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人教版五年級英語上冊第一單元What's he like_課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一個關(guān)于《What's he like》的授課PPT?！禬hat's he like》是人教版五年級英語上冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解帶有Y發(fā)音規(guī)律的單詞。學(xué)習(xí)許多新的語法，并且通過準(zhǔn)備自己和家人的照片，學(xué)習(xí)如何用新的詞匯來描述這些照片，認(rèn)識自己和他人的描寫方式。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《What's he like》的相關(guān)內(nèi)容。
Do you want to watch a game show人教版八年級上冊英語課件PPT模板
大小：8M | 頁數(shù)：23頁這是一套Do you want to watch a game show人教版八年級上冊英語課件PowerPoint模板，共計24頁。演示文稿中，幻燈片插入Do you want to watch a game show 相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯和核心句型，還有一些語法難點，更加牢固地掌握電視節(jié)目及形容詞。通過開放性的口語活動，讓學(xué)生大聲的說出來，有利于鍛煉學(xué)生的口語能力，并且能在日常生活
初中英語人教版七年級上冊《Starter Unit 1 Good morning(1a-2e)》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于人教版七年級上冊英語《StarterUnit 1 Good morning(1a-2e)》這一課時的PPT模板，共計36頁。七年級的學(xué)生開始接觸初中英語，通過對第一單元Goodmorning的學(xué)習(xí)，能夠理解并且學(xué)會與人打招呼的常用表達(dá)，學(xué)會區(qū)分男女名，對初中英語進(jìn)行初步了解。PowerPoint開篇對早自習(xí)所學(xué)的單詞進(jìn)行了復(fù)習(xí)，運用幻燈片對書中八個人物的姓名展開了解認(rèn)知，對問候他人的
教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動滑輪PPT課件模板
大小：5M | 頁數(shù)：33頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動滑輪的PPT模板，共計34頁。在科學(xué)教學(xué)的課堂中，必須做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念突出學(xué)生主體地位。為了充分發(fā)揮教育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效性，必須注重提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的時效性。學(xué)校應(yīng)根據(jù)科學(xué)教學(xué)的需要，配置合理的科學(xué)實驗設(shè)備和適量的科學(xué)教師，確保教師有足夠的時間和精力學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法。只有這樣，才能保證小學(xué)科學(xué)教學(xué)的順利進(jìn)行。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁?！队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力的PPT模板，共計29頁。概念建構(gòu)對于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非?？傄８鶕?jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗，大概念教學(xué)鼓勵學(xué)生在應(yīng)用場景中開展合作研究性學(xué)習(xí)，從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識學(xué)習(xí)的重點從記憶事實轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實，讓學(xué)生深入理解，循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維，讓概念建構(gòu)生動而有意義。
部編版五年級道德與法治上冊第四單元古代科技耀我中華PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)部編版五年級道德與法治上冊第四單元古代科技耀我中華PPT課件模板，共計26頁。道德與法治是我們?nèi)松囊惶帽匦拚n，它是用于規(guī)范我們行為的準(zhǔn)則，也是教會我們?nèi)绾卧谶@個生活生存的重要課程。PPT模板內(nèi)容中闡述了關(guān)于“古代科技耀我中華”的這一道德與法治課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，有利于加強(qiáng)學(xué)生的道德意識和法律意識，也有利于中國文化的弘揚。
部編版七年級生物上冊植物細(xì)胞課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版七年級上冊生物《植物細(xì)胞》的PPT模板，共計14頁?！吨参锛?xì)胞》是部編版七年級上冊生物教材第三單元的內(nèi)容之一，本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是制作并觀察植物細(xì)胞的臨時裝片，了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，并學(xué)會畫其結(jié)構(gòu)圖。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)會臨時裝片的制作流程，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、操作認(rèn)真的良好的實驗習(xí)慣，使其樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度。
部編版七年級生物上冊植物細(xì)胞課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套講解植物細(xì)胞的PPT模板，選自部編版七年級生物上冊教材，共計14頁。PPT模板，首先介紹了本次學(xué)習(xí)的三重教學(xué)目標(biāo)，第一要學(xué)會制作植物細(xì)胞臨時裝片，并通過顯微鏡進(jìn)行觀察，第二需要認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，第三能夠在紙上練習(xí)畫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡圖。PPT模板主要。采用了菠菜葉、洋蔥鱗片兩種植物細(xì)胞樣本，通過顯微鏡觀察和操作，加深學(xué)生對植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
部編版七年級生物上冊種子植物課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套部編版七年級生物上冊《種子植物》的PPT模板，共計27頁。種子植物的多樣性表現(xiàn)在不同植物物種的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、組成、生活習(xí)性、環(huán)境適應(yīng)性和同一植物的遺傳差異上。日常生活和生產(chǎn)實踐與種子植物的多樣性密切相關(guān)。種子植物包括約八百種裸子植物和近三十萬種被子植物。紙張和紡織品等中使用的纖維要求具有良好的長度、細(xì)度、彈性、韌性、化學(xué)穩(wěn)定性和其他特性。而優(yōu)質(zhì)植物纖維就是一種理想的紡織纖維。
