-
部編版六年級語文上冊夏天里的成長課件PPT模板
大小：22M | 頁數(shù)：36頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊《夏天里的成長》課件PPT模板。梁榮若是中國杰出的作家和教育家，他曾參加過國民革命軍隊北伐的工作。今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)他的文章《夏天里的成長》。《夏天里的成長》是一篇散文，主要向我們描述了夏天萬物生長的自然景象，而作者主要通過隱喻的手法將植物比喻成人，從側(cè)面向我們強(qiáng)調(diào)我們要珍惜時光，不負(fù)韶華。
部編版六年級語文上冊習(xí)作學(xué)寫倡議書課件PPT模板
大小：26M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊習(xí)作學(xué)寫倡議書課件PPT模板。應(yīng)用文是中小學(xué)習(xí)作課堂的重點(diǎn)內(nèi)容之一，而今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是有關(guān)"倡議書"的寫作。"倡議書"指的是由一個集體或者組織就某件事情向公眾提出建議，并希望大家一起去完成或改善某個現(xiàn)狀的一種書面文章。今天幻燈片主要就"倡議書"的內(nèi)容、格式和寫作方法幾個方面來進(jìn)行詳細(xì)的講述。
部編版四年級語文上冊推薦一個好地方課件PPT模板
大小：46M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《推薦一個好地方》課件PPT模板。旅游是很多年輕人都喜歡的一種活動，因為在旅游的過程中，我們可以忘卻生活中的煩惱、釋放壓力，短暫的享受大自然的"美"，而今天我們的寫作題目也與此相關(guān)，寫作題目為《推薦一個好地方》，該寫作要求同學(xué)們把重點(diǎn)放在"推薦"和"好"兩個詞上，所以我們的內(nèi)容選擇就比較的廣泛，可以是美景
部編版四年級語文上冊習(xí)作我的心愛之物課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊習(xí)作我的心愛之物課件的PPT模板。每個人都有自己所心愛的東西，比如有些人的心愛之物是玩偶，有些人的心愛之物是書籍。在作者眼中，他的心愛之物是習(xí)作，所以可見習(xí)作對于他來說是多么的重要。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)習(xí)作我的心愛之物的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的體會作者的情感。
部編版四年級語文上冊跨越海峽的生命橋課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《跨越海峽的生命橋》課件PPT模板。白血病被醫(yī)學(xué)界稱為"血癌"，是一種惡性的血液病，即使我們科學(xué)技術(shù)發(fā)展的非常迅速，但對于這種病，醫(yī)學(xué)界依然沒有完全康復(fù)的治療方案，而只能減輕病人的痛苦或者是延長病人的壽命，"骨髓移植"是現(xiàn)代比較先進(jìn)的醫(yī)學(xué)治療方法，也是目前能夠有效治療"白血病"的方法。今天我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)
部編版四年級語文上冊黃鶴樓送孟浩然之廣陵課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》課件PPT模板。李白被稱為"詩仙"，是我國唐代最杰出的詩人之一，他也是浪漫主義代表詩人之一，他為我國文學(xué)史的發(fā)展做出了非常大的貢獻(xiàn)，他的著名作品有很多，而今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是有關(guān)他的作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩，主要描寫了詩人李白送友人孟浩然的相關(guān)情景，讓我們通過幻燈片來學(xué)習(xí)這
部編版六年級語文上冊習(xí)作圍繞中心意思寫課件PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊習(xí)作圍繞中心意思寫課件PPT模板。在小學(xué)教學(xué)階段，語文教學(xué)大綱要求同學(xué)們掌握的內(nèi)容不僅包括一些比較重要的字詞，還有必背的古詩，除此之外，在寫作方面，小學(xué)語文寫作的體裁主要為記敘文，而記敘文主要考察了學(xué)生的語言表達(dá)能力，還考察了學(xué)生們的思維邏輯。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了習(xí)作課程的內(nèi)容。今天這節(jié)習(xí)作課的重點(diǎn)內(nèi)容是教會學(xué)生寫"中心意思"。
部編版四年級語文上冊尺有所短寸有所長課件PPT模板
大小：43M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊尺有所短寸有所長課件的PPT模板。人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒有一個人全是優(yōu)點(diǎn)，也沒有人全是缺點(diǎn)。以上是本篇課文的字面意思，所以幫助同學(xué)們讀懂課文是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)尺有所短寸有所長課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解課文內(nèi)容。
部編版四年級語文上冊給予是快樂的課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《給予是快樂的》課件PPT模板。"給予是一種快樂"，當(dāng)我們能夠給予東西給他人時，這便證實我們的實力是不可小覷的，即使我們給予的東西不貴重，但如果我們給予的東西能給別人帶來哪怕一絲歡樂，我們也會很有成就感，因為"給予"給人一種自信。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)"給予"課件的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板
部編版四年級語文上冊呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件PPT模板。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我們無法想象幾十年后的世界又會變成一個什么模樣？也許我們的生活會變得越來越智能，今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章也跟科技有關(guān)，文章的題目為《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，這篇文章主要講述了20世紀(jì)期間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以讓我們對科學(xué)技術(shù)的核心理論有了進(jìn)一步的了解。
部編版二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：12頁這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽課件的PPT模板。本篇課文這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動探索的道理。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)小蝌蚪找媽媽課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的明白遇事主動探索的
