這是一套有關(guān)各種各樣的花課件教科版四年級(jí)下冊(cè)PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。每一種花都有屬于自己的花語(yǔ),比如說(shuō)康乃馨的花語(yǔ)包括熱情、真情和親情,所以在給母親送花時(shí)我們大多都選擇康乃馨。古代也有很多詩(shī)人喜歡作關(guān)于花的詩(shī)歌,然后用花來(lái)象征自己的志向,今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就跟花有關(guān)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元新的生命各種各樣的花的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們了解更多有關(guān)
這是一個(gè)關(guān)于《油菜花開(kāi)了》的授課PPT?!队筒嘶ㄩ_(kāi)了》是教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠通過(guò)觀察油菜花了解的主要特點(diǎn)和構(gòu)造,以及了解它與其他植物之間的外觀、氣味、花、葉、莖、果實(shí)、種子、根上的區(qū)別,認(rèn)一認(rèn)花葉、果實(shí)的不同。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《油菜花開(kāi)了》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第六章第三節(jié)開(kāi)花與結(jié)果的PPT課件模板,共計(jì)23頁(yè)。開(kāi)花與結(jié)果是我們?cè)谌粘I钪卸己艹R?jiàn)的植物的發(fā)育過(guò)程之一。通過(guò)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以讓初中學(xué)生學(xué)習(xí)了解開(kāi)花與結(jié)果這一章節(jié),了解到花的結(jié)構(gòu)以及傳粉和受精的過(guò)程,認(rèn)識(shí)植物的果實(shí)以及種子的形成。在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)對(duì)實(shí)際的植物開(kāi)花與結(jié)果方面的問(wèn)題進(jìn)行解決。
這是一套有關(guān)梅花魂部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)32頁(yè)。 梅花魂這篇課文所充分揭示了“梅花魂”的真正含義并且表達(dá)了一位華僑老人他思念祖國(guó)的心,眾所周知 梅花是中華民族的象征,梅花所擁有著有骨氣,有靈魂的品格,不管經(jīng)歷怎樣的困難和磨難,也不管受到著怎樣的欺辱,都永不低頭。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文能讓學(xué)生體會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)外祖父對(duì)祖國(guó)的想念并且也引導(dǎo)學(xué)生做一
這是一套講解語(yǔ)文課文梅花魂的PPT模板,全字部編版教材,五年級(jí)下冊(cè)共計(jì)32頁(yè)。梅蘭竹菊并成為“四君子“。文人墨客向來(lái)不吝嗇對(duì)梅花的贊美。梅花象征著不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放的高潔。北宋王安石所作的梅花,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。向人們揭示了梅花高潔的品格。千百年來(lái),梅花以其自強(qiáng)不息、清高孤傲的堅(jiān)毅品質(zhì)成為了中華民族的精神象征。
這是一套關(guān)于荷花古詩(shī)詞的鑒賞類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。該P(yáng)PT模板聚焦于古代關(guān)于荷花的詩(shī)歌展開(kāi)了分析與對(duì)比,引用了很多優(yōu)秀的作品,分析了作品的寫作手法等內(nèi)容。進(jìn)行古詩(shī)詞賞析時(shí),我們要學(xué)習(xí)詩(shī)人優(yōu)秀的寫作手法,體會(huì)詩(shī)人想要表達(dá)的思想感情,有助于提高我們的古詩(shī)詞鑒賞能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于我們更好的了解有關(guān)古荷花的古詩(shī)詞。
這是一個(gè)關(guān)于途中見(jiàn)杏花的PPT課件。今天我們主要學(xué)習(xí)途中見(jiàn)杏花這首詩(shī)。這首詩(shī)的作者是唐代時(shí)期的吳融寫的??催@首詩(shī)的題目,我們也能大概知道詩(shī)的內(nèi)容。就是在作者走在路上的時(shí)候看到了杏花,所臨時(shí)作出來(lái)的一首詩(shī)。在這個(gè)PPT里我們將學(xué)習(xí)作者做詩(shī)的一些手法和方式,同時(shí)進(jìn)一步了解詩(shī)人、了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,幫助我們學(xué)習(xí)作者想要表達(dá)的中心思想。
這是一個(gè)關(guān)于部編版桃花源記的PPT課件。關(guān)于桃花源記,是東晉末期到南朝宋初期,偉大詩(shī)人、辭賦家陶淵明的作品。也是流傳至今特別著名的一個(gè)作品。關(guān)于陶淵明,我們都曾學(xué)過(guò)他的詩(shī),最著名的有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他的作品很多都是關(guān)于山水田園的風(fēng)格。今天,我們即將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)學(xué)習(xí)的這篇桃花源記也是這樣風(fēng)格的一個(gè)作品。
這是一套生活萬(wàn)花筒ppt課件,采用小清新設(shè)計(jì)元素,共18頁(yè)。PPT封面以卡通的幸福一家人的畫面為背景,黑色正體字突出主題:生活萬(wàn)花筒。這篇文章主要講述了作者在超市打工的經(jīng)歷,展現(xiàn)了生活中的世俗人情。PPT正文主要讓學(xué)生掌握正確的有條理的敘述事件過(guò)程的方法,如何運(yùn)動(dòng)人物描寫的方法生動(dòng)表現(xiàn)人物形象。
