這是一套有關(guān)于《我的阿泰勒》讀書分享學習和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。最近《我的阿泰勒》電視劇獲得了廣大網(wǎng)友群眾的喜愛,《我的阿泰勒》是由中央電視臺等影視行業(yè)共同制作而成的當代民族劇,主要講述的是主人公李文秀是在阿泰勒長大的一個女孩,她曾經(jīng)一心只想去大城市發(fā)展,但經(jīng)過現(xiàn)實的拷打之后,她還是返回了自己的家鄉(xiāng),并逐漸的愛上了自己的家鄉(xiāng)阿泰勒的故事。
這是一套有關(guān)于《厲害了,我的國》學習和教育文化宣傳PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。新中國成立以來,我們國家已不是曾經(jīng)任人宰割的"東亞病夫",中國人民站起來了,我們實現(xiàn)了不同領(lǐng)域上的創(chuàng)新,也取得了很多的豐功偉績,而我們國家也一直在不斷的進步和發(fā)展,人民的生活也得到了一定的改善,中華民族從此屹立磅礴發(fā)展起來。
這是一套關(guān)于我國的司法體制的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。我國的司法體制由幾個機關(guān)共同組成,各部分都有相應(yīng)的任務(wù)和職權(quán),但相應(yīng)的機關(guān)又是相互聯(lián)系的。由于每個機關(guān)的性質(zhì)和生產(chǎn)方式的區(qū)別,因此人民法院、人民檢察院可以直接向人大報告工作,但公安機關(guān)、國家安全機關(guān)以及司法行政機關(guān)的工作需要體現(xiàn)在政府工作報告中,通過學習這份PPT可以更詳細的了解司法體制。這份演示文稿主要
這是一套部編版九年級上冊化學《我們周圍的空氣—氧氣》的PPT模板,共計19頁。化學是一門實踐性很強的學科。隨著時代的發(fā)展,它已成為自然科學快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)?;瘜W的基本知識已應(yīng)用于自然科學的各個領(lǐng)域。利用化學知識能夠分析和解決能源、食品、環(huán)境、健康、資源和可持續(xù)發(fā)展等社會問題。與此同時,化學是一門重要的基礎(chǔ)科學,在與生物學、天文學、自然科學等學科的相互作用中,它得到了迅速發(fā)展,促進了其他學科和技
這是一套適用于進行小學語文教材五年級上冊第五單元第17課課文內(nèi)容《松鼠》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者簡介、文章內(nèi)容賞析、課文生字詞讀寫等,共計42頁;松鼠是森林中常見的小動物之一,松鼠屬于哺乳動物,分布地區(qū)以亞洲、南北美洲和歐洲為主,喜好的食物是松果之類的堅果,本套PPT帶領(lǐng)我們了解松鼠的相關(guān)知識;
這是一套口語交際自我介紹的PPT模板,選自人教部編版四年級下冊語文教材,共計38頁??谡Z交際是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊环N交往方式。在不同的場合,我們都需要對自己進行介紹介紹,自己必須要明確。我們介紹的對象和介紹的目的,根據(jù)對象和目的不同,其內(nèi)容也會有所側(cè)重。口語交際的能力應(yīng)該在小學生階段就進行鍛煉和培養(yǎng)。
這是一套四年級人教版《秋晚的江上》的PPT模板,共計24頁?!肚锿淼慕稀肥怯山娙藙⒋蟀鬃珜懙囊皇自姟_@首詩的結(jié)構(gòu)運用了小詩體的風格,描寫較為簡寫,句型分散,表達即興。它描繪了河邊的秋天日落。整首詩充滿了舊詩詞的情懷。詩人用寥寥幾筆就描繪出了一幅靜謐且色彩美麗的圖畫,在詩中的最后兩句,將蘆葦擬人化,又為整首詩增添了一些趣味和活力,充滿了詩人自己的風格。
這是一套關(guān)于部編版高中語文必修二中想象世界學習虛構(gòu)這一課時的PPT模板,共計35頁。本堂課為寫作課,通過本堂課的學習,可以讓學生了解想象的作用以及想象在文學作品中的運用,在自己的寫作中對想象進行運用。PowerPoint開篇對什么是想象進行了說明,運用幻燈片介紹了想象在文學作品中的應(yīng)用。通過學習演示文稿所展示的內(nèi)容,學生能夠在寫作過程中發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想,在想象的世界里學會虛構(gòu),把作文寫得更加
這是一套有關(guān)于六年級語文課件《好的故事》PPT課件模板。好的故事總會引起大家的共鳴,而故事的素材便是人們的生活日常。魯迅是我國著名的文學家和思想家,他對我國思想文化的發(fā)展有著重大的貢獻。今天我們要一起來學習和了解的是他的作品《好的故事》,《好的故事》是一首散文詩,這首散文詩的寫作背景是在我們國家比較混亂的一個時期,人們正遭受戰(zhàn)爭的殘害。
這是一套關(guān)于部編版五年級上冊《楓橋夜泊》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含13張幻燈片。古詩聚集了古人的智慧,從短短的幾句詩中我們就能夠讀出古人復雜的思想感情。因此,學習古詩并理解作者的目的是我們從小到大語文科目中的重點學習內(nèi)容之一。今天所介紹的這篇《楓橋夜泊》,全文抓住一個愁字,情景交融,整體表達了作者的思鄉(xiāng)之情。
