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  • 5以內(nèi)的認(rèn)識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認(rèn)識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:4M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計15頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法》這一章節(jié)中第22~23頁的練一練來展開教學(xué),其中開篇引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知,從而為后續(xù)的練習(xí)奠定基礎(chǔ),并為學(xué)生提供了題型不一的練習(xí)題目來鞏固其掌握情況。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和解題能力。

  • 100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)四人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)四人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套與練習(xí)四人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共20頁。由于在教學(xué)過程中,教師主要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識實現(xiàn)初步的實踐,而數(shù)學(xué)練習(xí)題的作用是為了幫助教師檢驗學(xué)生是否掌握知識,通過實際的動手操作,來掌握正確的解題思路和方法,這也賦予了練習(xí)題新的生命,來適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求,啟發(fā)和發(fā)展學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力。

  • 含教案
    100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)五人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)五人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套與練習(xí)五人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。在連加、連減和加減混合的計算練習(xí)中,教師還應(yīng)當(dāng)設(shè)計除常規(guī)形式外的不同練習(xí)方式,從而激發(fā)學(xué)生們的練習(xí)積極性,幫助他們逐漸提升自己的運算能力。同時,在練習(xí)課程中,教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易發(fā)生錯誤的點,并提醒他們在之后的練習(xí)中要更加注意,從而提高他們正確和靈活計算的能力,也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

  • 100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)六人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)六人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與練習(xí)六人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。數(shù)學(xué)練習(xí)題對于小學(xué)生來說有著不可替代的重要作用,因此,家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重數(shù)學(xué)練習(xí)題的重要價值,家長應(yīng)當(dāng)主動為孩子們提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們在安靜的環(huán)境下練習(xí),而教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們提供輕松練習(xí)環(huán)境,從而提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為之后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  • 第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:7M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。本堂課主要以學(xué)生的發(fā)展為本,在他們已有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行新課教學(xué),使他們在多種數(shù)學(xué)活動中自主探索知識,并且在與他人的合作交流中真正理解乘法口訣的意義。同時,教師為學(xué)生們呈現(xiàn)一系列的習(xí)題,讓他們在運用知識的過程中體會到乘法口訣的重要作用,從而提高學(xué)生的知識運用能力和邏輯思維能力。

  • 含教案
    100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與練習(xí)三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共24頁。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)加、減法,在這一基礎(chǔ)上,他們能夠通過所學(xué)方法來進(jìn)行綜合練習(xí)。通過本堂課的練習(xí)題,學(xué)生不僅能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)計算方法,提高他們的計算能力;還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并在教師的幫助下提升自己的能力,從而全方面發(fā)展他們的能力。

  • 含教案
    第2課時簡單的組合問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時簡單的組合問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與簡單的組合問題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要鼓勵學(xué)生先獨立思考,再通過動手操作的過程來得出他們的解題思路和方法,最后在比較中掌握知識、提升能力。因此,學(xué)生們能夠在自己的獨立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識,這樣他們不僅提升了自己的動手操作能力,也了解到自己才是學(xué)習(xí)的主人,而教師則是他們的引導(dǎo)者。

  • 含教案
    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與8的乘法口訣人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在學(xué)生掌握2至7的乘法口訣的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生在親身經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程中,使他們主動將舊知遷移到新知,從而掌握8的乘法口訣。同時,教師也借助了數(shù)軸的教學(xué)方法,把復(fù)雜的問題簡單化,使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識,從而達(dá)到事倍功半的教學(xué)效果。

  • 含教案
    第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與簡單的排列問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共13頁。由于低年級的學(xué)生很難集中于課堂,教師可以采用游戲的方式來激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,使他們在處于身心愉悅的過程中掌握知識。因此,本堂課圍繞游戲來展開知識,通過組織學(xué)生進(jìn)行一些數(shù)學(xué)游戲,讓他們在參與游戲的過程中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律和掌握排列的方法,同時鼓勵學(xué)生多動手操作和積極思考,從而培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和動手能力。

  • 含教案
    第1課時100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套與100以內(nèi)的加法和減法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。本節(jié)課通過對100以內(nèi)的加減法進(jìn)行梳理,幫助學(xué)生們鞏固計算方法,并提高他們的計算速度。同時,在大量加減的練習(xí)過程中,學(xué)生們解決問題的能力得到了進(jìn)一步提升,這不僅拓寬了他們解題的思路,也培養(yǎng)了他們的觀察和分析能力。此外,此堂課的教學(xué)重點關(guān)注知識的整理,使學(xué)生們通過對知識進(jìn)行歸納和總結(jié),讓他們在參與過程中培養(yǎng)良好的

