這是一套古詩詞朗誦大賽朗讀比賽PPT模板,共計18頁。中國的古詩詞文化,獨特唯美,婉約奔放,擁有濃厚的情感色調(diào)、深刻的詩人情意,在現(xiàn)代科學教材中更是隨處可見。通過古詩詞的朗誦比賽,我們不僅增長了見識,還鍛煉了自身能力,經(jīng)常開展這一類的活動,更能創(chuàng)建良好的校園文化,使學生愛上閱讀,親近書籍,提高文化素質(zhì),弘揚古詩詞的傳統(tǒng)魅力。搜索復制
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級下冊語文紫藤蘿瀑布課件的PPT模板,共計26頁。你是否見過紫藤蘿花蓬勃盛開形似瀑布的模樣,當代作家宗璞不僅見過,還因此有感而發(fā),寫下一篇散文,通過盛開的紫藤蘿花,由花及人,以物抒情,感悟了人生的真諦與生命的頑強。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以加深學生對本課文的了解,掌握學習散文的方法。
這是一套“人教部編版語文課件語文園地四”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山,引入本節(jié)課學習目標與內(nèi)容;第二部分模板對于學習內(nèi)容進行了探究學習,從學生發(fā)言中總結(jié)明貶實褒的寫法及其吸引讀者閱讀興趣的作用,模板還進行了識字鞏固練習;第三部分模板對課文中的詞語進行了科普解釋,并引導學生學會冒號的用法;第四部分模板進行了拓展延伸,補充了《峰》這首詩及詩意和作者羅隱的簡介,最后進行了總結(jié)。
這是一套有關(guān)黃河是怎樣變化語文課件小學語文四年級PPT模板。作為華夏民族的子孫,黃河是我們中華民族的母親河,它孕育了中華文明,亦孕育了我們中華兒女,作為中華兒女我們深感榮幸,此幻燈片主要講述的是有關(guān)黃河的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)黃河變化的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,不僅讓我們進一步了解黃河文化的相關(guān)內(nèi)容,也是對中華文化的一個傳承。
這是一篇關(guān)于介紹竇娥冤語文課件PPT高一語文下冊人教部編版的PPT,共計46頁?!陡]娥冤》講述了竇娥凄慘的一生,結(jié)婚后不久丈夫死了,竇娥還是堅持的照顧婆婆,婆婆頁心地善良,不愿一直這樣拖累竇娥,于是上吊自殺。本身是好意,想讓竇娥過正常人的生活,結(jié)果被當時的太守誣陷,堅持認為是竇娥害死了婆婆,給她判決死刑,我們后代也常用“我比竇娥還冤”來表示自己被冤枉。
這是一套關(guān)于人教部編版語文課文《論語十則》的PPT模板,共計18頁。《論語十則》是一篇家喻戶曉的傳統(tǒng)國學作品,它出自我國古代的文學巨著《論語》,其作者是我國春秋末期的孔子。PPT模板中詳細地闡述了《論語十則》的文言文知識以及其白話譯文,并在此基礎上概述了《論語十則》所蘊含的深刻意義。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生感受到中華文化的博大精深,激發(fā)出學生學習傳統(tǒng)國學的熱情。
這是一套有關(guān)石壕吏教學課件人教部編版語文課件PPT課件模板,共計30頁。文言文是早期存在時間比較長的一種文字形式,它融合了古人的智慧,不僅很好的傳承了中華文化也被很多詩人用來表達自己的志向,而今天我們要一起來學習的課文是杜甫所寫的《石壕吏》。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)部編版八年級語文下冊《石壕吏》課件的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步了解更多有關(guān)文言文課文的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《貝的故事第二課時語文課件》的PPT。貝的故事第二課時是部編版小學語文二年級下冊的一篇文章。通過學習這篇文章,不僅能夠?qū)W習許多生詞生字,而且還能夠初步了解課文內(nèi)容,理解老師送給大家一把金鑰匙的核心問題,了解背的故事是怎么樣的,提升對于文章的閱讀理解能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于貝的故事的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《小學一年級語文課件動物王國開大會》的PPT。人教版小學一年級語文課文當中有一篇重要的文章是《動物國王開大會》。通過學習這篇文章,能夠幫助學生了解許多生詞、生字以及他們的書寫方法、拼音、組詞、造句等等內(nèi)容,同時,還能夠提醒學生在平時生活當中要認真做事,做一個細心的小朋友。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于小學一年級語文課件動物王國開大會的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學小部編版學語文一年級下冊課文《小蝸牛》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學習掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計70頁;《小蝸?!芬晕伵殞毜囊暯?,采用富有童趣的對話方式闡明了蝸牛行動能力慢的特點,文章整體風格符合兒童的學習,PPT對課文內(nèi)容進行了總結(jié)與解讀,通過提問讓學生認真閱讀課文,有助于提高學生的閱讀能力;
