這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語(yǔ)文下冊(cè)課文《小石潭記》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容分析、課文內(nèi)容翻譯、修辭手法介紹、文章情感表達(dá)等,共計(jì)54頁(yè);《小石潭記》是唐朝著名詩(shī)人柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的散文作品,文章寫(xiě)于柳宗元被貶之后,作者在小石潭游玩散心,課文描繪了幽靜凄美的小石潭,又隱含了作者對(duì)自己壯志難酬、抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)的感嘆和哀惜之情;
新學(xué)期的鐘聲敲響,中職的小伙伴們迎來(lái)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新征程!今天就來(lái)給大家分享一下 2025 中職英語(yǔ)開(kāi)學(xué)第一課 ——“為什么學(xué)英語(yǔ)” 的 PPT 課件,滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!在這個(gè)全球化的時(shí)代,英語(yǔ)早已成為連接世界的橋梁。對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),掌握英語(yǔ)更是打開(kāi)未來(lái)職業(yè)大門(mén)的關(guān)鍵鑰匙。無(wú)論是進(jìn)入職場(chǎng),還是繼續(xù)深造,英語(yǔ)都能為我們?cè)鎏韽?qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。比如,很多企業(yè)在招聘時(shí),都對(duì)員工的英語(yǔ)水平有一定要求。掌握
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)和文學(xué)部落學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了24張幻燈片。語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言性學(xué)科,也是一門(mén)綜合性學(xué)科,它不僅需要通過(guò)同學(xué)們?nèi)辗e月累才能夠獲得知識(shí),也還需要同學(xué)們有足夠的興趣。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的相關(guān)要求,并向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于文學(xué)部落活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作"寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)"PPT學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課件模板,共計(jì)使用了49張幻燈片。寫(xiě)作是我們語(yǔ)文學(xué)科里面很重要的課程之一,寫(xiě)作的題型有很多,包括寫(xiě)人作文和寫(xiě)物作文,而今天這節(jié)課我們要來(lái)進(jìn)一步著重的學(xué)習(xí)寫(xiě)人的相關(guān)寫(xiě)作技巧,首先描寫(xiě)人物我們需要抓住人物的災(zāi)難特點(diǎn)并進(jìn)行相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)以及動(dòng)作描寫(xiě)等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。本節(jié)課主要圍繞三首課外古詩(shī)詞來(lái)展開(kāi),分別是《秋詞(其一)》、《夜雨寄北》、《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》。PPT模板中分別闡述了三首古詩(shī)中的生字讀音,原文翻譯、寫(xiě)作手法以及詩(shī)歌主旨等。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)于三首課外古詩(shī)詞的把握程度,促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)的提升。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)課外古詩(shī)詞的第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)。本節(jié)課主要圍繞四首課外古詩(shī)詞進(jìn)行展開(kāi),其分別是《峨眉山月歌》、《江南逢李龜年》、《行軍九日思長(zhǎng)安故園》、《夜上受降城聞笛》。PPT模板通過(guò)圖文結(jié)合的形式分析了四首課外古詩(shī)詞的寫(xiě)作手法、原文翻譯、思想感情等重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于四首古詩(shī)詞的掌握程度,同時(shí)提高學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章語(yǔ)文課文《誡子書(shū)》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!墩]子書(shū)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家諸葛亮?!墩]子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封家書(shū),其目的是在于通過(guò)真摯誠(chéng)懇的語(yǔ)言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。
這是一套關(guān)于人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)《魏晉南北朝的科技與文化》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!段簳x南北朝的科技與文化》重點(diǎn)介紹了魏晉南北朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、雕刻五大方面的歷史性成就,并介紹了祖沖之、賈思勰、王羲之等歷史名人的相關(guān)信息。通過(guò)U學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到這一時(shí)期的突出成就,同時(shí)豐富自身的文學(xué)知識(shí)和歷史知識(shí)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)作課《熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作》的PPT模板,共計(jì)58頁(yè)。本節(jié)課主要圍繞“熱愛(ài)生活、熱愛(ài)寫(xiě)作”這一主題來(lái)開(kāi)展課堂。PPT模板中通過(guò)問(wèn)答的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀(guān)察生活的細(xì)節(jié)和值得記錄的事情,同時(shí)應(yīng)用古代詩(shī)人的寫(xiě)作習(xí)慣來(lái)進(jìn)一步闡述寫(xiě)作和生活之間密不可分的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
這是一套適用于教學(xué)初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)11課《再塑生命的人》的PPT課件模板,共計(jì)30頁(yè),共包含六個(gè)主要部分。作者介紹模塊通過(guò)時(shí)間軸呈現(xiàn)海倫·凱勒的生平事跡和主要著作,同時(shí)介紹莎莉文老師的教育背景。字詞學(xué)習(xí)部分設(shè)置拼音填空和詞語(yǔ)解釋?zhuān)w"攫住""茫然無(wú)措"等關(guān)鍵詞。初讀感知環(huán)節(jié)包含5分鐘默讀任務(wù),要求學(xué)生用表格對(duì)比莎莉文老師到來(lái)前后海倫的心理