  • 含教案
    第1課時同分母分?jǐn)?shù)的加、減人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時同分母分?jǐn)?shù)的加、減人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于第1課時同分母分?jǐn)?shù)的加、減人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。本節(jié)課聚焦于同分母分?jǐn)?shù)的加減法運算。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何對具有相同分母的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加法和減法操作。這節(jié)課的教學(xué)旨在通過直觀的圖示和實例,幫助學(xué)生理解“分母不變,分子相加減”的基本法則。通過練習(xí),學(xué)生將掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算技巧,提高運算的準(zhǔn)確性和速度。

  • 第1課時整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    第1課時整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套與整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。通過讓學(xué)生經(jīng)歷探索本堂課的知識過程,經(jīng)過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠理解算理并掌握算法,從而正確地進(jìn)行口算,他們還能夠根據(jù)實際情況來進(jìn)行合理估算。同時,教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)和表內(nèi)乘法的關(guān)系,使學(xué)生們在比較中發(fā)揮他們的推理能力,進(jìn)一步發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維,提高他們解決問題的能力。

  • 倍的認(rèn)識練習(xí)十一人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    倍的認(rèn)識練習(xí)十一人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與練習(xí)十一人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共24頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,課堂練習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不可或缺的重要環(huán)節(jié),不僅能夠幫助學(xué)生掌握知識、發(fā)展技能,還可以挖掘?qū)W生的潛在能力、發(fā)展他們的思維。同時,通過查看學(xué)生做題的情況,教師也可以了解學(xué)生知識掌握的程度,并且針對他們的薄弱點提供一定的幫助。因此,練習(xí)題是一堂高質(zhì)量課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。

  • 含教案
    第2課時時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與時間單位的換算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。由于時間的簡單計算對于低年級的學(xué)生來說有一定難度,因此教師應(yīng)提供足夠的時間和空間,使學(xué)生們在自主探索和合作交流的過程中總結(jié)出計算時間的方法。同時,當(dāng)學(xué)生處于困惑的時候,教師也應(yīng)給予細(xì)心引導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們不斷積累解決問題的策略,使他們鞏固所學(xué)新知。

  • 第1課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    第1課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:18M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于第1課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。三年級數(shù)學(xué)的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念的重要起點。這一教學(xué)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生從整數(shù)的認(rèn)知過渡到分?jǐn)?shù)的領(lǐng)域,是一次數(shù)的概念上的重要飛躍??傊?,《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)通過直觀教學(xué)、實踐活動和合作交流等多種方式,幫助學(xué)生初步建立分?jǐn)?shù)的概念,理解分?jǐn)?shù)的實際意義,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  • 含教案
    夜間飛行的秘密人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案

    夜間飛行的秘密人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大小:95M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元課文《夜間飛行的秘密》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文字詞積累、閱讀策略分享、字詞書寫規(guī)范等,共計37頁;《夜間飛行的秘密》帶領(lǐng)學(xué)生探究了蝙蝠夜間也能視物的原因,解讀了大自然動物的奧秘,以及科技的發(fā)展如何同動物聯(lián)系起來,激發(fā)學(xué)生對科技和自然的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生關(guān)于生物領(lǐng)域的視野;

  • 含教案
    一個豆莢里的五粒豆人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案

    一個豆莢里的五粒豆人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元課文《一個豆莢里的五粒豆》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元情境任務(wù)介紹、文章作者簡介、字詞句解讀等,共計31頁;《一個豆莢里的五粒豆》是著名文學(xué)家安徒生在1853年創(chuàng)作的一篇童話故事,文章描述了豆莢中五粒豆子在豆莢成熟后飛往世界各地,并展開一系列有趣的經(jīng)歷,文章內(nèi)容新鮮有趣;

  • 含教案
    呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案

    呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案

    大小:137M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級上冊第二單元課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章初讀完成習(xí)題、解讀文章精彩片段等,共計19頁;《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是一篇關(guān)于科技發(fā)展的文章,總結(jié)了世界科技發(fā)展歷程,并贊頌了科學(xué)家勇于創(chuàng)新和探索的精神,激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)展的興趣,有助于學(xué)生未來的職業(yè)選擇和國家的科技進(jìn)步;

  • 含教案
    第2課時長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與長方形和正方形的特征人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共17頁。本堂課要發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,使他們在自我探索的過程中感知正方形和長方形的特點,并運用老師提供的材料來開展一系列實踐活動,在具體操作過程中體會這兩種圖形的邊和角的基本特點,從而發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時,在動手操作的過程中,既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,也發(fā)展了他們的動手操作能力。

  • 含教案
    第1課時倍的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時倍的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:15M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與倍的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。在此堂課中,教師通過結(jié)合具體的教學(xué)情景來利用舊知遷移,使同學(xué)們能夠初步理解倍的含義,建立倍的概念。同時,課堂也應(yīng)當(dāng)通過實際的操作和直觀演示來讓學(xué)生們感受到數(shù)形結(jié)合的方法,從而將倍與乘除法運算的關(guān)系滲透到題目當(dāng)中,使他們能夠直觀兩者之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們良好的思維習(xí)慣。

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