這是一篇關(guān)于介紹人教部編版最苦與最樂PPT課件的PPT,共計43頁。人生終究是喜憂參半,苦樂并存的。每個人都有自己的煩惱,也有屬于自己的快樂。在悲喜交加中,什么是最苦,何又為最樂呢?可能我們窮極一生也很難尋到答案,作者梁啟超,對于這個問題有自己獨特的思考和見解,也把他寫成文章,拿出來和大家分享與探討,畢竟各自的人生,大不相同。
這是一個關(guān)于《部編版小石潭記》的PPT。《小石潭記》是部編版語文八年級下冊當中的一篇重要的文章,通過學習這篇文章,能夠了解作者柳宗元的生平簡介,掌握更多的生詞、生字,對文章有整體的感知。通過小組合作探究,了解小石潭的全貌是怎樣的,作者是按什么樣的順序進行描寫的。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于的部編版小石潭記相關(guān)內(nèi)容。搜索復制
這是一套部編版囚綠記PPT課件模板,共計22頁?!肚艟G記》是作者在民族國家經(jīng)歷多災(zāi)多難的革命斗爭后,于窗外瞥見了一棵常春藤,將心中所想所感都借所見抒發(fā)了出來。作者希望我們的民族也能像這棵常春藤一樣永遠繁茂蒼綠,在課文描寫中作者筆下運用了擬人、比喻、象征等手法,將“綠”賦予了人格化特征,將它的生機與朝氣都展現(xiàn)的淋淋盡致。搜索復制
這是人教部編版《池上》的PPT模板,共計21頁。《池上》是由唐代詩人白居易所撰寫的一首詩詞作品?!冻厣隙^》包含兩首詩詞,PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩中,詩人描述了小孩子們生活中的一件小事,準確捕捉了孩子們的情緒,并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩人以通俗的筆調(diào)寫下了兩幅迷人的場景,以其獨特的民間風格,將這首詩中小孩子們描述的非??蓯酆蜕屏?,整首詩充滿了童趣的魅
這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板,共計21頁?!冻厣稀愤@首古詩是著名詩人白居易寫的,詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時的生動情節(jié),將孩童們活潑天真的形象,刻畫的淋漓盡致。學會運用古詩中的情景手法,感受詩句內(nèi)容,開展想象空間并發(fā)揮,培養(yǎng)學生感知語言的探索能力,引導學生感悟形象塑造,體驗真實情感,領(lǐng)會作者用意。搜索復制
這是一套部編版做手工的PPT模板,共計16頁。手工活動是探索知識和促進大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細動作的能力,即思維意識和肌肉運動的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細工藝的發(fā)展過程逐漸提高了兒童的實踐技能。通過手工,孩子們可以更準確地控制自己的動作。手工活動培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學會仔細觀察周圍的事物,更準確地把握事物的特點。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級上冊語文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計39頁?!恫軟_稱象》是根據(jù)《三國志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的,是人教版二年級上冊語文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學思維方法。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學生可以了解曹沖稱象的
這是一套關(guān)于人教部編版一年級下冊語文《樹和喜鵲》的PPT模板,共計39頁。《樹和喜鵲》是兒童文學作家金波的著作,其代表作有《雨點兒》、《我們?nèi)タ春!返??!稑浜拖铲o》是一篇童話故事,其內(nèi)容描繪了三個畫面,展示了樹和喜鵲由一個變成多個、他們的心情從孤單變成快樂的巨大變化。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受朋友帶來的快樂,從而認識到朋友的重要性。
這是一套適用于進行高中部編版語文必修四《解讀時間學習橫向展開議論》課文內(nèi)容教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括有關(guān)時間的名人名言、為什么要重視時間、給出主題進行深刻討論等,共計31頁;高中的作文以議論文為主,重點在于培養(yǎng)學生對思辨能力,讓學生對世界有正確的認識,并且善于思考生活中的面臨的事情,本套PPT旨在讓學生了解議論方式和結(jié)構(gòu),提升議論寫作能力;
這是一套適用于進行高中語文部編版必修四課文內(nèi)容《學習縱向展開議論課件》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括縱向議論的定義概述、結(jié)構(gòu)格式的運用、論題探究等,共計32頁;縱向議論是一種議論的方式,是與橫向議論相對的概念,是從不同的角度展開議論,提現(xiàn)邏輯并列關(guān)系,層層遞進式的表達自己的觀點,無論橫向議論還是縱向議論,都旨在鍛煉思辨能力,盡可能的說服對方;