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀(guān)滄?!芬晃牡慕虒W(xué)課件PPT模板,PPT模板共計(jì)26頁(yè)?!队^(guān)滄?!窌r(shí)曹操的名篇,詩(shī)中的每一詞每一句都透露著磅礴的氣勢(shì)。PPT模板結(jié)合課文的情境,以碣石與滄海為背景對(duì)本文展開(kāi)詳細(xì)的解說(shuō)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生結(jié)合寫(xiě)作背景理解詩(shī)句的深層含義,借鑒本文的寫(xiě)作手法從而提升自己的寫(xiě)作意境和寫(xiě)作能力。
這是一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文雨的四季的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!队甑乃募尽肥怯芍袊?guó)著名詩(shī)人劉占秋所撰寫(xiě)。雨是大自然的杰作,同時(shí)也是連接天地的使者。在《雨的四季》中,作者描述了流淌或綿綿的雨,以其優(yōu)美的姿態(tài)深深地印在讀者的眼中。本文詳細(xì)描述了雨的場(chǎng)景、聲響和氣息,表現(xiàn)了屬于雨的性格和趣味,使雨給人的印象是溫暖而迷人的。同時(shí),文章使用詩(shī)句來(lái)增強(qiáng)圖像和動(dòng)作的表達(dá),反映了作者對(duì)雨和生命的熱愛(ài)。
這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文課文《再塑生命的人》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!对偎苌娜恕肥且黄獌?yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒。《再塑生命的人》記敘了作者海倫·凱勒的自身經(jīng)歷,其通過(guò)描寫(xiě)莎莉文老師到來(lái)前后“我”的心理變化,突出了莎莉文老師對(duì)我的影響之深厚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌的精神品質(zhì)。
這是一個(gè)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT,共計(jì)56頁(yè)。本套PPT模板分為兩個(gè)課時(shí),開(kāi)篇先闡述了學(xué)習(xí)這篇課文的核心素養(yǎng),然后進(jìn)入第一課時(shí)。第一課時(shí)通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié),助力學(xué)生高效學(xué)習(xí)。課程以電影《長(zhǎng)津湖》片段導(dǎo)入,用震撼畫(huà)面激發(fā)學(xué)生探索欲。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),老師介紹作者生平、寫(xiě)作背景,解讀題目與題材,讓學(xué)生初步了解課文。朗讀課文時(shí),老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀字音、理解詞義,再進(jìn)行有感情朗讀,體會(huì)文章情感。梳
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《寫(xiě)作:寫(xiě)出人物的精神》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫(xiě)出人物精神的重要性,掌握運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,展現(xiàn)人物精神的寫(xiě)作技巧,學(xué)會(huì)抓住人物的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作:寫(xiě)出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點(diǎn)撥,該部分主要是講述如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫(xiě),并且掌握豐富的寫(xiě)作手法以及妙用抒情議論。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)生物下冊(cè)《人體內(nèi)廢物的排出》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。排尿是人體將新陳代謝過(guò)程中所產(chǎn)生的水、二氧化碳等廢物排出體外的方式之一,它是人體主要的排泄方式。PPT模板中詳細(xì)地介紹了人體的泌尿系統(tǒng)以及相關(guān)器官的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并分析了排尿的重要性以及其對(duì)人體的益處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以更加科學(xué)地看待人體的生理需求。
這是一套有關(guān)人類(lèi)的起源與發(fā)展課件部編版七年級(jí)生物下冊(cè)PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。眾所周知我們?nèi)祟?lèi)是最高級(jí)的生物,我們與其它動(dòng)物最大的區(qū)別是我們會(huì)使用火和工具,而我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣進(jìn)化而來(lái)呢?今天讓我們一起走進(jìn)生物課堂,來(lái)了解人類(lèi)的起源和發(fā)展。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)部編版七年級(jí)生物下冊(cè)第一章人類(lèi)的起源和發(fā)展課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解人類(lèi)的進(jìn)化史。
這是一篇關(guān)于介紹再塑造生命的人語(yǔ)文ppt課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT,共計(jì)36頁(yè)?!对偎苌娜恕愤@篇課文是我們七年級(jí)學(xué)習(xí)的課文,海倫凱勒,身殘志堅(jiān),身為盲啞人,但是她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,向世人展示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大,也用親身的故事告訴我們,不管身處什么境地,都可以靠自己絕地起身,只要自己不倒下,沒(méi)有什么是擊倒我們的靈魂的。
這是一套“七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《登幽州臺(tái)歌》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)作者陳子昂以及寫(xiě)作背景進(jìn)行了介紹;第二部分模板解釋了詩(shī)句意思,并劃出其中的停頓以及重難點(diǎn)字詞及其解釋?zhuān)坏谌糠帜0鍖?duì)詩(shī)歌進(jìn)行了深入分析,五個(gè)問(wèn)題思考其中的深刻含義;第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié),講述了詩(shī)歌中的寫(xiě)作特色以及古詩(shī)詞學(xué)習(xí)方法,并布置課后作業(yè)。
這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》PPT課件的PPT,共計(jì)12頁(yè)。前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,從這些詩(shī)句中,我們都能感受到詩(shī)人內(nèi)心的絕望,懷才不遇,遇不到賞識(shí)他的伯樂(lè),內(nèi)心空有一腔熱血和才華而無(wú)用武之地。古人也看不到詩(shī)人的才華,而未來(lái)之人也不指望能看到詩(shī)人。而這種懷才不遇的心情更容易引起大家的共鳴,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候有很多這樣的人。