小可愛(ài)卡通動(dòng)漫風(fēng)格我的快樂(lè)寒假生活PPT相冊(cè)模板,采用了小朋友喜愛(ài)的動(dòng)漫卡通風(fēng)格,里面從滿(mǎn)了Q版的小動(dòng)物,設(shè)計(jì)風(fēng)格屬于小盆友們的最?lèi)?ài)。
小可愛(ài)小清新卡通風(fēng)格我的寒假生活展示PPT相冊(cè)模板,采用了卡通可愛(ài)的元素風(fēng)格,用PPT相冊(cè)來(lái)展示小朋友們的快樂(lè)寒假生活。
三七女生節(jié),三八女王節(jié),這些重要的節(jié)日里需要一個(gè)節(jié)日活動(dòng),有活動(dòng)就需要一個(gè)好的計(jì)劃和策劃,此PPT采用手繪卡通小可愛(ài)風(fēng)格,以女生節(jié)為主題的一款女生節(jié)活動(dòng)策劃計(jì)劃。
這是一套有關(guān)交通安全知識(shí)培訓(xùn)PPT課件,共計(jì)36頁(yè)。科技在不斷發(fā)展進(jìn)步,出行方式逐漸多元化加快了我們的出行速度,包括水路、陸路、空路的選擇,但是道路千萬(wàn)條,安全第一條。特別是對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),由于心智還未發(fā)育完全,對(duì)安全的感知比較低,如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)教育會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈指示、行車(chē)規(guī)范、行人安全等方面內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題》的PPT模板?!段恢?、可能性、植樹(shù)問(wèn)題》是教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第四節(jié)。位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題都是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)廣角的相關(guān)內(nèi)容,其目的在于向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法,引導(dǎo)學(xué)生以新視角、新方法來(lái)探究與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鞏固有關(guān)位置、可能性、植樹(shù)問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、對(duì)不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗(yàn)等,共計(jì)21頁(yè);可能性?xún)?nèi)容的學(xué)習(xí),本質(zhì)上在于讓學(xué)生能夠計(jì)算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小,考查了學(xué)生對(duì)可能性第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)理計(jì)算的掌握程度;
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.1《事件發(fā)生的可能性》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、事件發(fā)生可能性的定義、可能性的分類(lèi)等,共計(jì)23頁(yè);根據(jù)事情發(fā)生的可能性可將事情劃分為確定事件和不確定事件,確定事件一定發(fā)生或者一定不發(fā)生,而不確定事件的發(fā)生則可根據(jù)影響因素分析得出發(fā)生的概率,本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)生的邏輯思維能力;
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、可能性的概念、結(jié)合生活實(shí)際和摸球試驗(yàn)教學(xué)等,共計(jì)18頁(yè);可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小,在文學(xué)上或許是不可控且無(wú)法計(jì)算的,但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計(jì)算與分析,即采用隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法;
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《大自然的語(yǔ)言課》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!洞笞匀坏恼Z(yǔ)言課》是一篇優(yōu)秀的說(shuō)明文,它的作者是中國(guó)近代著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家竺可楨。《大自然的語(yǔ)言課》主要圍繞物候來(lái)展開(kāi)介紹,闡述了研究物候?qū)W的深遠(yuǎn)意義,并呼吁進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)物候的觀測(cè)和探究。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富自己的見(jiàn)識(shí)和眼界,同時(shí)感受自然與人類(lèi)生活生產(chǎn)之間的密切聯(lián)系。
這是一套關(guān)于高考沖刺主題班會(huì)的PPT模板,主題為“青春無(wú)悔,未來(lái)可期”,共計(jì)25頁(yè)。高考是人生旅途中的最重要的節(jié)點(diǎn)之一,其深深地影響著個(gè)體未來(lái)的發(fā)展軌跡,因此高三學(xué)子應(yīng)當(dāng)把握好高三時(shí)光,以無(wú)限的動(dòng)力和無(wú)窮的熱情來(lái)面對(duì)高考的巨大挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效激發(fā)出高三學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)為其指明未來(lái)的發(fā)展方向。
這是一套關(guān)于保護(hù)牙齒的幼兒園主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。牙齒是咀嚼食物、幫助發(fā)音的重要部位之一,因此保護(hù)牙齒是十分重要的。PPT模板中開(kāi)篇介紹了有關(guān)牙齒的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為學(xué)習(xí)后續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并指出了齲齒的壞處,同時(shí)介紹了正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的相關(guān)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的保護(hù)牙齒的意識(shí)和觀念。
