這是一套關于部編版八年級下冊物理二力平衡的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計28張幻燈片。二力平衡是物理學領域一個重要的概念,涉及范圍廣應用領域繁多。因此,二力平衡也成為中考的重要考點。為了確保學生們正確掌握二力平衡的相關知識,從而在考試中做到“不丟分,得高分”,教師在傳授這一課時的內(nèi)容時應制定好規(guī)范的教學計劃。學習該PPT模板有利于教師宏觀掌控學生的學習情況,也有利于學生在學習過程中
這是一套關于部編版八年級下冊壓力與壓強的PPT模板,共計26頁。八年級學生對壓力和壓強進行了解,能夠增強對生活中的壓強現(xiàn)象的認知,通過課堂教學,能夠增強學生對具體問題的了解。學生通過PowerPoint對于壓力和壓強進行學習,對壓力的概念、作用的效果進行了解。運用幻燈片模板來探究壓力作用效果的因素,認識什么叫做壓強。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學生認識壓力和壓強,學會壓強的計算方法。
這是一套“一年級科學上冊第二單元《比較與測量—做一個測量紙帶》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對所學課程進行了回顧,提出問題從而進行新課導入;第二部分模板引導學生,探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度;第三部分模板引導學生制作紙帶,并展示制作過程,而后進行測量,記錄測量結(jié)果,將測量紙帶和小立方體比較,突出測量紙帶的優(yōu)點;第四部分模板進行了拓展活動和課堂小結(jié)。
這是一套適用于教學教科版科學一年級上冊第二單元第七課時《比較測量紙帶和尺子》的PPT課件,主要內(nèi)容包括測量紙和刻度尺的區(qū)別、認識刻度尺、測量方法和尺子的運用等,共計21頁;刻度尺和測量紙是基本的測量方式之一,本節(jié)課是對刻度尺的初步認識,PPT采用刻度尺、測量紙測量筆、橡皮等圖片直觀的表示了測量紙長度大小,清晰明了,通俗易懂;
這是一套適用于進行人教版小學一年級數(shù)學下冊第一單元第三課時課文內(nèi)容“認識七巧板”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括七巧板的玩法介紹、七巧板的圖形類型、如何奇思妙想拼成不同的圖形、相關技巧等,共計13頁;七巧板是我們小時候就接觸過的一款玩具,玩法多樣,可以利用七巧板中不同形狀的位置與拼法創(chuàng)造多樣的圖形,鍛煉我們的動手能力,提高我們的幾何圖形想象能力,本套PPT詳細介紹了七巧板的相關知識;
這是一套適用于進行小學部編版二年級數(shù)學下冊課文內(nèi)容“小小設計師”教學的PPT課件,主要內(nèi)容包括如何設計藝術(shù)節(jié)徽標、各類徽標的特點、學習成果展示等,共計12頁;對于小學階段的數(shù)學學科學習,應該重在培養(yǎng)學習興趣,而非難度與重復的刷題,通過各種手工作品制作、游戲比賽、活動開展來提升學生對數(shù)學學科的了解程度,讓其在輕松有趣的氛圍中學習,避免出現(xiàn)厭學情緒;
這是一套溶解度課件PowerPoint模版部編九年級化學下冊,共計32頁。演示文稿中,幻燈片插入有關溶解度的知識的歸納,課堂小練,這在一定程度上有助于學生清晰明確的了解到溶解度的相關知識點,提高學生的專注力。以PPT的方式呈現(xiàn)在課堂,有助于幫助學生梳理知識與知識點時間的關系,在大腦中形成知識點的框架和總結(jié)。讓學生加深記憶。
這是一套丑小鴨課件PowerPoint模版人教版語文二年級下冊,共計26頁。演示文稿中,幻燈片插入丑小鴨的文字故事和圖片,有助于吸引學生注意力,使學生對課題感興趣。學習到這個PPT,有助于學生了解丑小鴨的故事,還能學習到一些新的字詞。對學生還會產(chǎn)生一定的感悟和啟發(fā),外表不是最重要的,只要你為自己的夢想而努力奮斗,總有一天會實現(xiàn)自己的夢想,成為自己心目中的白天鵝。
這是一套有關生物課文《營養(yǎng)物質(zhì)的吸收》的PPT模板,共計25頁。生物學是一門以實驗為基礎的學科,生物實驗也是促進生物科學形成和發(fā)展的重要力量。在教學過程中,老師們要轉(zhuǎn)變教學觀念,有意識地將教學目標、教學內(nèi)容、教學重點難點教學方法和轉(zhuǎn)移到實驗教學中,豐富教學內(nèi)容,拓寬教學思路,調(diào)動學生的積極性和主動性。通過相同類型的實驗內(nèi)容和方法,提高實驗教學的效率。
