這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)液體的壓強(qiáng)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)15張幻燈片。液體的壓強(qiáng)是部編版物理八年級(jí)下冊(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容,在中考中考試題型繁多,考頻較高。液體的壓強(qiáng)有固定的計(jì)算公式,但不少學(xué)生在計(jì)算液體的壓強(qiáng)時(shí)會(huì)收到題目中其他信息的干擾導(dǎo)致不能計(jì)算出正確的結(jié)果。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。
這是一套有關(guān)《過(guò)零丁洋》課件部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件模板。古代的文人墨客通常會(huì)通過(guò)作詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的情感,他們會(huì)在詩(shī)中描寫自己的所見(jiàn)所聞,通常他們會(huì)使用托物言志等寫作手法,而今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)幻燈片中所講述的《過(guò)零丁洋》這首故事。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)九年級(jí)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步來(lái)了解該古詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)刷子李課件的演示文稿,共計(jì)21頁(yè),用PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn)。大部分人都有自己的一技之長(zhǎng),可以使他們?cè)谏钪猩妫沁@個(gè)一技之長(zhǎng)中“長(zhǎng)”的區(qū)別就因人而異了。有的人可能對(duì)于這個(gè)技能還不錯(cuò)就滿足了,可有的人對(duì)于自己所掌握的技能,要做到精益求精才得到滿足,就比如庖丁解牛,刷子李都是典型的例子。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板中刷子李的內(nèi)容,我們可以明白,只要我們?cè)谝粋€(gè)技能中學(xué)到了極
這是一套關(guān)于跳水課件PPT模板部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)24張幻燈片?!短愤@篇文章是五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的重點(diǎn)文章,在考試中,考察頻率較高。該文章通過(guò)講故事的方法揭示了人生哲理 ,可以引發(fā)學(xué)生的思考,發(fā)散學(xué)生的思維,寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師指導(dǎo)學(xué)生更好的感悟文章內(nèi)容,體會(huì)作者想要表達(dá)的思想感情。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《林黛玉進(jìn)賈府》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!读主煊襁M(jìn)賈府》這一故事發(fā)生在《紅樓夢(mèng)》這一本書(shū)中。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是我國(guó)四大名著之首。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)《林黛玉進(jìn)賈府》這一故事情節(jié)進(jìn)行了講解。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解《林黛玉進(jìn)賈府》這一具體的故事情節(jié),了解文中所出
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)石壕吏的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)33張幻燈片。石壕吏是唐宋八大家之一杜甫的經(jīng)典作品,全詩(shī)描繪了詩(shī)人親眼所見(jiàn)的石壕吏趁夜抓人的故事,詩(shī)人通過(guò)本詩(shī)揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴,進(jìn)一步表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生正確掌握詩(shī)歌內(nèi)容,進(jìn)一步了解杜甫的寫作手法。
這是一套有關(guān)《雖有佳肴》PPT課件部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)22頁(yè)。四書(shū)五經(jīng)是我國(guó)古代科舉考試的教材,是古人智慧的結(jié)晶,書(shū)中闡述的內(nèi)容放在今天仍具很深的教育意義?!峨m有佳肴》節(jié)選自學(xué)記,以學(xué)習(xí)重視實(shí)踐能知真理為主旨,探討了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解《雖有佳肴》的這篇課文的大意、重難點(diǎn)字詞的解釋、此類活用現(xiàn)象、主題等。
這是一套有關(guān)他陶醉了PPT課件部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。作文的寫作練習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分,在考試中作文所占的比例、書(shū)寫時(shí)間是非常多的。在寫作過(guò)程中,平淡的敘述過(guò)程會(huì)讓整篇文章讀起來(lái)索然無(wú)味,而細(xì)節(jié)的描寫可以使讀者身臨其境、讓文中的主旨更深刻。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法,優(yōu)化作文描寫過(guò)程。
這是一套有關(guān)語(yǔ)文園地八部編版五年級(jí)下冊(cè)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)29頁(yè)。語(yǔ)文園地能夠幫助學(xué)生積累、理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字,并且通過(guò)針對(duì)性的內(nèi)容來(lái)讓學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)。它是以整合的方式來(lái)組織教材的內(nèi)容,通過(guò)對(duì)此單元語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)的整理,拓展單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自信,包括觀察能力、思考能力和文字表的能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地