部編版二年級語文上冊植物媽媽有辦法課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)部編版二年級語文上冊植物媽媽有辦法課件的PPT模板。本篇課文《植物媽媽有辦法》是一首講述植物傳播種子的詩歌，全文把植物和種子分別當(dāng)作“媽媽”和“孩子”來寫，運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)植物媽媽有辦法課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的明白植物是如何傳播種子的。
美術(shù)課件人教版八年級上冊手工書設(shè)計PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊美術(shù)課程《手工書設(shè)計》的PPT模板，共計13頁?！妒止O(shè)計》是一節(jié)具備一定操作性質(zhì)的美術(shù)課程，本節(jié)課主要圍繞書籍設(shè)計來展開教學(xué)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了書籍的裝訂形式、形態(tài)設(shè)計、裝飾設(shè)計等內(nèi)容，并羅列了各個類型書籍的制作方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握書籍設(shè)計的具體途徑和具體方式，為自主設(shè)計制作一本手工書打下堅實的理論基礎(chǔ)。
教科版四年級科學(xué)上冊食物在口腔里的變化課件PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版四年級科學(xué)上冊食物在口腔里的變化的PPT模板，共計21頁。從小學(xué)科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀來看，還存在許多問題，在實踐教學(xué)中，教師經(jīng)常使用講解的方式，單一、僵化地讓學(xué)生讀教材，這一行動打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，未能落實科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，導(dǎo)致小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下。因此，小學(xué)科學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對科學(xué)教學(xué)的重視，積極適應(yīng)新課程改革的要求，深化科學(xué)課程的教育價值，不斷探索教學(xué)模式，提
立體圖形的認(rèn)識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊立體圖形的認(rèn)識課件PPT模板。一般而言，學(xué)生學(xué)習(xí)圖形都是從平面圖形到立體圖形，這也是遵循的循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，教會學(xué)生認(rèn)識立體圖形可以培養(yǎng)他們的空間思維，此幻燈片主要講述的也是有關(guān)立體圖形的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)立體圖形的知識。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的掌握立體圖形的相關(guān)內(nèi)容。
人教版八年級生物上冊保護(hù)生物的多樣性PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊生物《保護(hù)生物的多樣性》的PPT模板，共計22頁。生物的多樣性一共有三層含義，其具體體現(xiàn)為生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由于生物之間存在著相互制約、相互依存的關(guān)系，進(jìn)而在自然界中形成了豐富多樣的生物種類。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分明確保護(hù)生物多樣性的緊迫性和重要性。
初中生物人教版七年級上冊《種子的萌發(fā)》PPT課件模板
大小：9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版生物七年級上冊《種子的萌發(fā)》的PPT模板，共計28頁。《種子的萌發(fā)》是一節(jié)探究影響種子萌發(fā)的外部條件和內(nèi)部條件的生物課程。PPT模板通過開展對照實驗來驗證種子萌發(fā)所需的條件，并在此基礎(chǔ)上通過圖文結(jié)合的形式介紹了不同種子萌發(fā)過程，同時借助表格的形式闡述了種子的不同部位的功能以及發(fā)育變化。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分學(xué)習(xí)到關(guān)于《種子的萌發(fā)》的相關(guān)知識。
人教版八年級生物上冊細(xì)菌和真菌的分布課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級生物上冊課文內(nèi)容“細(xì)菌和真菌的分布”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括在我們的生活中細(xì)菌和真菌無處不在、研究細(xì)菌和真菌的環(huán)境選擇偏好、如何觀察菌落等，共計32頁；細(xì)菌和真菌遍布我們的生活，有些細(xì)菌會侵入人體，對人造成傷害，例如大腸桿菌，有些細(xì)菌可以幫助人們制造食品，例如乳酸菌，這個世界并不是非黑即白，而是多彩的，細(xì)菌和真菌也許多特性值得研究；
認(rèn)識立體圖形人教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套認(rèn)識立體圖形人教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件Power point模版，共計26頁。演示文稿中，幻燈了插入立體圖形的相關(guān)知識和圖片，有助于學(xué)生清晰地認(rèn)識到長方體，正方體，球體，圓柱體這些立體圖形。學(xué)生還能在日常生活中應(yīng)用到所學(xué)知識，對生活所見的立體圖形有所區(qū)分。導(dǎo)入聯(lián)系生活中的物品立體圖，有利于加深學(xué)生的記憶，提高學(xué)習(xí)效率。
認(rèn)識位置圖形鐘表人教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學(xué)上冊中認(rèn)識位置、圖形、鐘表的PPT模板，共計25頁。一年級小朋友學(xué)習(xí)的位置、圖形和鐘表能夠幫助他們在生活中解決一些常見的、簡單的實際問題。PowerPoint是對所學(xué)的認(rèn)識位置、圖形、鐘表進(jìn)行的總復(fù)習(xí)，幻燈片模板通過對認(rèn)識位置、圖形、鐘表的回顧來展開。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓一年級的小學(xué)生加深對學(xué)過的位置、圖形、鐘表的印象，達(dá)到鞏固知識點(diǎn)的目的。