這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文編寫童話故事的教學(xué)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。童話故事是兒童的主要讀物之一,從小接觸高質(zhì)量的童話作品有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣,拓寬其知識(shí)面,同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。本節(jié)課是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的一節(jié)作文課,其重點(diǎn)在于教授學(xué)生如何寫出一篇生動(dòng)有趣且富含哲理的童話故事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到童話故事的的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字課《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容。共計(jì)26頁(yè)?!蹲R(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容出自我國(guó)經(jīng)典國(guó)學(xué)作品《三字經(jīng)》,其截取了《三字經(jīng)》的前四句?!蹲R(shí)字:人之初》包含了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、教育教學(xué)等方面的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)和教育的重要意義,明確教育成才的必要性,從而促使學(xué)生成為有用之才。
這是一篇關(guān)于《窮人》課文的PPT課件模板,全篇共計(jì)37頁(yè)。PPT模板中的課文文章,反應(yīng)了一百多年前的窮人們,在前沙皇的統(tǒng)治下,過(guò)著悲慘的生活。雖然他們生活過(guò)得很貧窮,卻樂(lè)于助人,甚至為了幫助其他人,寧愿犧牲自我。PPT結(jié)合文章中的故事,教會(huì)我們勤勞、善良、關(guān)愛(ài)他人,讓世間充滿溫情。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)PPT中文章,成為更好的人。
這是一個(gè)關(guān)于《民法典人格權(quán)編精講解讀》的PPT。PPT整體是紅色中國(guó)風(fēng)的風(fēng)格?!睹穹ǖ淙烁駲?quán)編精講解讀》是法律培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。人權(quán)是民法為保護(hù)自然人各種權(quán)利而設(shè)置的法律規(guī)范,在民法典之前就出臺(tái)相關(guān)法律對(duì)于人權(quán)的強(qiáng)調(diào),體現(xiàn)在對(duì)自然人種種方面的保護(hù)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《民法典人格權(quán)編精講解讀》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的PPT模板,共計(jì)76頁(yè)。黨的十八大正式提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一理念,其從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)體三個(gè)層次具體地描繪出了人們所向往的美好生活。PPT模板中詳細(xì)地解讀了社會(huì)主義核心價(jià)值的時(shí)代背景、頂層設(shè)計(jì)等內(nèi)容,并闡述了行之有效的培育策略和踐行方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高人們對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)與理解。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)上冊(cè)物理課程《密度》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。密度是指某種物體的質(zhì)量與它的體積之比,它是物質(zhì)的一種屬性。PPT模板開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不同的物質(zhì)有著各自的密度,并結(jié)合各類練習(xí)題目深入認(rèn)識(shí)到了密度與人們?nèi)粘I钪g的緊密聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生充分感受到物理課程的奇妙之處。
這是一篇關(guān)于介紹透鏡課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)的PPT,共計(jì)40頁(yè)。透鏡,離我們的生活很近,比如我們的近視眼鏡片,就是凹透鏡,這種透鏡中央薄,邊緣厚,能夠讓我們看清遠(yuǎn)處的物體。而我們的爺爺奶奶用的老花鏡或者我們平時(shí)用的放大鏡則相反是凸透鏡,他中間厚,邊緣薄,能夠放大近處的物體,我們這節(jié)課要弄清楚他們的區(qū)別。
這是一套適用于進(jìn)行部編版初中八年級(jí)物理上冊(cè)第五單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“眼睛和眼鏡”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括眼球的結(jié)構(gòu)、成像的原理、眼球如何進(jìn)行調(diào)節(jié)、眼鏡的原理等,共計(jì)25頁(yè);中國(guó)的未成年人隨著學(xué)業(yè)壓力增大以及過(guò)度使用電子產(chǎn)品等原因,近視率不斷升高,眼球內(nèi)的晶狀體難以再發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,只能借助眼鏡調(diào)整焦距,使得物像可以正好落在視網(wǎng)膜上,達(dá)到清晰視物的效果;
這是一套部編版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《空氣》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。化學(xué)在確保人類生存和不斷提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。例如利用化學(xué)技術(shù)發(fā)現(xiàn)新材料和新能源,改善人類生活條件;充分利用化學(xué)資源,綜合利用自然資源,保護(hù)環(huán)境,改善人類生活等等,可見(jiàn)化學(xué)的重要性?;瘜W(xué)是人類認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)的主要方法和手段之一。這是一個(gè)具有悠久歷史和生命力的話題。它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。
這是一套與語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四有關(guān)的PPT,總共21頁(yè)。作為教材的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容,《語(yǔ)文園地》是每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn),可以幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,并且得到知識(shí)延伸。這一部分主要包括交流溝通、詞句背誦和練習(xí)鞏固等內(nèi)容,教師需要通過(guò)有效的教學(xué)方式來(lái)讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和閱讀方法,從而豐富學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容、提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力,讓學(xué)生有所收獲。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)部編版語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字查字典方法、詩(shī)詞拓展教學(xué)、生字詞教學(xué)等,共計(jì)14頁(yè);本課件首先介紹了用字典查詢生字的方法,包括部首查詢法、音序查詢法等,并介紹了音序查字法的具體步驟,包括找到漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引、找到音節(jié)、翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼等;然后教學(xué)了音序查字法口訣,復(fù)習(xí)回顧《漢語(yǔ)拼音字母表》,讓學(xué)生完成表格里生字的查詢,考察學(xué)生是否掌握
