這是一套有關(guān)于成語(yǔ)故事一鼓作氣說(shuō)課講課課件PPT模板。今天這節(jié)課我們來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是成語(yǔ)"一鼓作氣"的相關(guān)內(nèi)容,這個(gè)成語(yǔ)最早是出自《左傳》中"曹劌論戰(zhàn)"的歷史典故中,這個(gè)成語(yǔ)的本意指的是作戰(zhàn)的時(shí)候擂響的第一聲戰(zhàn)鼓的士氣是最為高漲的時(shí)候。而后世多用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該在自己干勁比較足的時(shí)候把工作干完。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和了解國(guó)家歷
這是一套日語(yǔ)教學(xué)食物的日語(yǔ)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)59頁(yè)。美食的誘惑力是每個(gè)人都抵擋不住的,如果用日語(yǔ)的方式說(shuō)出來(lái),對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)日語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一件很好玩的事情,日語(yǔ)雖然屬于小語(yǔ)種教學(xué),但是現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛運(yùn)用到生活中了,很多人也不抵觸,而是積極學(xué)習(xí)各種外語(yǔ),感受不一樣的語(yǔ)言文化給自己的生活帶來(lái)的更多可能性。
這是一套講解高中語(yǔ)文課文鴻門(mén)宴的PPT模板,選自人教版高中語(yǔ)文必修一教材,共計(jì)54頁(yè)?!吧?dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!笔撬未?shī)人李清照為紀(jì)念西楚霸王項(xiàng)羽的一首絕句詩(shī)。關(guān)于西楚霸王項(xiàng)羽的故事,歷代文人墨客多有記載,其中西漢史學(xué)家司馬遷在《史記》項(xiàng)羽本紀(jì)中的記載最為詳實(shí),鴻門(mén)宴就是取自項(xiàng)羽本紀(jì)中的一個(gè)篇章。
這是一套線上教育學(xué)習(xí)技巧分享的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。在線教育又稱(chēng)互聯(lián)網(wǎng)教育,是未來(lái)教育發(fā)展的重要趨勢(shì)。也將有越來(lái)越多的在線教育機(jī)構(gòu)不斷出現(xiàn)。持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)將不斷優(yōu)化課堂體驗(yàn),讓消費(fèi)者的體驗(yàn)變得越來(lái)越好。在線教育的最大優(yōu)勢(shì)是成本低,可以獲得優(yōu)質(zhì)資源。為了克服時(shí)間、地點(diǎn)和其他因素的限制,只需要訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)和設(shè)備,就能獲得課程。對(duì)于沒(méi)有閑暇時(shí)間,工作和學(xué)習(xí)的上班族或?qū)W生來(lái)說(shuō),可以充分利用業(yè)余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
這是一套關(guān)于《護(hù)理分級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!蹲o(hù)理分級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)為各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院提供了評(píng)定住院患者的護(hù)理級(jí)別的方法和依據(jù),其中依據(jù)患者自身的病情和自理能力將護(hù)理分為特級(jí)護(hù)理、一級(jí)護(hù)理、二級(jí)護(hù)理、三級(jí)護(hù)理四個(gè)級(jí)別。PPT模板中詳細(xì)地闡述了《護(hù)理分級(jí)》標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容,為各醫(yī)院實(shí)施這一標(biāo)準(zhǔn)提供了具有參考性的建議。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效規(guī)范醫(yī)院護(hù)理工作。
這是一套成分輸血及輸血規(guī)范醫(yī)學(xué)的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。在醫(yī)院血液管理方面,臨床血液管理涉及多個(gè)部門(mén),是醫(yī)院質(zhì)量控制的核心。醫(yī)院需要構(gòu)建血液管理委員會(huì)組織,在臨床實(shí)踐中大力實(shí)施相關(guān)法律法規(guī),保護(hù)臨床血液的質(zhì)量和安全。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到臨床血液安全和管理的重要性。為了規(guī)范和改進(jìn)臨床血液管理,醫(yī)生和醫(yī)療技術(shù)人員必須掌握輸血的適應(yīng)癥,正確應(yīng)用成熟的臨床輸血技術(shù)和血液保護(hù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)血液的合理安全使用。
這是一套有關(guān)于兒童教育心理學(xué)讀書(shū)分享PPT課件模板。皮亞杰是兒童心理學(xué)之父,他的認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)兒童心理認(rèn)識(shí)發(fā)展領(lǐng)域做出了極大的貢獻(xiàn),今天這節(jié)課我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解心理學(xué)有關(guān)的作品《兒童教育心理學(xué)》,該作品的作者是阿德勒,他是奧地利著名的心理學(xué)家。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
這是一套有關(guān)于幼兒園教師課堂PPT課件模板,共計(jì)使用了29張幻燈片。俗話說(shuō)"活到老,學(xué)到老",作為教師,我們不僅要成為學(xué)生的榜樣,我們還應(yīng)該不斷的汲取老教師的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)提升自己的能力。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述了有關(guān)于幼兒園教師技能培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,包括教師課堂設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容以及具體的課堂活動(dòng)等等內(nèi)容。
這是一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典,《論語(yǔ)》有很多關(guān)于人的章節(jié),對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)意義重大。雖然孔子不反對(duì)別人相信鬼神,但他本人對(duì)鬼神持懷疑態(tài)度,這表明孔子有無(wú)神論的根源,體現(xiàn)了簡(jiǎn)單唯物主義的思想。孔子的世界觀對(duì)他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國(guó)傳統(tǒng)文化一樣,《論語(yǔ)》作為經(jīng)典,具有明顯的時(shí)代特征和濃厚的古韻。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第四單元第三課《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。PPT模板主要講述了《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》的第二課時(shí)的內(nèi)容?!哆\(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(二)》主要探究了心跳為什么會(huì)加快和人體在運(yùn)動(dòng)前后的心跳次數(shù)的變化兩個(gè)問(wèn)題,從中總結(jié)發(fā)現(xiàn)了人體運(yùn)動(dòng)前后的心跳變化規(guī)律以及人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中吸入氧氣、排出二氧化碳的過(guò)程。
