這是一套與Unit 10第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的全面回顧和深入拓展,才能夠有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果和同學(xué)們的綜合能力。因此,在引導(dǎo)學(xué)生討論交流的過(guò)程中,為了幫助學(xué)生對(duì)于跨文化交際有更加深刻的理解,教師可以呈現(xiàn)相應(yīng)視頻和圖片來(lái)幫助學(xué)生思考,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高他們
這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第6課時(shí)Section B 3a-Self-check的PPT課件,一共包括34幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)寫(xiě)作課,主要引導(dǎo)學(xué)生就家庭中的規(guī)則來(lái)完成一篇寫(xiě)作,本節(jié)課的教學(xué)目的不僅可以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,學(xué)習(xí)更多寫(xiě)作技巧,同時(shí)還能提高學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。該P(yáng)PT從七個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,通過(guò)頭腦風(fēng)暴的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。第二部分是寫(xiě)前部分
這是一套與Unit 8第6課時(shí)Section B 3a-Self check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種真實(shí)情境,并組織學(xué)生在開(kāi)展課堂活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)探究和運(yùn)用知識(shí),從而提高他們解決問(wèn)題的能力,也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流。同時(shí),教師也采用了多元化的教學(xué)方式,利用多媒體呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻等,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有所提升,也有利于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)
這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第4課時(shí)Section B 1a到1e的PPT課件,一共包括36張PPT模板。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)每一部分都對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,教師在教學(xué)中必須兼顧每個(gè)方面。這份PPT從八個(gè)部分介紹了本節(jié)課的具體內(nèi)容。第一部分是導(dǎo)入,主要通過(guò)復(fù)習(xí)回顧頻率副詞,同時(shí)通過(guò)小組互相問(wèn)答的方式來(lái)加深學(xué)生所學(xué)知識(shí)的印象。第二部分是聽(tīng)前部分,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)問(wèn)題,根據(jù)自己的實(shí)際情況
這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第1課時(shí)(Section A 1a-2d)的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)Unit 9第1課時(shí)(Section A 1a-2d)這一節(jié)課程。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)播放音頻,讓學(xué)生跟著音樂(lè)節(jié)奏一起搖擺,營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍,引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening,該部分主要是通過(guò)觀察課本中的圖片完成1
這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第4課時(shí)(Section B 1a-1d)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT從七個(gè)部分展開(kāi)Unit 9第4課時(shí)(Section B 1a-1d)的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in,該部分通過(guò)回顧“that”從句的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per-listening,該部分主要是通過(guò)聽(tīng)力材料,完成課本中的1a部分的相關(guān)練習(xí)。
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第13單元第三課時(shí)“Section A Grammar Focus-4c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)習(xí)題演練、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)句型和短語(yǔ)的用法等,共計(jì)38頁(yè);第三課時(shí)是對(duì)上一課時(shí)的延伸教學(xué),語(yǔ)法知識(shí)和話題討論都更加深入,本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)圖片展示了地球正在遭受嚴(yán)重的污染問(wèn)題,例如河流的污染前后對(duì)比圖,展示河流周圍垃圾無(wú)處不在
這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT,總共42頁(yè)。本節(jié)課主要開(kāi)展的是閱讀和寫(xiě)作活動(dòng),教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式,并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí),不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次,為幫助學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面有所突破和創(chuàng)新,教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫(xiě)作風(fēng)格和視角,讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式,從而確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)
這是一套與Unit 11第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師主要通過(guò)引導(dǎo)的方式來(lái)幫助學(xué)生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識(shí)框架,幫助學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和鞏固。此外,由于學(xué)生在做題過(guò)程中仍然具有易錯(cuò)點(diǎn)和薄弱點(diǎn),教師應(yīng)該具有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)分析和指導(dǎo),確保同學(xué)們能夠?qū)?fù)雜的知識(shí)點(diǎn)有更加透徹的理解,并在今后的教學(xué)中
這是一套與Unit 11第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練,教師首先通過(guò)知識(shí)回顧的方式來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語(yǔ),從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,使他們?cè)谡Z(yǔ)言情境中自然地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行表達(dá),這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識(shí),