這是一篇關(guān)于介紹十二生肖中國(guó)民俗文化介紹知識(shí)科普PPT課件模板可愛(ài)卡通的PPT,共計(jì)18頁(yè)。十二生肖,又叫屬相,每年對(duì)應(yīng)一個(gè)生肖,包括鼠?;⑼茫埳唏R羊,猴雞狗豬。十二生肖的起源和動(dòng)物崇拜有關(guān),每一個(gè)生肖都有很多的傳說(shuō),而這個(gè)也成了每年春節(jié)的吉祥物,每年開(kāi)年的時(shí)候,看對(duì)應(yīng)什么生肖,大家都會(huì)掛上這個(gè)生肖的飾品裝飾屋子,來(lái)迎接新的一年。
這是一套關(guān)于節(jié)約用電的主題班會(huì)的PPT模板,主題為“節(jié)約用電無(wú)小事,珍惜能源皆可為”,共計(jì)25頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,社會(huì)生活生產(chǎn)對(duì)于電能的需求愈來(lái)愈大,這也導(dǎo)致我國(guó)用電形勢(shì)變得嚴(yán)峻起來(lái),因此開(kāi)展以節(jié)約用電為主題的班會(huì)具有重大意義。PPT模板中詳細(xì)地闡述了節(jié)約用電的意義以及其具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的節(jié)約用電的意識(shí)。
這是一套有關(guān)能源與可持續(xù)發(fā)展課件部編版九年級(jí)物理全冊(cè)PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。從古代社會(huì)過(guò)渡到現(xiàn)代社會(huì),能源的利用已經(jīng)成為人類(lèi)生活不可或缺的一部分,曾經(jīng)人類(lèi)以為能源是取之不盡、用之不竭的,于是他們大肆使用能源,現(xiàn)如今能源的儲(chǔ)備已經(jīng)出現(xiàn)了短缺的狀況,而人類(lèi)對(duì)能源的需求極大,所以我們必須尋找新能源或者是進(jìn)行能源的回收和利用來(lái)解決需求問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容主要講述有關(guān)能源可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性的大小的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)21頁(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn),不斷積累的過(guò)程,作為教師,應(yīng)該通過(guò)不同的方式,讓學(xué)生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),可能性的知識(shí)指的是在一定條件下,某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較抽象的,因此,需要通過(guò)生活中的各種實(shí)例來(lái)幫助他們更好的理解相應(yīng)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)該
這是一套小升初數(shù)學(xué)第一課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—平均數(shù)和可能性》的PPT課件,一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)對(duì)具體數(shù)據(jù)和生活案例的分析,經(jīng)歷平均數(shù)的計(jì)算、可能性的探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)提綱,該部分以思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《平均數(shù)和可能性》這一節(jié)課程內(nèi)容的梳理,在梳
這是一套與《中華人民共和國(guó)行政許可法》有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片?!吨腥A人民共和國(guó)行政許可法》制定了行政許可的依據(jù)、過(guò)程和結(jié)果的相關(guān)制度,能夠防止相關(guān)人員濫用行政權(quán)力的情況,從而使公眾們有知情權(quán)和參與權(quán)。此外,行政許可法也一直堅(jiān)持以人為本和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,遵循相關(guān)原則,一切按照我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)制定,具有重要的意義。
這是一個(gè)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT,共計(jì)56頁(yè)。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí),開(kāi)篇先闡述了學(xué)習(xí)這篇課文的核心素養(yǎng),然后進(jìn)入第一課時(shí)。第一課時(shí)通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié),助力學(xué)生高效學(xué)習(xí)。課程以電影《長(zhǎng)津湖》片段導(dǎo)入,用震撼畫(huà)面激發(fā)學(xué)生探索欲。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),老師介紹作者生平、寫(xiě)作背景,解讀題目與題材,讓學(xué)生初步了解課文。朗讀課文時(shí),老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀字音、理解詞義,再進(jìn)行有感情朗讀,體會(huì)文章情感。梳
這是一套關(guān)于道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第八課生命可貴的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的特殊性與可貴性,理解生命的價(jià)值和意義,樹(shù)立正確的生命觀。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)第八課生命可貴的這一節(jié)課程。第一部分為認(rèn)識(shí)生命,該部分包括感悟生命脈動(dòng)和共探生命真諦兩個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)闡述了生命的重要性和生命的特點(diǎn)。第二部分為敬畏生命,該部分通過(guò)樹(shù)立生命情懷這一環(huán)節(jié)講述了
這是一套與農(nóng)業(yè)大棚體驗(yàn)基地規(guī)劃可行性報(bào)告有關(guān)的演示文稿,包含52張幻燈片。作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要形式,大棚養(yǎng)殖基地受到了越來(lái)越多的關(guān)注,這種規(guī)劃對(duì)于保障養(yǎng)殖環(huán)境有著至關(guān)重要的作用,能夠建設(shè)出有機(jī)且高效的養(yǎng)殖環(huán)境。因此,探討其規(guī)劃的可行性是有必要的,這需要綜合多方面來(lái)考慮,包括養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)要求等,并且遵循相關(guān)指導(dǎo)原則,才能確保其在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)