)》,《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人晚年辭官回鄉(xiāng)之時(shí),這首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人久別回鄉(xiāng)的親切感,還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事變遷的無(wú)奈之感。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓同學(xué)們了解更多有關(guān)古代詩(shī)人的寫(xiě)作手法。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)《盼》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含14張幻燈片。這篇文章是由當(dāng)代著名作家鐵凝所作的,這篇文章用最樸實(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)人們對(duì)生活中最普通的事物的心理變化,讓我們感受最真切的生活。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,可以幫助我們更加熱愛(ài)生活,感受生活中隱藏的、容易被忽視的美,也可以更清楚的知道自己想要什么。
這是一套關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)《莊子》二則的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含60張幻燈片。莊子現(xiàn)存33篇,主要分為內(nèi)篇、外篇和雜篇,其中只有內(nèi)篇是莊子所作的,其余的皆是其后人以及學(xué)著所作?!肚f子》在文學(xué)上具有很高的價(jià)值,文章中處處透露著豐富的想象力,氣勢(shì)非常壯闊,這份PPT模板就是對(duì)《莊子》二則的具體介紹,可以幫助我們更深入的理解文章。
這是一套與時(shí)間管理培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含25張幻燈片。在現(xiàn)代生活中,時(shí)間管理是我們必備的重要技能之一,只有良好的把握我們的時(shí)間,才能平衡工作和生活來(lái)實(shí)現(xiàn)我們所制定的目標(biāo)。時(shí)間管理需要我們提前計(jì)劃和規(guī)劃好要做的事情,這會(huì)影響我們工作的效率和效果,因此,好的時(shí)間管理可以使我們?cè)谂c其他人競(jìng)爭(zhēng)中緩解所帶來(lái)的壓力,并且脫穎而出,更容易獲得成功。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板能夠幫助我
這是一套關(guān)于人教版四邊形的認(rèn)識(shí)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含13張幻燈片。低年級(jí)階段學(xué)習(xí)圖形的認(rèn)識(shí)是高年級(jí)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幾何的基礎(chǔ),其中圖形的認(rèn)識(shí)主要包括三角形的認(rèn)識(shí)、正方形的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)、圓的認(rèn)識(shí)和五邊形的認(rèn)識(shí)等等。這份PPT模板就是對(duì)四邊形的認(rèn)識(shí)進(jìn)行具體展開(kāi),通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)能力,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)。
這是一套適用于進(jìn)行工傷事故預(yù)防培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括工傷事故案例分析、如何避免工傷事故、工傷事故的處理流程等,共計(jì)36頁(yè);對(duì)于在工地施工或者高危作業(yè)的員工老說(shuō),發(fā)生事故的概率在較好的保護(hù)措施雖然低,但是并不是絕對(duì)安全,員工很有可能出現(xiàn)意外受傷,而在施工途中因?yàn)橐馔馐軅麑儆诠懂牐髽I(yè)要在招聘時(shí)進(jìn)行員工培訓(xùn),方便員工維權(quán),增強(qiáng)企業(yè)公信力;
這是一套適用于進(jìn)行主題為“商業(yè)銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理概述及思考“的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)概述、如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范等,共計(jì)34頁(yè);作為金融機(jī)構(gòu),銀行根據(jù)類(lèi)型劃分有政策性銀行、商業(yè)銀行、投資銀行之分,不同類(lèi)型的銀行所扮演的角色不同,承擔(dān)的職責(zé)也截然不同,其中商業(yè)銀行主要是吸納存儲(chǔ)資金,給個(gè)人或企業(yè)發(fā)放貸款,本套PPT針對(duì)商業(yè)銀行進(jìn)行了詳細(xì)介紹;
這是一套有關(guān)高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。高校輔導(dǎo)員是高校的重要崗位之一,不僅要處理學(xué)生的各種手續(xù)辦理,同時(shí)還要對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作等,是高校教育的骨干。因此在教師進(jìn)入高校成為輔導(dǎo)員之前,通常需要進(jìn)行崗前培訓(xùn),其目的是便于在之后的管理中更加迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)。
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