這是一套靜夜思小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!鹅o夜思》是由詩(shī)人李白撰寫額一首五言絕句。這首詩(shī)描述了詩(shī)人在秋夜仰望月亮,思念故鄉(xiāng)。前兩句描述了詩(shī)人在他鄉(xiāng)環(huán)境中產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。最后兩句通過(guò)描述詩(shī)人的行為和態(tài)度加深了他的思鄉(xiāng)之情。整首詩(shī)通過(guò)隱喻和對(duì)比來(lái)表達(dá)懷舊之情。該詩(shī)詞語(yǔ)言清新、簡(jiǎn)單、含蓄,并已被廣泛閱讀。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)人教版課文《古詩(shī)三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、古詩(shī)注釋講解、詩(shī)詞意境賞析等,共計(jì)63頁(yè);《古詩(shī)三首》教學(xué)了唐宋詩(shī)詞名家劉禹錫的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《書(shū)湖陰先生壁》,這三首詩(shī)都描繪了大好河山的絕美風(fēng)光,各有特點(diǎn)和文采,本課堂帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)和了解這三首詩(shī)詞大家創(chuàng)作的詩(shī)詞;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《青山不老》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文情節(jié)梳理、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)33頁(yè);《青山不老》講述了一位農(nóng)民用15年的時(shí)間含辛茹苦,數(shù)十年如一日,在飽受西伯利亞大風(fēng)肆虐的晉西北種下一片綠洲,創(chuàng)造一個(gè)奇跡,告訴我們生命的價(jià)值與年齡無(wú)關(guān),只要堅(jiān)守,我們就能創(chuàng)造自己的價(jià)值;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《三黑和土地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章結(jié)構(gòu)梳理、文章主旨剖析等,共計(jì)33頁(yè);在中國(guó),農(nóng)民耕作時(shí)都是面朝黃土背朝天,以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)在這片土地上有近五千年的歷史,農(nóng)耕文化已經(jīng)深深融入每個(gè)中國(guó)人的血脈之中,也誕生了許多扎根土地之中的文學(xué)作品,例如《白鹿原》《平凡的世界》等,本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)中國(guó)的土地文化與情結(jié);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文語(yǔ)文園地六教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)、課文生字詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用和習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)43頁(yè);本單元的語(yǔ)文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?!眲?chuàng)設(shè)情境,引入對(duì)站牌、信息整理的學(xué)習(xí),增加課堂趣味性,并針對(duì)單元課文的古詩(shī)詞開(kāi)展延伸教學(xué),幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法,積累文化常識(shí),拓寬視野;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《草原》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括草原的美景圖片、文章結(jié)構(gòu)劃分、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)32頁(yè);提起草原,我們最先想到的就是新疆和內(nèi)蒙古的大草原,草原對(duì)于生活在城市中的我們來(lái)說(shuō)象征著自由、廣袤,可以再草原上騎馬馳騁,也可以觀察了解當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活習(xí)性,拓展我們的視野,增加我們對(duì)自然的了解;
這是一套與《aieiui》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含56張幻燈片。通過(guò)談話的方式導(dǎo)入,來(lái)幫助學(xué)生掌握復(fù)韻母,之后教師出示課本中的插圖,來(lái)讓學(xué)生觀察他們的特點(diǎn),從而引出復(fù)韻母的學(xué)習(xí)。同時(shí),教師要示范發(fā)音,讓學(xué)生模仿發(fā)音,并及時(shí)幫助學(xué)生糾正發(fā)音,使學(xué)生在多種方式中鞏固讀音。最后,通過(guò)兩個(gè)課堂游戲和活動(dòng)來(lái)鞏固練習(xí),包括“找朋友”游戲和拼音練習(xí)活動(dòng),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
這是一套與《aneninunvn》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,總共83頁(yè)。本堂課通過(guò)展示直觀的教具來(lái)幫助學(xué)生記憶前鼻韻母的發(fā)音和字形,包括圖片、動(dòng)畫(huà)和實(shí)物,同時(shí)通過(guò)講述有趣的故事,將前鼻韻母融入到故事當(dāng)中來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,教師還應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)各種類型的拼音游戲,使學(xué)生在游戲當(dāng)中鞏固拼音知識(shí),并且及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
這是一套與《aoouiu》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共61頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠從各種直觀教具中理解復(fù)韻母的發(fā)音和字形,教師也通過(guò)示范復(fù)韻母的發(fā)音并講解發(fā)音方法,使學(xué)生在練習(xí)中掌握知識(shí)。之后,教師呈現(xiàn)帶有聲調(diào)的復(fù)韻母卡片,學(xué)生需要找出相應(yīng)的漢字讀音,這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠讓學(xué)生了解到拼讀和識(shí)字的重要性。