部編版八年級物理上冊聲的利用課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板，共計15頁。聲的利用是八年級上冊物理第二單元聲現(xiàn)象的內(nèi)容，是指現(xiàn)代技術(shù)中有關(guān)聲的知識應(yīng)用。PPT模板展示了大量有關(guān)聲的利用的練習(xí)題，其目的在于通過完成練習(xí)題，學(xué)生能夠了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用，同時在答題過程中提升自我成就感和滿足感，從而提升學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情。
部編版七年級生物上冊開花和結(jié)果課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套“部編版七年級生物上冊開花和結(jié)果課件”PPT模板，該模板分為三個部分，第一部分模板展示了花的結(jié)構(gòu)圖，講解了花都有哪些結(jié)構(gòu)，并以桃花舉例來展示，最后用雄蕊和雌蕊來講解所有花的結(jié)構(gòu)是否都一樣這一問題；第二部分模板講解了花是如何傳粉和受精的，展示了自花傳粉和異花傳粉兩種傳粉方法，并列出蟲媒花和風(fēng)媒花的各自特征，以西瓜為例講解花的結(jié)構(gòu)與果實和種子的形成關(guān)系；第三部分模板展示了果實和種子的形成，最
部編版七年級生物上冊種子的萌發(fā)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“部編版七年級上冊種子的萌發(fā)課件”PPT模板，該模板共分為三個板塊。第一個板塊模板利用探究實驗分析出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，根據(jù)環(huán)境條件再次提出問題，探究種子萌發(fā)自身所需要的條件；第二個板塊模板展示了種子吸收水分、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)、胚根發(fā)育和胚軸伸長的萌發(fā)過程；第三個板塊運用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率，最后進(jìn)行課堂總結(jié)和小測。
部編版七年級生物上冊細(xì)胞的生活課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)七年級生物上冊《細(xì)胞的生活》的PPT課件，主要內(nèi)容有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的組成物質(zhì)、細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換等，共計28頁；細(xì)胞中含有細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，分別有著各自的作用，共同組建一個細(xì)胞“小世界”，能夠進(jìn)行能量交換，含有所有DNA信息以及能控制外界物質(zhì)進(jìn)出，通過學(xué)習(xí)生命的起源—細(xì)胞，讓學(xué)生了解到生物學(xué)的奧妙；
部編版七年級生物上冊植株的生長課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套“部編版七年級生物上冊植株的生產(chǎn)課件”PPT模板，該模板共分為三部分。第一部分模板展示了幼根的生長，介紹了幼根的結(jié)構(gòu)和作用；第二部分分析了芽發(fā)育成枝條，講解了芽的種類和結(jié)構(gòu)；第三部分講解了植物正常、缺氧、缺磷和缺鉀的四種狀態(tài)，利用玉米對比其生長狀況，分析出植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并列出圖片展示其缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)時的狀態(tài)；最后拓展知識課堂總結(jié)小測，科普了無土栽培技術(shù)。
部編版七年級生物上冊練習(xí)使用顯微鏡課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套七年級生物上冊部編版《練習(xí)使用顯微鏡》的PPT模板，共計16頁。顯微鏡是用來觀察微觀物體的儀器,是由一個或多個透鏡組成的光學(xué)儀器。顯微鏡可以更好地放大物體以觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)或特征，主要應(yīng)用于物理和生物學(xué)領(lǐng)域，對許多研究具有重要意義。與此同時，顯微鏡還可以用于角度測量和其他方面，使測量更準(zhǔn)確。顯微鏡有很多種，如光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡等。
部編版歷史九年級上冊《西歐莊園》PPT教學(xué)課件
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊歷史《西歐莊園》的PPT模板，共計18頁?！段鳉W莊園》主要講述了九世紀(jì)在歐洲國家逐漸興起的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式，當(dāng)時這種形式遍布?xì)W洲的各個地區(qū)。西歐地區(qū)的莊園大多是以村莊為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的，其在莊園領(lǐng)主的統(tǒng)治下形成了一個獨立自主的政治經(jīng)濟(jì)組織，莊園一般包含了住宿、農(nóng)耕、森林、河流等事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以拓展學(xué)生們的視野，同時使他們樹立正確的世界觀和價
- 含教案
搭石語文部編五年級上冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)五年級上冊主題為“搭石”的閱讀課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括閱讀速度的提升技巧、提升閱讀速度的好處、閱讀大會的流程等，共計44頁；閱讀是我們終生的課題，只有不斷閱讀，我們的思維才不會生銹，我們的心靈才不會干涸，閱讀可以汲取知識，可以開闊視野，加快閱讀的速度能幫我們提高效率，節(jié)省時間；
- 含教案
司馬光語文部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊課文《司馬光》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文釋義、文章難點字詞教學(xué)積累、司馬光的文學(xué)成就和生平經(jīng)歷等，共計21頁；司馬光砸缸是一個家喻戶曉的機(jī)智小故事，司馬光小時候與同伴玩耍，有一個同伴不慎掉入裝滿水的水缸之中，按照常理的思維是將小孩撈出來，但是司馬光砸破水缸，成功讓同伴得救；
語文人物傳記杜甫教育課件PPT模板
大小：35M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于杜甫的語文人物傳記的PPT模板，共計24頁。杜甫是我國十二圣人之一，他也是盛唐時期的著名詩人，著有《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文學(xué)作品，至今仍然是家喻戶曉。PPT模板圍繞杜甫展開敘述，詳細(xì)地介紹了杜甫的人生軌跡、文學(xué)成就以及他貫穿一生的思想。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分了解杜甫這一歷史人物，并與之開展一次跨時空的古今對話。