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五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課；第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實(shí)驗(yàn)，并對此進(jìn)行觀察，講解沉浮的原因，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)；第三部分模板研究了水在變熱過程中的變化，并進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，而后對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板，共計(jì)25頁。《傳熱比賽》是五年級下冊科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過動手操作實(shí)驗(yàn)，探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢，并在此基礎(chǔ)上檢驗(yàn)了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在探究實(shí)驗(yàn)中獲得親身感受，從而提升學(xué)生的探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-我們知道的動物》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)一年級下冊第二單元第一課時(shí)《我們知道的動物》的PPT課件，主要內(nèi)容包括介紹動物種類、觀察動物生活習(xí)性并記錄等，共計(jì)13頁；大自然中存在著多種多樣的動物，體現(xiàn)了物種多樣性，既可以為學(xué)生以后學(xué)習(xí)生物奠定基礎(chǔ)，又可以拓展學(xué)生的視野，本套PPT采用詳細(xì)圖解介紹了觀測動物的步驟，內(nèi)容詳細(xì)，清晰易懂；
教科版一年級科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《誰輕誰重》的PPT模板，共計(jì)16頁?！墩l輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?！墩l輕誰重》通過對比五個(gè)不同大小、不同形狀的物體的重量大小，探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問題，同時(shí)明確了不同稱重工具的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動思考能力，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-晝夜交替現(xiàn)象》PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動－晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動－晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)，用乒乓球代表地球，用手電筒代表太陽光，來模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽做著相對的圓周運(yùn)動，可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動－晝夜交替現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計(jì)29頁?！断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學(xué)課堂。PPT模板是在學(xué)生學(xué)習(xí)了浮力的前提下來展開教學(xué)的，其中一共開展了兩次探究實(shí)驗(yàn)，探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到影響物體所受浮力大小的因素。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-觀察魚》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：9頁這是一個(gè)關(guān)于《動物－觀察魚》的PPT?！秳游铮^察魚》是教科版一年級科學(xué)下冊第二單元的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過觀察魚了解魚的身體是什么形狀的，魚身上長著什么東西，在觀察過后把魚畫下來，能夠提高學(xué)生的觀察描寫能力，增加同學(xué)之間的互動，提高學(xué)生之間的合作能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-地球在公轉(zhuǎn)嗎》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動—地球在公轉(zhuǎn)嗎》”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板用猜謎語的方式進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板圍繞地球公轉(zhuǎn)進(jìn)行探究，并進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，觀察并得出結(jié)論，做好觀“星”記錄；第三部分模板講述了恒星的周年視差，并總結(jié)所學(xué)知識來解釋晝夜現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了地球公轉(zhuǎn)周期，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-給動物建個(gè)“家”》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：22頁這是一個(gè)關(guān)于《動物－給動物建個(gè)“家”》的PPT?！秳游铮o動物建個(gè)“家”》是教科版一年級科學(xué)下冊第二單元的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解動物在生活當(dāng)中需要什么樣的生活環(huán)境，如何進(jìn)食，動物的家是什么樣的，體會到動物的生存與環(huán)境息息相關(guān)，提高保護(hù)環(huán)境的觀念、意識。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-誰先迎來黎明》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動-誰先迎來黎明》的PPT。《地球的運(yùn)動-誰先迎來黎明》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過觀察地球儀或地圖上，北京和烏魯木齊兩個(gè)城市，確認(rèn)他們之間的位置關(guān)系，學(xué)習(xí)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識，認(rèn)識時(shí)差和地區(qū)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動-誰先迎來黎明》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套“教科版四年級科學(xué)下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入，引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容；第二部分模板對一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄，并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義，引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物，并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類，小組討論可以以什么進(jìn)行分類，整理出食物分類的方式；第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-給動動物分類》PPT課件
