這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)21頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第三節(jié)課,在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中將教學(xué)重心放在了聽力練習(xí)和語法知識(shí)兩個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語方面的聽說能力,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊(cè)《Have you read TreasureIsland yet》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)33頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Have you read Treasure Island yet》的第二節(jié)課,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞《魯濱遜漂流記》的英文故事片段以及其中的語法知識(shí)來展開教學(xué),同時(shí)著重指出了文中的現(xiàn)在完成時(shí)以及現(xiàn)在完成時(shí)的使用方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語《Why don’t you talk to yourparents》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)32頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Why don’t you talk to yourparents》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展分角色朗讀等體驗(yàn)性的教學(xué)活動(dòng),從而保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。通過學(xué)習(xí)PP
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)英語《An old man tried to movethe mountains》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《An old man tried to move themountains》這一單元的第二節(jié)課,因此教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),從而本節(jié)課的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語下冊(cè)I like music that I can dance to第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁。本課的語法重點(diǎn)是定語從句,是最基礎(chǔ)也是最常用的從句。作為本單元的第一課時(shí),激起學(xué)生對(duì)定語從句的興趣以及奠定一個(gè)良好的定語從句學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是本課最重要的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)定語從句有一個(gè)基礎(chǔ)的了解并掌握prefer和in that case等詞的用法。
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?!禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語下冊(cè)第4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解實(shí)意動(dòng)詞以及感官動(dòng)詞在主語語態(tài)當(dāng)中的使用方式。學(xué)習(xí)使用進(jìn)行組詞。通過練習(xí)的方式鞏固這部分所學(xué)的內(nèi)容。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《I’ll
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?!禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級(jí)英語下冊(cè)第2課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解什么是動(dòng)詞不定式,包括動(dòng)詞不定式的形式。動(dòng)詞不定式在不同語句當(dāng)中的用法包括不定式做表語,不定式做賓語,不定式做賓語補(bǔ)足語等等不同的場(chǎng)合。通過這個(gè)p
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語下冊(cè)《My Clothes》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)20頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第2-3課時(shí),因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分注意到上節(jié)課和本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,在引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握新的語法知識(shí)和句式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生夯實(shí)其英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版七年級(jí)英語下冊(cè)第九單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“what does he look like”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包描述身高和身材的單詞學(xué)習(xí)、圍繞主題進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練等,共計(jì)40頁;本套PPT圍繞“他看起來怎么樣”的主題展開,教學(xué)了“主語+謂語+描述身材外貌的形容詞”的句型用法,并總結(jié)教學(xué)了課時(shí)新詞匯,結(jié)合聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練等多種方式;
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第一課時(shí)英語課件PPT模版,共計(jì)16頁。在學(xué)習(xí)英語的過程中,單詞的學(xué)習(xí)就像是打地基,而語法就是堆砌在單詞上的主體結(jié)構(gòu),只有地基打好了主體才能結(jié)構(gòu)穩(wěn)固不倒。PPT 課件中用使用了圖文結(jié)合以及情景對(duì)話的方式,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以更好的幫助同學(xué)們理解并記住單詞、掌握這一節(jié)的語法使用。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)24頁。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場(chǎng)所的表達(dá)方式以及詢問具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充,增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型,并通過一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)詢問校園場(chǎng)所
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語《What time is it 》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁?!禬hattime is it 》是一節(jié)以時(shí)間為主題的英語教學(xué)課程,其在開篇展示了學(xué)生們所熟知的時(shí)間工具——鬧鐘,并借此來引導(dǎo)學(xué)生感受如何用英文方式來討論時(shí)間以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,為提升學(xué)生的英語口語能力奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分促進(jìn)學(xué)生的語言能力發(fā)展,為其營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語《What time is it》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁。本節(jié)課是在《What time is it》第1課時(shí)的基礎(chǔ)上開展的,因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以采用復(fù)習(xí)的方式,使學(xué)生充分聯(lián)系起新知識(shí)和舊知識(shí),繼而為學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。PPT模板中詳細(xì)地展示了本節(jié)課的教學(xué)過程,通過組織開展分角色扮演、朗讀短文、選詞填空等課堂活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語下冊(cè)What’s the matter第四課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了復(fù)習(xí)導(dǎo)入,通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容來對(duì)本節(jié)課的新知識(shí)進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行聽寫,聽音頻來填寫劃?rùn)M線的內(nèi)容,并對(duì)其進(jìn)行講解;第三部分模板講述了重點(diǎn)詞語和短語知識(shí)點(diǎn);第四部分模板對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)鞏固。
這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板,共計(jì)38頁。對(duì)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí),我們不能僅限于課本上的知識(shí),而是要更注重課外的學(xué)習(xí),因?yàn)橛⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過程。在第二課時(shí)和第三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點(diǎn)知識(shí),所以接下來課時(shí)的重點(diǎn)主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下
這是一個(gè)關(guān)于《What's he like》的授課PPT?!禬hat's he like》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解認(rèn)識(shí)我們周圍的人,如何描述他們主要的特點(diǎn),進(jìn)行自我介紹,以及幫助他人介紹他們的主要外貌特征、性格特點(diǎn)、語言表達(dá)方式,通過小組分組的方式來進(jìn)行模仿,提高英語的表達(dá)能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《What's
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)《Review Recycle 1》的PPT模板,共計(jì)38頁。本節(jié)課是《ReviewRecycle 1》的單元復(fù)習(xí)課,PPT模板中從語音復(fù)習(xí)、詞匯復(fù)習(xí)、句型復(fù)習(xí)、對(duì)話復(fù)習(xí)、課文復(fù)習(xí)五個(gè)方面來開教學(xué),系統(tǒng)且全面地引導(dǎo)學(xué)生回顧了本單元的重點(diǎn)知識(shí),最后借助相關(guān)練習(xí)題目來檢查學(xué)生的掌握情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套“人教版四年級(jí)英語下冊(cè)第一單元My school”課件PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行唱歌導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)教師辦公室、二樓等詞匯進(jìn)行語法分析和詞語講解;第三部分模板展示了常見的方位介詞,并引導(dǎo)學(xué)生用英語相互進(jìn)行交流溝通;第四部分模板進(jìn)行了課堂小測(cè),包括英漢互譯和選擇題,并展示了重點(diǎn)單詞或詞組。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元英語課程《After school》的PPT模板,共計(jì)19頁。本節(jié)課是關(guān)于《Afterschool》這一單元的復(fù)習(xí)課程,因此教師在本節(jié)課的伊始就指明了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并詳細(xì)地介紹了關(guān)于時(shí)間短語、發(fā)音規(guī)律、動(dòng)名詞、重點(diǎn)句型等方面的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于初中語文二年級(jí)下冊(cè)《曉出凈慈寺送林子方》課件的PPT模板,共計(jì)15頁。南宋四大家之一的宋代詩人楊萬里創(chuàng)作了《曉出凈慈寺送林子方二首》。六月西湖的美景在他的描寫下躍然紙上,讀者讀后仿佛身臨其境,并領(lǐng)會(huì)到其中作者對(duì)友人林子方的思念之情。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)《曉出凈慈寺送林子方》有一個(gè)更深的了解。
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