這是一套適用于教學(xué)人教版語(yǔ)文一年級(jí)漢語(yǔ)拼音“bpmf"的PPT課件,主要內(nèi)容有簡(jiǎn)單發(fā)音技巧、拼音組合、書(shū)寫(xiě)格式、拼音練習(xí)等,共計(jì)40頁(yè);漢字的拼音是漢字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),而其中又以讀為最重要的一部分,拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),如同英語(yǔ)的音標(biāo)一樣,只有熟練掌握了拼音,才能更好的學(xué)習(xí)漢字;因此,讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音的相關(guān)知識(shí)十分重要。
這是一套“人教版教學(xué)課件《一封信》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了知識(shí)導(dǎo)入,講述了我國(guó)的文明禮儀,并引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文內(nèi)容;第二部分展示了課文中的生字新詞、多音字、詞意及其朗讀指導(dǎo),并根據(jù)詞語(yǔ)進(jìn)行課堂練習(xí);第三部分模板對(duì)于課文進(jìn)行分段講解賞析,并利用括號(hào)進(jìn)行總結(jié)概括;第四部分是對(duì)于課文的拓展延伸,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的話將文章內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。
這是一套有關(guān)人教版一年級(jí)下冊(cè)《文具的家》PPT課件模板。圣野原名為周大鹿,他是我們中國(guó)作家協(xié)會(huì)成員之一,他一生主要致力于兒童文學(xué)創(chuàng)作,所以在兒童文學(xué)領(lǐng)域,他發(fā)表了很多作品,而今天這節(jié)課我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)他的作品《文具的家》。《文具的家》主要通過(guò)主人公貝貝與媽媽的對(duì)話,然后向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了整理物品的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這是一個(gè)關(guān)于《一起去郊游》的授課PPT?!兑黄鹑ソ加巍肥侨私贪娉踔猩鐣?huì)教育第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。戶外郊游活動(dòng)郊游是許多孩子非常期盼的活動(dòng)。在郊游前需要準(zhǔn)備好相關(guān)物品,包括開(kāi)水、礦泉水、零食、飲料、毛巾、殺蟲(chóng)劑、背包、防曬霜、帳篷等等內(nèi)容,在郊游過(guò)程當(dāng)中可以欣賞美麗的風(fēng)景,增加同學(xué)們之間的交流。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《一起去郊游》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《少先隊(duì)員六知六會(huì)一做》的PPT。少先隊(duì)員是培養(yǎng)黨組織忠實(shí)接班人的地方,通過(guò)少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)前的主題教育,能夠幫助同學(xué)們了解少先隊(duì)員,幫助孩子們了解隊(duì)禮的意義,認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的標(biāo)志,讓自己在生活當(dāng)中逐漸向少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,努力學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《少先隊(duì)員六知六會(huì)一做》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版小學(xué)語(yǔ)文課文《雪孩子》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文有助于培養(yǎng)人的素質(zhì),在成長(zhǎng)中起主導(dǎo)作用。小學(xué)的學(xué)習(xí)階段是人生觀和人的價(jià)值觀形成的初始階段。毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)間接地加速了這一過(guò)程。中國(guó)文化有著悠久的歷史。許多哲學(xué)和溝通方式都源于此,己所不欲勿施于人等名言可以幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的思想,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他們。
這是一套人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《蜘蛛開(kāi)店》的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。語(yǔ)言是一個(gè)重要的工具,是人們交流思想的工具,是人與人對(duì)話之間的橋梁。小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用語(yǔ)文,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是思維能力,引導(dǎo)學(xué)生采取正確的學(xué)習(xí)方法,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著重要作用。
這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《夜宿山寺》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!兑顾奚剿隆肥翘瞥?shī)人李白的詩(shī)作。本詩(shī)的特點(diǎn)之一在于用了極其夸張的寫(xiě)作手法,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了樓宇之高,字里行間都表露了它對(duì)廟宇建筑藝術(shù)的驚嘆和佩服以及他對(duì)向往生活的追求。本詩(shī)共二十個(gè)字,用詞十分簡(jiǎn)單自然,但夸張的手法給人以無(wú)限遐想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)本節(jié)課的生字,理解《夜宿山寺》的內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。
這是一套適用于教學(xué)人教版語(yǔ)文初中八年級(jí)課文內(nèi)容《橋之美》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者介紹、學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹、生字詞介紹、賞析課文內(nèi)容等,共計(jì)26頁(yè);《橋之美》是現(xiàn)代畫(huà)家吳冠中的美學(xué)小品,選自《吳冠中人生小品》,描寫(xiě)了中國(guó)橋建筑結(jié)構(gòu)的美,或經(jīng)過(guò)歲月洗滌而剛?cè)嶂C和,或橫跨江水似長(zhǎng)橋臥龍,作者細(xì)致描寫(xiě)了自己喜愛(ài)橋的原因;
這是一套適用于進(jìn)行七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《游山西村》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者陸游的生平介紹和主要代表作、詩(shī)詞文言文知識(shí)積累、詩(shī)詞內(nèi)容賞析、詩(shī)詞翻譯大意等,共計(jì)22頁(yè);《游山西村》是陸游創(chuàng)作的紀(jì)游抒情詩(shī),其中最著名的一句是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,全文既寫(xiě)出了鄉(xiāng)村古樸的風(fēng)情,又描繪了穿梭山林的景色風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài);
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