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教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察、描述礦物課件PPT模板
大小：41M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《觀察、描述礦物》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！队^察、描述礦物》這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個(gè)方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上所開展的進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法，其中包括礦物的透明度、光澤以及形狀。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分拓寬學(xué)生的眼界，同時(shí)提升學(xué)生的觀察物質(zhì)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
肝內(nèi)膽管結(jié)石與感染性休克護(hù)理教學(xué)PPT課件模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套肝內(nèi)膽管結(jié)石與感染性休克護(hù)理教學(xué)PPT課件模板，共計(jì)28頁(yè)。在全球環(huán)境破壞愈發(fā)嚴(yán)重的背后，帶給人類的不僅是居住條件日漸惡劣，同時(shí)還有人體上疾病的多發(fā)狀況。人類對(duì)大自然中的病毒抵抗力正在逐步降低，大多數(shù)現(xiàn)代人的身體都處于“亞健康”的狀態(tài)，好像每個(gè)人的身上都帶有一些些小病小痛的癥狀，而突發(fā)性的急性休克的意外事件更是逐年增加，給人們的生命安全帶來(lái)了較大的隱患。
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件口語(yǔ)交際商量PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件口語(yǔ)交際商量的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)?？谡Z(yǔ)交際是現(xiàn)代公民必備的能力，必須提高學(xué)生的聽、說(shuō)、答能力，使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。在小學(xué)，由于教學(xué)條件、學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、教師的注意力等因素，課堂口語(yǔ)交際往往被忽視，甚至面臨空白。學(xué)生的語(yǔ)言能力和口語(yǔ)表達(dá)能力較差，因此，每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源，通過(guò)課堂教學(xué)和日常生活進(jìn)行口語(yǔ)交際
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元課文“商量”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等，共計(jì)18頁(yè)；商量是日常生活中的人際溝通手段，以尊重他人為前提，尊重他人的看法與意見，謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分，提出事情的解決辦法，可以避免許多因?yàn)榱?chǎng)不同、看法不同而引起的矛盾，是一種求同存異的方法；
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《米飯、淀粉和碘酒的變化》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！睹罪?、淀粉和碘酒的變化》是一節(jié)研究淀粉和碘酒之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂，PPT模板以米飯會(huì)變甜為例，引出了淀粉這一事物，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究了淀粉遇見碘酒的顏色變化，并展示了其與日常生活的緊密聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《用橡皮筋作動(dòng)力》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)?！队孟鹌そ钭鲃?dòng)力》是一節(jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動(dòng)小車，同時(shí)探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動(dòng)手操作能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)電能從哪里來(lái)PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電能從哪里來(lái)》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。《電能從哪里來(lái)》是一節(jié)探究電能的轉(zhuǎn)化的科學(xué)課堂，PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生探究了手搖發(fā)電機(jī)是否能夠發(fā)出電，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納了五大發(fā)電方法以及熱電廠發(fā)電的過(guò)程，同時(shí)指明了電不是自然存在的能源。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效拓寬學(xué)生的知識(shí)面和眼界。
教科版四年級(jí)下冊(cè)把種子散播到遠(yuǎn)處課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《把種子散播到遠(yuǎn)處》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！栋逊N子散播到遠(yuǎn)處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學(xué)課堂，PPT模板以油菜為例詳細(xì)地介紹了彈射傳播的相關(guān)內(nèi)容，并介紹了水流傳播、風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播等各類傳播形式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解植物的種子的傳播形式，進(jìn)而豐富自身的知識(shí)面。
教科版四年級(jí)下冊(cè)不一樣的電路連接課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套教科版科學(xué)課文不一樣的電路連接的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下，學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進(jìn)行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問(wèn)題時(shí)，他們必須敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣，才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣，更好地陪伴他們上科學(xué)課，甚至對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.4課時(shí)“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等，共計(jì)21頁(yè)；溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng)，而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素，本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等，內(nèi)容詳細(xì)全面；
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)校園生物大搜索PPT課件模板
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《校園生物大搜索》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《校園生物大搜索》是一節(jié)認(rèn)識(shí)校園中的動(dòng)植物的科學(xué)課堂，PPT模板先通過(guò)圖文結(jié)合的形式來(lái)介紹校園中常見的動(dòng)植物，為后續(xù)的實(shí)地調(diào)查打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生按照要求在校園內(nèi)開展調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的觀念。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)?！段镔|(zhì)在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況的科學(xué)課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察高錳酸鉀在水中的溶解情況，進(jìn)而驗(yàn)證了面粉、沙子等物質(zhì)在水中的溶解情況。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到科學(xué)的奇妙之處。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)沉浮與什么因素有關(guān)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！冻粮∨c什么因素有關(guān)》是一節(jié)探究影響物體浮沉的因素的科學(xué)課堂。PPT模板先對(duì)不同事物的在水中的浮沉情況進(jìn)行記錄，繼而在此基礎(chǔ)上開展控制變量實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了物體的沉浮與物體的重量與體積有關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生充分理解“實(shí)踐出真知”這一道理。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?！陡鞣N各樣的巖石》是一節(jié)觀察、研究巖石的科學(xué)課堂，PPT模板借助問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考如何描述巖石的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巖石的特點(diǎn)進(jìn)行分類。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板中展示的內(nèi)容，可以認(rèn)識(shí)到豐富多樣的巖石，同時(shí)提高自身的觀察分析能力以及自主探究能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實(shí)驗(yàn)，得到了“通過(guò)直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)金屬的熱脹冷縮課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《金屬的熱脹冷縮》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！督饘俚臒崦浝淇s》是一節(jié)探究金屬的物理現(xiàn)象的科學(xué)課程，PPT模板一個(gè)開展了兩次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，清晰地驗(yàn)證的金屬固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，并指出了該性質(zhì)在生活中的表現(xiàn)以及應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地鍛煉學(xué)生的自主探究能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生觀察生活的意識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《維護(hù)生態(tài)平衡》的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。生態(tài)平衡是指大自然中生物體和非生物體之間的互相依存、互相作用的狀態(tài)，它是維持物種數(shù)量、保證自然界的存在和發(fā)展的重要內(nèi)容。PPT模板中強(qiáng)調(diào)了自然界中的生態(tài)平衡的意義，并指出了人類行為對(duì)生態(tài)平衡的破壞。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)和觀念。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一百毫升水能溶解多少鹽課件PPT模板
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課文一百毫升水能溶解多少鹽的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。在科學(xué)課上，應(yīng)該給予學(xué)生更多鍛煉實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，從實(shí)際操作的角度提高他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的直觀體驗(yàn)，從而促進(jìn)他們創(chuàng)新思維的發(fā)展。教師應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)，打破傳統(tǒng)思維和教學(xué)模式的障礙，以新的方式處理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)空氣的熱脹冷縮課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文空氣的熱脹冷縮的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮科學(xué)的獨(dú)特性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和未
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)減少對(duì)土地的侵蝕PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)減少對(duì)土地的侵蝕的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，老師必須讓所有學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，合理分組，確保每個(gè)學(xué)生都有事可做，避免懶惰或影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生還年輕，老師可以幫助學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具，引導(dǎo)學(xué)生收集實(shí)驗(yàn)材料，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最終實(shí)現(xiàn)自主知識(shí)的獲取。