大小：8M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《動物－給動動物分類》的PPT?！秳游铮o動動物分類》是教科版一年級科學(xué)下冊的部分內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解動物的多樣性，用分類的方法認(rèn)識動物，并且學(xué)會用觀察、描述、比較、分類的方法進(jìn)行探究活動，與同伴進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的信息。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《動物－給動動物分類》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-觀察一種動物》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《觀察一種動物》的PPT模板，共計(jì)13頁?！队^察一種動物》是第二單元?jiǎng)游镏械牡谌n?！队^察一種動物》的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面觀察動物，本節(jié)課選取了生活中常見的蝸牛作為觀察的對象，介紹了蝸牛的身體構(gòu)成以及它的運(yùn)動方式，并探究了與蝸牛相似的動物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高學(xué)生的探究思考能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生命意識。
掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的PPT模版。學(xué)習(xí)也是有捷徑可走的，如果有一套可行，效果又好的方法，這樣一來，學(xué)習(xí)就能達(dá)到事半功倍的效果。但是好的學(xué)習(xí)方法，是由每個(gè)人自己摸索出來的，因?yàn)閭€(gè)體的不同，一套好方法不一定適應(yīng)第一個(gè)人，有時(shí)甚至還適得其反，所以方法適合自己才是最重要的。學(xué)習(xí)的成功不僅僅需要努力和勤奮，還需要一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，才能大提升學(xué)習(xí)的效率。
科學(xué)防疫快樂寒假PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這個(gè)學(xué)期又到結(jié)束的時(shí)候了，快樂的寒假時(shí)光即將到來。同學(xué)們在歡呼雀躍迎接寒假的同時(shí)，也要多加關(guān)注冬季期間的安全事項(xiàng)，為防止疫情卷土重來，同學(xué)們一定要做到定時(shí)測量登記體溫、家里定時(shí)進(jìn)行消毒以及出門全程要佩戴好口罩，做到有效防疫且安全歡度假期時(shí)光。
全民科學(xué)健身PPT動態(tài)模板
大小：33M | 頁數(shù)：26頁這是一套與全民科學(xué)健身有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共26頁。我們作為自己身體的第一責(zé)任人，要學(xué)會科學(xué)健身來預(yù)防和延緩身體的變老速度，真正做到管住嘴、邁開腿，這不僅能夠幫助我們增強(qiáng)身體的素質(zhì)，還能提高人體免疫力，獲得真正的健康。同時(shí)，科學(xué)健身還能夠有效預(yù)防各種慢性疾病、減少患病率，從而獲得較好的生活質(zhì)量、擁有健康的生活方式。
科學(xué)健身科學(xué)運(yùn)動科普宣傳PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行科學(xué)健身科學(xué)運(yùn)動知識科普宣傳的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括運(yùn)動健身的益處、身體所承受的運(yùn)動極限、運(yùn)動項(xiàng)目的選擇等，共計(jì)26頁；生命在于運(yùn)動，曾幾何時(shí)，中國人民被冠上東亞病夫的稱號，西方用毒品打開我們的大門，瓦解我們的意志，但現(xiàn)如今，運(yùn)動健康已經(jīng)成為我國人民的生活日常，本套PPT介紹了科學(xué)運(yùn)動的相關(guān)知識；
材料在水中的沉浮我們周圍的材料PPT模板小學(xué)科學(xué)課件
大小：14M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)科學(xué)課文內(nèi)容“材料在水中的沉浮”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括材料在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)、各類材料的性質(zhì)、我們周圍的材料的種類等，共計(jì)15頁；物體在水中的沉浮可以測量物體的重量和研究物體的性質(zhì)，例如溶水性等，歷史上利用物體沉浮的事件也很多，有曹沖稱象、阿基米德測量皇冠的重量等，學(xué)習(xí)生活中有趣的實(shí)驗(yàn)可以鍛煉學(xué)生的動手能力和思維能力；
七年級上冊第11課《論語十二章》課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于七年級語文上冊《論語十二章》學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。孟子是我國春秋末期的思想家和教育家，他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他也被后世尊稱為"圣人"。他的許多觀點(diǎn)給后世帶來了極大的影響，而今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于孟子的作品《論語》的相關(guān)內(nèi)容?！墩撜Z》的主要內(nèi)容是孔子及其弟子的言行。
初中語文八年級上冊《石壕吏》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于初中語文八年級上冊《石壕吏》課件的PPT模板，共計(jì)15頁。與李白并稱“李杜”的詩圣杜甫在安史之亂之際寫就了這首詩作，是“三吏三別”之一。安史之亂對國家造成了巨大損害，民不聊生，人人處于危難之間。詩人借此作品表達(dá)了對人民的深切同情，揭露了統(tǒng)治者的暴戾。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對《石壕吏》的理解。