這是一個(gè)【語(yǔ)文園地四】部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)25頁(yè)。這份 PPT 聚焦一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平與學(xué)習(xí)需求,系統(tǒng)梳理、拓展語(yǔ)文園地四內(nèi)容,助力學(xué)生提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。第一部分為識(shí)字加油站,呈現(xiàn)人體器官的圖畫和名稱,吸引學(xué)生的注意,接著詳細(xì)介紹與人體器官有關(guān)的字并進(jìn)行組詞,同樣結(jié)合形象圖片講解字義,對(duì)特殊字還進(jìn)行了歸類識(shí)記,之后以形象的人像指認(rèn)器官來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)拓展其他與器官有關(guān)的詞
這是一個(gè)【語(yǔ)文園地二】部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)31頁(yè)。本套PPT模板分為五個(gè)部分,依次是識(shí)字加油站、字詞句應(yīng)用、展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。設(shè)計(jì)色彩鮮艷且富有童趣,突出語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),同時(shí)標(biāo)注 “語(yǔ)文園地二” 字樣,吸引學(xué)生注意力。第一部分先呈現(xiàn)一些詞組,再用相應(yīng)圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出名稱,再展示對(duì)應(yīng)的數(shù)量詞短語(yǔ)。出示量詞和剛學(xué)過(guò)的詞,讓學(xué)生進(jìn)行連線;第二部分示大小寫字母,讓學(xué)生通
這是一套部編版五年級(jí)上冊(cè)白鷺課件第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。《白鷺》是由作家郭沫若所撰寫的一部抒情散文,寫出了白鷺的形貌,以及其覓食、棲息和低飛的魅力,闡述了作者的熱愛(ài)之情。文章以真誠(chéng)的方式描述白鷺的特征,贊美平凡事物的內(nèi)在美,通過(guò)美麗孤獨(dú)的白鷺含蓄地表達(dá)他的政治追求。全文語(yǔ)言優(yōu)美,意蘊(yùn)深刻,文字精煉,沒(méi)有直接的表達(dá),但每句話都包含深情。
這是一套有關(guān)電生磁課件部編版九年級(jí)物理全冊(cè)PPT模板。說(shuō)到丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特,我們就自然會(huì)想到他的電流磁效應(yīng),所謂電流磁效應(yīng)就是指任何通電的導(dǎo)線,在它周圍都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng),此幻燈片主要就是向我們介紹有關(guān)電和磁的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)物理課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握相關(guān)的物理知識(shí)。
這是一篇關(guān)于介紹溶液的形成課件PPT模板部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)29頁(yè)。該演示文稿講述了溶液是如何形成的。我們生活中,其實(shí)很多都有關(guān)溶液。比如,我們把糖放在水里,過(guò)了一會(huì),就只有水,沒(méi)有糖了,這便是糖溶于水的溶液。包括鹽,等等。生活中的溶液比比皆是,本節(jié)課,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講述了關(guān)于溶液的形成。
這一套部編版黃鶴樓送孟浩然之廣陵P(guān)PT課件模板,共計(jì)20頁(yè)?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是由詩(shī)人李白出蜀壯游期間創(chuàng)作的一首送別詩(shī)。詩(shī)人以絢麗的煙花春色和浩瀚的長(zhǎng)江為背景,努力描繪出一個(gè)意境開(kāi)闊、情懷綿綿、色彩鮮艷、風(fēng)格浪漫的詩(shī)人送別形象。雖然這是一首送別詩(shī),但它優(yōu)雅而靈活,深沉而不沉悶,永恒而不悲傷,遙遠(yuǎn)而不空虛,是一首非常經(jīng)典的有關(guān)于友情的詩(shī)詞。搜索復(fù)制
這是一套講解質(zhì)量單位“噸”的PPT模板,選擇人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教材,共計(jì)20頁(yè)。PPT模板首先提出了經(jīng)過(guò)計(jì)算、感受并認(rèn)識(shí)噸的過(guò)程,認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,知道一噸等于1000千克,體會(huì)蹲在日常生活中的應(yīng)用,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心的三重學(xué)習(xí)目標(biāo)要求。基于三年級(jí)學(xué)生接受能力相較而言較弱的現(xiàn)實(shí),PPT模板主要采用圖文結(jié)合的方式,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。搜索復(fù)制
這是一部編版八年級(jí)物理上運(yùn)動(dòng)的快慢的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。物質(zhì)處于永恒的運(yùn)動(dòng)和相互作用中。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與相互作用規(guī)律是物理學(xué)的核心內(nèi)容,也是物理學(xué)研究的基礎(chǔ)。在教學(xué)中,要關(guān)注聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,采用多樣化的教學(xué)方法,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要作用,讓學(xué)生體驗(yàn)探索知識(shí)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探索和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲的利用》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。聲的利用是八年級(jí)上冊(cè)物理第二單元聲現(xiàn)象的內(nèi)容,是指現(xiàn)代技術(shù)中有關(guān)聲的知識(shí)應(yīng)用。PPT模板展示了大量有關(guān)聲的利用的練習(xí)題,其目的在于通過(guò)完成練習(xí)題,學(xué)生能夠了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用,同時(shí)在答題過(guò)程中提升自我成就感和滿足感,從而提升學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情。