這是一套關(guān)于初中體育課的說(shuō)課的PPT模板,主題為短距離跑步,共計(jì)25頁(yè)。短距離跑取決于跑步者的運(yùn)動(dòng)爆發(fā)力的強(qiáng)弱,它最突出的特點(diǎn)就是在較短的時(shí)間里發(fā)揮出最大的速度到達(dá)終點(diǎn),短距離跑是一種強(qiáng)度較大的無(wú)氧運(yùn)動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解練習(xí)短距離跑的作用和意義,同時(shí)從細(xì)節(jié)上把握短距離跑的技術(shù)要求和技術(shù)特點(diǎn)。
這是一套籃球高中體育與健康說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。體育活動(dòng)具有健身、娛樂(lè)、教育、政治、經(jīng)濟(jì)等功能。體育是以體育活動(dòng)為基礎(chǔ),旨在提高身體素質(zhì)、增進(jìn)健康和培養(yǎng)各種心理特征。體育也有助于讓人們形成堅(jiān)持不懈、永不放棄的性格以及友好競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和平等的精神等等。在人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,體育以生產(chǎn)生活需要為基礎(chǔ),遵循身心發(fā)展規(guī)律,以體育鍛煉為基礎(chǔ),加強(qiáng)身體素質(zhì),提高體育技術(shù)水平,并開展思想道德教育。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文課文《蒹葭》的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。《蒹葭》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它出自我國(guó)最早的一篇詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》?!遁筝纭愤@篇詩(shī)歌一共有三節(jié),它通過(guò)描述岸邊的秋天景色來(lái)反映詩(shī)中主人公艱難的情感之路,同時(shí)借助反復(fù)的寫作手法,突出了詩(shī)歌中主人公的失望和惆悵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《蒹葭》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文課文《錦瑟》的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。《錦瑟》一篇優(yōu)秀的中國(guó)古詩(shī),其作者是和杜牧一起被稱為“小李杜”的李商隱?!跺\瑟》中的語(yǔ)言文字十分華美、同時(shí)詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特別巧妙,詩(shī)中運(yùn)用了莊周夢(mèng)蝶、望帝啼鵑兩個(gè)歷史典故,充分展示了《錦瑟》的深厚的文學(xué)內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受《錦瑟》所獨(dú)有的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文《落花生》的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《落花生》是一篇經(jīng)典的中國(guó)文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、學(xué)者許地山。“落花生”指的就是花生,文章通過(guò)描繪一家人種花生、收花生、議花生的經(jīng)過(guò),凸顯了花生的高尚的品格。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到作者對(duì)于花生的敬佩之情以及文章所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《社戲》的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)54頁(yè)。《社戲》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、教育家魯迅,其著有《朝花夕拾》、《彷徨》等作品。《社戲》中采用了大量的景物描寫,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了“我”的內(nèi)心世界的變化,同時(shí)塑造了阿發(fā)、雙喜、桂生等一系列生動(dòng)鮮明的人物形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到魯迅的文學(xué)魅力。
這是一套適用于教學(xué)人教版高二語(yǔ)文上冊(cè)課文《春江花月夜》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞內(nèi)容釋義、重點(diǎn)生字詞教學(xué)、詩(shī)詞大意分析、作者情感解讀等,共計(jì)84頁(yè);《春江花月夜》由初唐詩(shī)人張若虛所創(chuàng)作,這位僅留存兩首詩(shī)的詩(shī)人憑借《春江花月夜》展開對(duì)宇宙和人生的思考,將明月化作全詩(shī)的靈魂,寄托相思離別之情,讓這首詩(shī)成為詩(shī)詞文學(xué)上的一顆明珠:
這是一套人教版小學(xué)語(yǔ)文浣溪沙說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,語(yǔ)文的教學(xué)指導(dǎo)、課堂教學(xué)和教學(xué)管理得到了極大的發(fā)展和完善。然而,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和小學(xué)教學(xué)改革的深入,由于傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響,一些教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面仍存在缺陷和問(wèn)題。與此同時(shí),越來(lái)越多的教師開始重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),大膽改變長(zhǎng)期的教學(xué)方法。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文《小池》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握課文生字詞、解讀詩(shī)詞內(nèi)容、分析詩(shī)詞表達(dá)方式等,共計(jì)30頁(yè);《小池》由詩(shī)人楊萬(wàn)里所創(chuàng)作描繪了夏季小泉內(nèi)荷花遍布的美景,采用擬人、比喻等修辭手法賦予景物生命,PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀,內(nèi)容詳細(xì),有助于提高學(xué)生的閱讀能力;
這是一套皮影戲文化說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。皮影戲表演中使用的剪影即皮影。它可以脫離皮影的存在,成為一種純粹的民間工藝。這是除了皮影戲之外的另一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。皮影戲中制作精良的人物輪廓,組裝后可作為工藝品欣賞或裝飾,具有一定的商業(yè)價(jià)值,能給生活在城市中的人們帶來(lái)當(dāng)?shù)仫L(fēng)味。皮影戲與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的融合可以形成完整的商業(yè)運(yùn)營(yíng)理念,為文化、旅游等行業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。充分發(fā)揮皮影戲的經(jīng)濟(jì)功能,可以
