這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)主題為“Part A Let's talk & Let's play”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、相關(guān)話題句型拓展、口語(yǔ)訓(xùn)練提高等,共計(jì)44頁(yè);本節(jié)課是圍繞“你最喜歡的食物?”展開的,讓學(xué)生熟練掌握句型“what's your favorite food?”的實(shí)際場(chǎng)景運(yùn)用,并提高學(xué)
這是一套與Part B Let's learn人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。本堂課通過(guò)為學(xué)生展示實(shí)際物體和相關(guān)圖片,幫助他們理解并掌握單詞的發(fā)音和意思,同時(shí),教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谶@一過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)詞匯和句型,真正地掌握本堂課的知識(shí)內(nèi)容。此外,教師還運(yùn)用了游戲教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法,這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升他們的團(tuán)隊(duì)精神。
這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第1課時(shí)Part A Let's learn&Listen, match and say的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。本單元的Learning Objectives旨在能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力和文化意識(shí),讓學(xué)生能夠聽說(shuō)讀寫詞匯postman,factory worker等,能夠運(yùn)用句型詢問(wèn)別人的職業(yè)。PowerPoint開篇為
這是一套與Part B Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本節(jié)課主要教授學(xué)生不同的閱讀策略,包括預(yù)測(cè)、略讀和精讀等,引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)課文中使用相關(guān)策略,從而有效培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和技巧。同時(shí),教師也可以借助小組合作的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生互相交流和分享經(jīng)驗(yàn),這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,還能夠使學(xué)生在討論中對(duì)知識(shí)有更加深刻的理解,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)
這是一套與Part B Let's talk & Let's play人教四年級(jí)英語(yǔ)有關(guān)的PPT,總共38頁(yè)。教師在本節(jié)課中通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情境,幫助學(xué)生掌握有關(guān)餐具的單詞和句式,并且能夠使大部分學(xué)生都融入到課堂當(dāng)中,積極參與到課堂活動(dòng)角色扮演和小組討論中,從而鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。然而,由于中外的文化差異,教師要考慮到學(xué)生的理解能力,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)后續(xù)中加強(qiáng)文化知識(shí)的拓展
這是一套關(guān)于Part A Let’s talk & Let's count人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。學(xué)生通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)能夠掌握重點(diǎn)句型”how many are there...?”及其回答”There are...?”能夠掌握家庭成員的相關(guān)單詞,如”people,family,parents”等,能夠正確的認(rèn)讀和書寫數(shù)字1~10,并且
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第三課時(shí)Part A Let's spell 的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。 Unit4的教學(xué)重點(diǎn)旨在讓學(xué)生掌握字母“o”在單詞中的兩種主要發(fā)音規(guī)則,能夠正確的認(rèn)讀和拼寫含有字母“o”并符合發(fā)音規(guī)則的單詞。PowerPoint開篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presentation, Practice
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第5課時(shí)Part B Let's learn&Let's play的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。本堂課的重點(diǎn)點(diǎn)為掌握5個(gè)房間內(nèi)單詞和4個(gè)家居物品類短語(yǔ)的認(rèn)讀和拼寫。PowerPoint 開篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presentation, Practice, Sum
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元read and write故事時(shí)間英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了41張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是讓同學(xué)們通過(guò)詞匯和句式的學(xué)習(xí),能夠讀懂課文的閱讀材料,并能夠理解一些形容詞的意義。除此之外,他們還能夠利用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)來(lái)提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于閱讀和寫作課件的具體內(nèi)容。
這是一套與Read and write人教四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。在本節(jié)課中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情,并掌握相應(yīng)單詞、短語(yǔ)和句型,從而培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀理解能力。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課的故事內(nèi)容,學(xué)生能夠進(jìn)一步理解友誼的重要性并珍惜與朋友之間的友誼,也能在與他人的合作過(guò)程中了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第三課時(shí)“Part B Let's learn&Listen match and say”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)回顧復(fù)習(xí)、新課語(yǔ)法總結(jié)、句型記憶和運(yùn)用等,共計(jì)41頁(yè);本單元的英語(yǔ)課主題是“我有一個(gè)筆友”,教學(xué)任務(wù)也是圍繞這個(gè)話題情境展開,本課時(shí)在語(yǔ)法方面教學(xué)了詞匯的第三人稱單數(shù)形式,幫助學(xué)生構(gòu)建語(yǔ)法知識(shí)體系;