這是一個(gè)關(guān)于《桃花源記》的PPT。桃花源記是陶淵明的一部經(jīng)典的作品,通過(guò)了解學(xué)習(xí)桃花源記,能夠了解作者,當(dāng)時(shí)撰寫這篇文章時(shí),背后的心理變化和所見(jiàn)所感。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《現(xiàn)代詩(shī)二首花牛歌》的PPT?!痘ㄅ8琛肥且皇赚F(xiàn)代詩(shī),收錄在小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的課文當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,并且提醒小朋友在生活當(dāng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),形成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格,呼吁孩子們接近自然,熱愛(ài)生活,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于現(xiàn)代詩(shī)二首花牛歌的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與非遺花饃介紹有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。花饃是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分之一,有著較高的文化價(jià)值。因此,通過(guò)對(duì)花饃進(jìn)行研究,我們能夠了解到其制作工藝,并且進(jìn)一步挖掘其背后的歷史價(jià)值和人文精神,這不僅是對(duì)過(guò)去生活的一種回顧,更是體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)美好生活的向往。同時(shí),對(duì)花饃制造工藝進(jìn)行保護(hù)和傳承,也可以使花饃技術(shù)得到創(chuàng)新,并且豐富其內(nèi)涵。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是花饃簡(jiǎn)介,此
這是一套巨人的花園PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè)?!毒奕说幕▓@》這篇童話故事是英國(guó)作家王爾德寫的,以動(dòng)人的故事情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言色彩、多變的寫作手法,讓學(xué)生們?cè)谡n堂上感受到濃厚的興趣和童話帶來(lái)的歡樂(lè)。學(xué)會(huì)品味童話豐富的情感意境,理清文章的整體思路,高效滲透文字的表達(dá)方式,抓住中心思想的重要前提,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物應(yīng)該有積極正能量的態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文桃花源記的PPT模板,選自八年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)60頁(yè)?!短一ㄔ从洝返淖髡呤翘諟Y明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩(shī)人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人,著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個(gè)安靜、祥和、自由平等、與世無(wú)爭(zhēng)的和諧社會(huì),這樣的社會(huì)寄托著人們的美好追求,眾人心向往之。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于介紹語(yǔ)文課件桃花源記的PPT,共計(jì)24張。在戰(zhàn)亂年代,安居樂(lè)業(yè)是一件非常奢侈的一件事,我們非常幸運(yùn)生活在和平的中國(guó),我們國(guó)家、我們政府有足夠的能力保護(hù)廣大人民群眾。而在東晉末年,王朝腐敗,戰(zhàn)亂不斷,老百姓生活苦不堪言。作為中國(guó)第一位田園詩(shī)人,陶淵明,他給我們描繪了一個(gè)理想世界,桃花源,在這個(gè)地方百姓安居樂(lè)業(yè)、其樂(lè)融融,令人向往。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于《部編版桃花源記》的PPT?!短一ㄔ从洝肥遣烤幇姘四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)當(dāng)中的一篇重要文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者陶淵明的生平簡(jiǎn)介,生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受桃花源的景致,體會(huì)作者在文中表達(dá)的對(duì)在大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版桃花源記的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文《桃花心木》的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文教材,共計(jì)29頁(yè)?!短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_(tái)灣著名作家林清玄。林清玄,1953年出生,臺(tái)灣高雄人。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞??茖W(xué)校,曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者。是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位,同時(shí)也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他的散文語(yǔ)言清麗,意境超然,深受廣大讀者喜愛(ài)。搜索復(fù)制
這是一套“插花基礎(chǔ)培訓(xùn)”PPT模板,PPT模板共分為四大板塊。第一個(gè)板塊模板介紹了花藝及花藝基本知識(shí)以及插花造型的三個(gè)基本原則,將東方花藝和西方花藝進(jìn)行對(duì)比,讓初學(xué)者對(duì)花藝以及插花有一個(gè)基本的認(rèn)知;第二個(gè)板塊是插花所用花材,利用圖片展示了插花常見(jiàn)的九種花材;第三個(gè)板塊模板講解了插花的六種不同類型;第四個(gè)板塊展示了插花所用到的工具,花器以及襯飾分類。
這是一套人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《荷花》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!逗苫ā肥侵骷胰~圣陶所撰寫一篇的散文。文章描述了某個(gè)公園里一個(gè)荷花盛開(kāi)的景色,“我”不禁沉浸在其中與池塘中的荷花融為一體的感覺(jué)。文章以觀賞荷花到變成荷花再到回歸現(xiàn)實(shí)為線索。作者以豐富的想象力描繪了清新美麗的荷花,展現(xiàn)了姿態(tài)各異、色彩鮮艷的睡蓮形象,表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《生活萬(wàn)花筒》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。這次習(xí)作課的內(nèi)容是記住一些令人印象深刻的事情,并且需要按一定的順序書寫來(lái)講清楚這件事。課文提供了兩個(gè)練習(xí)示例,旨在讓學(xué)生直觀地感受如何寫作。在教學(xué)過(guò)程中,可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀練習(xí)示例,總結(jié)并寫出事情發(fā)生的原因、過(guò)程和結(jié)果,然后進(jìn)行具體的練習(xí)教學(xué)。教師可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深度教學(xué),進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)生的選擇范圍,努力使自己的作文材料更加豐富多彩。
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