這是一套“石鐘山記語(yǔ)文課件說(shuō)課”PPT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分是對(duì)于課程的導(dǎo)入,講述了石鐘山的地理位置及特點(diǎn),而后介紹了課文簡(jiǎn)介以及作者蘇軾簡(jiǎn)介;第二部分模板對(duì)于課文進(jìn)行了字詞學(xué)習(xí),包括通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、特殊句式以及判斷句子的句式特點(diǎn);第三部分對(duì)課文進(jìn)行了講述,從理解字詞到思考問(wèn)題而后進(jìn)行研讀,并引導(dǎo)學(xué)生概括每段大意把握文意,理清全文思路。
這是一套關(guān)于《南轅北轍》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。南轅北轍在我國(guó)是一個(gè)家喻戶曉的四字成語(yǔ),這一成語(yǔ)起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。PPT模板中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解《南轅北轍》這一文言文作品來(lái)闡述該成語(yǔ)的深刻哲理,其中表達(dá)了個(gè)體的行動(dòng)與其目的背道而馳的深刻含義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到中華文化的博大精深,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)心中生的民族自豪感。
現(xiàn)在已經(jīng)正式開學(xué)了,又雙叒叕到了公開課的展示,這套教育教學(xué)公開課說(shuō)課PPT模板采用了小清新風(fēng)格,淡雅簡(jiǎn)潔,希望可以幫到您。
這是一套關(guān)于籃球教學(xué)流程之籃球雙手胸前傳球的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計(jì)22頁(yè)。這份PPT模板中詳細(xì)地闡述了本屆體育課的指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、課堂目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等內(nèi)容,生動(dòng)且全面地展示了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使人清楚地感知本節(jié)課的具體內(nèi)容和設(shè)計(jì)意義。
這是一套有關(guān)桂花雨說(shuō)課課件PPT模板。作為中國(guó)十大名花之一,桂花自當(dāng)不負(fù)盛名,每當(dāng)桂花盛開,周邊都是芳香撲鼻,桂花不僅可以食用還可以作為中藥調(diào)養(yǎng)人們的身體,正所謂桂花"全身都是寶",此幻燈片講述的也是有關(guān)桂花的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們呈現(xiàn)有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解桂花的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)教你如何學(xué)好英語(yǔ)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)25頁(yè)。英語(yǔ)作為全球化運(yùn)用最廣泛的語(yǔ)言,許多頂端的科技技術(shù),語(yǔ)言都是使用的英語(yǔ),因此學(xué)習(xí)好英語(yǔ)是非常有必要的。在當(dāng)今社會(huì),很多公司在應(yīng)聘時(shí)都會(huì)將英語(yǔ)能力作為考核的標(biāo)準(zhǔn),所以學(xué)好英語(yǔ)會(huì)給我們提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),在生活中英語(yǔ)還能夠提升我們的認(rèn)知能力讓我們學(xué)習(xí)到不同國(guó)家的文化,也會(huì)讓我們的思考方式更加全面
這是一套與食品安全法有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含73張幻燈片。食品安全直接關(guān)系到人們的生命健康,不安全的食品可能會(huì)產(chǎn)生使人們食物中毒等問(wèn)題,而引發(fā)人們的恐慌和社會(huì)的動(dòng)蕩,威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。這不僅影響了人們的生活,也會(huì)使經(jīng)濟(jì)受損,因此制定食品安全的相關(guān)法律法規(guī)可以有效的保障人民的生命健康,使相關(guān)企業(yè)和部門落實(shí)食品安全的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知
這是一套有關(guān)小學(xué)生新聞播報(bào)說(shuō)課課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。學(xué)校常常會(huì)通過(guò)新聞播報(bào)的方式對(duì)日常生活中所發(fā)生的事情進(jìn)行報(bào)道,比如學(xué)生在課堂活動(dòng)中的主要表現(xiàn)、課間休息活動(dòng)事故的播報(bào)、飲食衛(wèi)生安全的新聞報(bào)道以及消防安全教育的新聞報(bào)道等內(nèi)容。這種新聞播報(bào)的方式不僅可以有效的報(bào)道日常生活中所發(fā)生的事情,同時(shí)還能節(jié)約更多的時(shí)間。
這是一套有關(guān)科學(xué)家精神講座說(shuō)課PPT課件模板。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)的綜合實(shí)力也在不斷的增強(qiáng),我國(guó)也在慢慢的發(fā)生轉(zhuǎn)型,由原來(lái)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)不斷的轉(zhuǎn)化成科技強(qiáng)國(guó),而這些成就也是因?yàn)橛心切﹤ゴ蟮目茖W(xué)家們?cè)谀冻?,他們的犧牲與貢獻(xiàn)將被時(shí)代銘記。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)中國(guó)科技發(fā)展有了進(jìn)一步的了解,也幫助我們進(jìn)一步弘揚(yáng)"科學(xué)家精神"。
這是一套與動(dòng)物園英語(yǔ)說(shuō)課有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。動(dòng)物園可以說(shuō)是孩子們特別喜歡的場(chǎng)所,他們可以了解各種各樣的動(dòng)物,并學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí),通過(guò)英語(yǔ)說(shuō)課來(lái)為孩子們提供一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,用不同的方式幫助孩子們了解不同動(dòng)物的習(xí)性,同時(shí)用多元化的教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平,更有效地獲得英語(yǔ)詞匯,在這種有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)并提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。