這是一套有關(guān)語(yǔ)言簡(jiǎn)明PPT課件,共計(jì)24頁(yè)。語(yǔ)言的魅力不在于華麗而在于觸動(dòng)人心,簡(jiǎn)明的文字比起華麗的辭藻和生動(dòng)的修辭讀起來(lái)更容易讓大眾接受。簡(jiǎn)明不等于簡(jiǎn)單,行文時(shí)語(yǔ)言要盡可能精煉,不重復(fù)、啰嗦,同時(shí)表達(dá)的意思又要清楚明白,不旁生枝節(jié)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握在作文的寫作中簡(jiǎn)明語(yǔ)言,明確表達(dá)要義,提升寫作水平。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)賣炭翁的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)34張幻燈片。賣炭翁這篇課文的作者是白居易,白居易在詩(shī)歌上的主張可以用“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”來(lái)概括。在這篇課文中,他運(yùn)用了多種寫作手法表達(dá)了自己對(duì)不勞而獲的統(tǒng)治者的憤懣之情及對(duì)生活艱難的勞動(dòng)人民的同情之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生了解白居易的寫作特點(diǎn),進(jìn)一步了解文章內(nèi)容。
這是一套有關(guān)梅花魂部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)32頁(yè)。 梅花魂這篇課文所充分揭示了“梅花魂”的真正含義并且表達(dá)了一位華僑老人他思念祖國(guó)的心,眾所周知 梅花是中華民族的象征,梅花所擁有著有骨氣,有靈魂的品格,不管經(jīng)歷怎樣的困難和磨難,也不管受到著怎樣的欺辱,都永不低頭。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文能讓學(xué)生體會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)外祖父對(duì)祖國(guó)的想念并且也引導(dǎo)學(xué)生做一
這是一套有關(guān)北冥有魚(yú)的課件演示文稿,通過(guò)PowerPoint的方式制作,包含21張幻燈片。理想是每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立的目標(biāo),可大可小。而在我們實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我們可以通過(guò)自我努力和借助外力的方式相結(jié)合,就像文章中鯤鵬借助海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力飛到南海一樣,我們也可以借助知識(shí)的力量、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力等等幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的理想。這份PPT模板就展示了北冥有魚(yú)這篇文章,講述講了這一道理。
這是一個(gè)關(guān)于《竹里館》的授課PPT?!吨窭镳^》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)歌能夠了解作者王維的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,了解寫作這篇文章的背景以及作者所表達(dá)的情懷,品讀并默寫詩(shī)歌,感受作者所表達(dá)的物我兩忘、傷感孤傲的情節(jié)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《竹里館》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)壓強(qiáng)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)18張幻燈片。壓強(qiáng)是八年級(jí)物理的重要內(nèi)容,在中考中,考試頻率頻較高。物體的壓強(qiáng)有固定的計(jì)算公式,但是在考試中學(xué)生往往受到題目中的其他信息的干擾,導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。因此排除干擾因素,正確的進(jìn)行計(jì)算對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也可以幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)紅樓春趣課件PPT模板?!都t樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,它的作者是清代曹雪芹,是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家,而今天我們幻燈片中主要講述的是有關(guān)《紅樓夢(mèng)》作品中的一些"趣事"。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解我國(guó)四大名著之一的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《一年級(jí)下冊(cè)姓氏歌》的PPT。一年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中有一篇重要的文章是《姓氏歌》。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解到中國(guó)的姓氏起源、歷史,學(xué)習(xí)生詞、生字,理解中華民族美姓氏包含的特定文化內(nèi)涵,能夠體會(huì)文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)姓氏歌的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套有關(guān)人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件《大道之行也》PPT課件模板。文字是用于記錄知識(shí)以及事件的工具,中國(guó)古代一般通過(guò)文言文來(lái)進(jìn)行交流和寫作,而到了現(xiàn)代我們中國(guó)使用的文字是漢字,不同國(guó)家使用的文字也大不相同,此幻燈片主要講述的是有關(guān)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)八年級(jí)語(yǔ)文文言文教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此演示文稿的內(nèi)容,可以幫助同學(xué)們更好的掌握文言
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-不同物質(zhì)在水中的溶解能力》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出問(wèn)題,設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生思考進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實(shí)驗(yàn),通過(guò)四個(gè)步驟來(lái)理解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一問(wèn)題,而后又針對(duì)氣體在水中的溶解能力這一實(shí)驗(yàn)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同這一結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了課堂
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn),首先對(duì)高錳酸鉀進(jìn)行了認(rèn)識(shí),在實(shí)驗(yàn)后將高錳酸鉀與食鹽在水中溶解過(guò)程結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比,而后還進(jìn)行了面粉、沙子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn);第三部分進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板是對(duì)于課堂的總結(jié)。