這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《ie ve er》拼音學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了56張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)著重學(xué)習(xí)和了解了有關(guān)于聲母和韻母的組成結(jié)構(gòu),而今天這節(jié)課我們將繼續(xù)來(lái)了解有關(guān)于韻母ie、ve 、er的相關(guān)內(nèi)容,并教會(huì)同學(xué)們正確朗讀兒歌《月兒彎彎》,此幻燈片主要使用的教學(xué)方法包括直觀教學(xué)法、游戲法、朗讀法等等,目的是為了讓同學(xué)們掌握這幾個(gè)韻母的拼讀。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《四季》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括四季各自的特征、最喜歡的季節(jié)、課文生字詞積累等,共計(jì)50頁(yè);四季是宇宙自然法則賦予地球的禮物,正因?yàn)樗募镜拇嬖冢瑲夂蛱攸c(diǎn)的改變,才讓生物圈的物種類型多樣、生機(jī)勃勃,四季也為景色的魅力添磚加瓦,本課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)四季的獨(dú)特風(fēng)光;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《花之歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容劃分等,共計(jì)26頁(yè);花朵是大自然的師者,五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩,賦予大自然勃勃生機(jī),點(diǎn)綴裝潢草地與森林,紀(jì)伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象,細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的表達(dá)方式賦予花朵嶄新的一面;
這是一套與《angengingong》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含54張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)注意發(fā)音方法的教學(xué)指導(dǎo),使學(xué)生們?cè)谟^察和模仿當(dāng)中學(xué)習(xí),真正地掌握后鼻韻母的發(fā)音。同時(shí),教師應(yīng)該采用多種教學(xué)形式來(lái)提高學(xué)生的拼讀能力,例如游戲活動(dòng)和朗讀環(huán)節(jié),并且引導(dǎo)他們聯(lián)系實(shí)際生活來(lái)理解相關(guān)內(nèi)容,這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,還可以提高他們的閱讀興趣。
這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文《對(duì)韻歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞大意教學(xué)、課文生字詞積累、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)48頁(yè);中國(guó)詩(shī)詞講究節(jié)奏韻律,押韻、對(duì)仗都出現(xiàn)優(yōu)秀詩(shī)詞作品之中,本課文講解了詩(shī)歌用詞和發(fā)音的對(duì)仗,強(qiáng)調(diào)了韻律在中國(guó)語(yǔ)言體系中的重要性,并激發(fā)學(xué)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣,奠定學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)課文《秋天》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文中秋天的景物特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)、兒歌學(xué)習(xí)的方法等,共計(jì)48頁(yè);秋天被金黃色的落葉染色,這個(gè)季節(jié)也是收貨的代名詞,如同落幕的夕陽(yáng)一樣,在預(yù)兆冬天的到來(lái),揭示夏天已經(jīng)過(guò)去,本課文向我們展示了秋天的特色風(fēng)景,幫助我們更加了解秋天;
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)關(guān)雎課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”這句人們耳熟能詳?shù)脑?shī)句正是出自《關(guān)雎》,通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)這首詩(shī)歌有一個(gè)較深刻的理解,理解古人對(duì)于男女之間的感情的看法以及他們的做法,了解“興”的表現(xiàn)手法在本首詩(shī)歌中的巧妙運(yùn)用,感悟到語(yǔ)言的優(yōu)美之處。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)浮力PPT課件,共計(jì)26頁(yè)。將質(zhì)量較輕的玩具放在較淺水面上會(huì)發(fā)現(xiàn)玩具可以漂浮在水中,而質(zhì)量較重的石頭則會(huì)沉入水中。這說(shuō)明他們除了受到自身的重力外,還受到了水對(duì)他們的浮力,浮力的方向是豎直向上,施力物體是水。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解浮力的定義、產(chǎn)生原因和影響浮力大小的影響因素。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)彈力課件PPT模板。物理學(xué)科可以解釋很多生活中奇妙的現(xiàn)象,例如我們小時(shí)候很喜歡玩的橡皮筋為什么會(huì)有彈性呢?它跟其它的繩子又有什么區(qū)別呢?今天我們將通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片中的內(nèi)容來(lái)解答這個(gè)疑惑。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)初中物理知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
這是一個(gè)關(guān)于《桃花源記》的授課PPT。是部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者陶淵明的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,以及他的文學(xué)成就,了解這篇文章所寫的背景以及文章當(dāng)中所表達(dá)的思想感情,了解桃花源記的秘密到底是什么。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《文從字順》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括寫作技巧、文字表達(dá)訓(xùn)練、文從字順定義概述等,共計(jì)58頁(yè);文從字順意味著語(yǔ)言表達(dá)順暢流利,符合書(shū)面表達(dá)的要求,讓讀者閱讀起來(lái)無(wú)障礙,屬于寫作者基本的文字創(chuàng)作能力,是基本功之一,因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)功的培養(yǎng),筑牢基礎(chǔ),提升學(xué)生對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的駕馭能力,才能真正提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文寫作水平;