這是一套與Unit 12第1課時(shí)Section A 1a-2d九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共39頁(yè)。本節(jié)課教師首先通過(guò)播放有趣的視頻來(lái)引入本節(jié)課的話題,這不僅提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)依次呈現(xiàn)圖片的方式來(lái)教授重點(diǎn)詞匯,并通過(guò)游戲的方式鞏固同學(xué)們對(duì)于新詞匯的記憶。此外,通過(guò)聽(tīng)力和語(yǔ)法練習(xí),讓同學(xué)們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力。這份
這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括關(guān)于青少年行為行慣的探討交流、英語(yǔ)被動(dòng)句式的語(yǔ)法講解、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)22頁(yè);英語(yǔ)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)句式是語(yǔ)法體系中的重要一部分,屬于動(dòng)詞的一種變形,也是英語(yǔ)與漢語(yǔ)語(yǔ)法體系差別之一,即詞形變換,本套PP
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《You’re supposed to shakehands》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。PPT模板主要圍繞《You’resupposed to shake hands》這一單元的1a部分到2d部分來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中借助看圖填空、聽(tīng)力等題目來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知《You’resupposed to shake hands》的具體含義,繼而通過(guò)對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的深入探究來(lái)
這是一套與Unit 14第2課時(shí)Section A 3a-3c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本節(jié)課教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀的訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握文章中的新詞匯和短語(yǔ),并學(xué)會(huì)獲取文章的關(guān)鍵信息和總結(jié)歸納文章的主旨大意。此外,通過(guò)給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧,包括閱讀和精讀等,不僅加快了學(xué)生的閱讀速度,也幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。最后,引導(dǎo)學(xué)生就文章的觀點(diǎn)進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生之間的思想碰撞
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第十三單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進(jìn)一步解讀、新句型新詞匯掌握等,共計(jì)47頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行課堂導(dǎo)入,闡明了截止2025年,地球的垃圾量已經(jīng)到達(dá)驚人的二十億,提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎?”和“你如何處理不再需要的物品”;然后強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有無(wú)用的物品如
這是一套與Unit 10第3課時(shí)Section A Grammar focus-4c九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯和短語(yǔ),不僅幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí),也自然地導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)播放對(duì)話錄音,讓同學(xué)們了解音頻內(nèi)容,并完成相應(yīng)習(xí)題,包括選擇題和填空題等,這不僅提高了同學(xué)們的聽(tīng)力理解能力,也激發(fā)了學(xué)生的思維,加深他們對(duì)于文化差異
這是一套關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit7第3課時(shí)Section A Grammar focus-4c的PPT模板,一共包括32張幻燈片。語(yǔ)法學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,由易到難,循序漸進(jìn),學(xué)好語(yǔ)法可以幫助我們更好的理解文章中的細(xì)節(jié)。這套PPT主要從六個(gè)部分展開(kāi)本單元語(yǔ)法知識(shí)的講解。第一部分是導(dǎo)入部分,主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出家庭規(guī)則和學(xué)校規(guī)則的方式來(lái)引出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。第二部分是語(yǔ)法部分,首先展示了課文
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第13單元第二課時(shí)“Section A 3a-3d”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、新英語(yǔ)單詞教學(xué)、語(yǔ)法點(diǎn)總結(jié)等,共計(jì)32頁(yè);本課件的主題是“我們正在努力拯救地球”,圍繞這個(gè)話題教學(xué)關(guān)于地球環(huán)保的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí),在內(nèi)容上首先用雙語(yǔ)介紹了目前地球上瀕危的動(dòng)物,包括金絲猴、朱鹮、華南虎、藏羚羊等,并通過(guò)鯊魚(yú)的短片引
這是一套與Unit 11第1課時(shí)Section A 1a-2d九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT,總共56頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握與情緒和感覺(jué)有關(guān)的詞匯,并且能夠運(yùn)用使役動(dòng)詞這一重點(diǎn)句型來(lái)表達(dá)自己的感受,學(xué)會(huì)在真實(shí)語(yǔ)境中進(jìn)行交流,從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,通過(guò)本節(jié)課的聽(tīng)力練習(xí),教師將給學(xué)生們教授一些獲取關(guān)鍵信息的聽(tīng)力技巧,這能夠有效提高他們的聽(tīng)力理解能力。最后,組織學(xué)生進(jìn)行小
這是一套關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)歷史《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。在中世紀(jì)時(shí)期,歐洲各個(gè)地區(qū)的手工業(yè)和商業(yè)不斷發(fā)展,社會(huì)生產(chǎn)力迅速提高,因此西歐城市在封建主和教會(huì)的領(lǐng)地上開(kāi)始興起和壯大,但其仍然局限于國(guó)王和領(lǐng)主的控制。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解大學(xué)和西歐城市的興起歷程,從而學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待歷史發(fā)展。