這是一套部編版二年級下冊語文課文《大象的耳朵》的PPT模板,共計30頁。語文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類認知的高級形式,是學術(shù)研究的基礎。沒有邏輯思維,所學的知識就無法激活、發(fā)展和創(chuàng)新,學術(shù)研究中的提問、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無法進行。有人認為邏輯思維的培養(yǎng)與語文無關(guān),但事實并非如此。漢語詞匯的形成和變化,句子的組織和表達都是邏輯思維的練習。因此,語文與邏輯思維有著密切
這是一套關(guān)于部編版二年級下冊語文《太空生活趣事多》的PPT模板,共計29頁?!短丈钊な露唷肥且黄茖W小品文,此文用輕松活潑、淺顯易懂的語言介紹了宇航員們在太空的有趣生活,將遙遠的太空生活生動地展現(xiàn)在學生們的面前。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識到有趣的太空生活背后蘊含的巨大作用,從而培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。
這是一套部編人教版二年級下冊語文課文《推薦一部動畫片》的PPT模板,共計19頁?!锻扑]一部動畫片》旨在引導學生推薦令人印象深刻的動畫。在推薦的過程中,應該清楚動畫的內(nèi)容,并以適中的速度說話,以便其他人可以清楚地聽到。讓學生明白當你聽別人說話的時候,你也應該仔細聽他們說話的內(nèi)容,理解他們在說什么??谡Z交際本身是學生們非常感興趣的話題。在課堂上,教師要鼓勵學生注意說話的速度,這樣學生就可以學會傾聽并
這是一套適用于教學部編版高中語文必修一課文《蘭亭集序》的PPT課件,主要內(nèi)容有作者簡介、寫作背景、課文賞析、課后練習等,共計19頁;《蘭亭集序》的作者是東晉著名書法家王羲之,文章內(nèi)容一氣呵成,文章風格如同其字體一樣瀟灑俊逸,文章的感情色彩也體現(xiàn)出王羲之的放浪不羈,對于古文的學習,不能止步于課文,而應該深入了解創(chuàng)作背景,了解作者以及其背后的時代。
這是一篇關(guān)于介紹走一步,再走一步PPT課件七年級二班語文課件的PPT,共計26頁。《走一步,再走一步》是作家以及心理學家莫頓·亨特的作品,他擅長寫勵志文章,這篇文章便是書寫了一個飛行員的故事,飛行員拿到了一個自己覺得不可能完成的任務,卻在完成過程中,通過走一步,再走一步,完成了這看似不可能完成的任務,最后成了孤膽英雄。
這是一套關(guān)于部編版一年級上冊語文我是中國人的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計27張幻燈片。我是中國人這一課時是部編版語文教材一年級上冊的重要內(nèi)容,學習內(nèi)容涉及字音、字詞等方面。更重要的是教師在進行該課授課時不僅僅應該帶領學生們掌握基本的語文知識,還要對學生進行愛國主義教育。學習該PPT模板可以幫助教師在正確引導學生掌握相關(guān)內(nèi)容的基礎上更好的開展愛國主義教育工作。
這是一套關(guān)于2024秋學期初中語文課件開學第一課的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含33張幻燈片。語文是一門非常有趣的學科,在我們剛開始接觸它時,我們可能會覺得學起來枯燥無味,但當我們真正從字里行間中去感受它時,它能讓我們回味無窮,也能讓我們明白語言的魅力是如此之大。因此,初中教師可以通過開學第一課引導學生發(fā)現(xiàn)語文的美。
這是一套適用于進行初中部編版九年級下冊語文課文內(nèi)容《南安軍》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞創(chuàng)作背景、作者生平介紹、作者情感內(nèi)涵講解、詩詞重難點生字詞釋義等,共計21頁;《南安軍》寫于作者文天祥被俘北行,經(jīng)過南安軍地區(qū)所寫,表達了作者對山河破碎,明朝覆滅的悲嘆,也表明了作者堅決不會投降敵軍的悲壯,整篇詩詞的基調(diào)是悲痛哀凄的,雖有著豪邁的志氣,最終卻明朝易幟;
這是一套人教版七年級下學期語文課件社戲的PPT模板,共計48頁。《戲社》是由魯迅先生于1922年撰寫的一部短篇小說。作者用深情的筆墨描繪了一群年輕農(nóng)民的形象,展現(xiàn)了工人們樸素、善良、博愛、無私的性格,表達了作者對青年生活的記憶,尤其是農(nóng)民們的真摯友誼。《戲社》構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴謹,對景色的詳細描寫,語言生動簡潔,表達豐富,對比強烈,意義深遠。搜索復制
這是一套關(guān)于部編人教版一年級語文《聽故事講故事》的PPT模板,共計24頁?!堵牴适轮v故事》是語文教材的口語交際板塊的內(nèi)容之一,主要介紹了中國經(jīng)典童話故事《老鼠嫁女》。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生了解《老鼠嫁女》的故事,培養(yǎng)學生借助圖畫記住故事內(nèi)容的能力,同時通過概述故事內(nèi)容提升學生的表達能力和歸納能力,從而培養(yǎng)其口語交際行為習慣和能力。
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