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第四課時(shí)“Part B Let's try&Let's talk”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括關(guān)于筆友的話題討論、美國(guó)城市知識(shí)拓展、新詞匯記憶與書寫等,共計(jì)39頁(yè);第四課時(shí)在前幾個(gè)課時(shí)上進(jìn)一步提高了英語(yǔ)聽力訓(xùn)練的難度,積累與西方文化相關(guān)的常識(shí),幫助學(xué)生理解英語(yǔ)的文化背景,更深層次的了解單元主題,提升學(xué)習(xí)效率;
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第五單元第五課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。在上一節(jié)英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們已經(jīng)了解了第三人稱單數(shù)的基本語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),并通過(guò)讀前、讀中、讀后的閱讀環(huán)節(jié)來(lái)讓同學(xué)們通過(guò)閱讀文章來(lái)了解第三人稱單數(shù)的具體用法,而這一節(jié)課我們將通過(guò)習(xí)題來(lái)進(jìn)一步鞏固同學(xué)們的語(yǔ)法知識(shí)。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于第三人稱單
這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5第2課時(shí) Part A Let's try&Let's talk 的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握句型"Where does he work?He works... ""How does he go to work? He goes to work..."的用法并且
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)主題為“請(qǐng)教”口語(yǔ)交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括請(qǐng)教的定義概述、請(qǐng)教的態(tài)度要求和措辭、請(qǐng)教的適宜場(chǎng)合等,共計(jì)17頁(yè);請(qǐng)教是一個(gè)謙詞,常運(yùn)用在需要請(qǐng)別人幫助教學(xué)一些知識(shí)的場(chǎng)合,請(qǐng)教別人的時(shí)候要端正態(tài)度,讓對(duì)方感到尊重和友好,本套PPT針對(duì)“請(qǐng)教”進(jìn)行知識(shí)教學(xué);
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)上冊(cè)第6單元百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括18張幻燈片。百分?jǐn)?shù)是小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)可以給學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)更深入的內(nèi)容時(shí)做鋪墊,還能幫助我們用來(lái)描述生活中的很多現(xiàn)象,由此可以說(shuō)明學(xué)好百分?jǐn)?shù)的是非常重要的。教師在教完學(xué)生百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化以及百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用之后,可以組織一堂百分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)課件,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及自己的教學(xué)設(shè)計(jì)是
這是一套有關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課《女媧補(bǔ)天》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了15張幻燈片。神話故事是我們傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,神話故事一般都是由一些神等人物構(gòu)成,雖然它是一些虛構(gòu)的故事情節(jié),但是它對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展也有著重要的影響。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了神話故事《女媧補(bǔ)天》的歷史淵源。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)和了解了神話故事"女媧補(bǔ)天"的歷史淵源和歷史意義,而這一節(jié)課是一節(jié)以神話故事為主題的習(xí)作課,目的是為了讓同學(xué)們通過(guò)講故事的形式來(lái)進(jìn)行具體的題型練習(xí),并且培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力等等。
這是一套與I have a pen pal人教六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含52張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用了不同的教學(xué)方法,包括歸納總結(jié)法、合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,幫助學(xué)生掌握本堂課的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)以及句型,使他們能夠理解并正確朗讀本單元的對(duì)話和短文。在本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠?qū)Σ煌d趣愛好了解并尊重,并且勇于分享自己的興趣愛好,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元課文“西門豹治鄴”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括西門豹人物簡(jiǎn)介、成語(yǔ)詞語(yǔ)積累、故事情節(jié)分析概括等,共計(jì)40頁(yè);《西門豹治鄴》選自《史記·滑稽列傳》,是一篇?dú)v史散文,講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期西門豹出任鄴令,體察民情,革除“河伯娶新娘”的陋習(xí),并開鑿水渠灌溉農(nóng)田,塑造了一個(gè)機(jī)智聰敏、盡職盡責(zé)的人物形象;