這是一套關于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板,共計37頁?!渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩闹械诙卧膬?nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關生物變異的知識。
這是一套關于部編版八年級下冊生物《植物的生殖》的PPT模板,共計25頁。《植物的生殖》是部編版八年級下冊生物教材第一單元的內(nèi)容之一。本節(jié)課介紹了植物的有性生殖和無性生殖兩種生殖方式以及它們的應用,并通過動手實驗進行植物的扦插和嫁接。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,了解植物的生殖方式以及在日常生活中的應用,感受生物研究給生活來的巨大變化,并從扦插和嫁接中體會植物生命的奇妙,從而促進學生對大自然產(chǎn)生向
這是一套關于部編版八年級下冊生物《生物進化的原因》的PPT模板,共計44頁。《生物進化的原因》是部編版八年級下冊生物教材中第三單元的內(nèi)容之一,本節(jié)課將對生物保護色形成過程進行模擬實驗并分析其進化的原因,同時闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解生物保護色的形成過程,并在實驗操作當中感受生物的美妙之處,提升學生學習生物的興趣,從而完善學生的生物認知。
這是一套關于介紹部編版八年級生物下冊生物進化的歷程的PPT,共計19張。 唯心主義者認為這個世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬事萬物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無論是自然界還是人類社會都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長的歲月中進化而來,物競天擇,適者生存。
這是一套關于部編版四年級下冊語文習作課《我的奇思妙想》的PPT模板,共計22頁。本節(jié)課的寫作內(nèi)容為“我的奇思妙想”,其核心內(nèi)容指向了在現(xiàn)實生活的基礎上的具有創(chuàng)意的東西,因此在開展寫作之前教師可以引導學生充分發(fā)揮想象力,激發(fā)出學生的奇妙想法,并學習從外形和功能兩個方面來展開敘述。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學生的想象能力和寫作能力。
這是一套適用于教學部編版生物八年級下冊《人的性別遺傳》的PPT課件,主要內(nèi)容人的性別遺傳的原理和性別遺傳的概率等,共計23頁;人類的性別遺傳與性染色體有關,人類一共有23對染色體,其中XY染色體決定人的性別,性別遺傳與男女比例息息相關,同時,男女比例也決定了出生率;因此,了解人的性別遺傳,學習性別遺傳的原理和相關的人體結(jié)構(gòu)對于學生而言是十分必要的;
這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板,共計23頁。血管用于運輸氧氣和營養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運輸,血管就被賦予了此任務。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中,動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng),并在毛細血管中進行交換。同時,交換的產(chǎn)物通過靜脈逐漸會聚,然后返回心臟,形成一個完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動脈將血液輸送到肺部,完成血液
這是一套關于人教版美術(shù)一年級下冊可愛的動物的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識多種常見動物的外形特征、生活習性,了解動物的基本分類,并且熟練運用繪畫、手工等多種美術(shù)形式,塑造出自己喜愛的動物形象,掌握動物造型的基本表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和動手實踐能力。該套PPT從七個方面展開可愛的動物這一節(jié)美術(shù)課程。第一部分為教學目標,從審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實
這是一套有關《海的女兒》PPT課件,共計25頁。出生在內(nèi)陸地區(qū)的人們對于大海有一股特別的向往和敬畏,驚嘆于它的無邊無際、畏懼海洋中心的風暴。《海的女兒》是安徒生筆下的童話故事,講述了善良的人魚公主為了不傷害自己深愛的王子寧可自己化身為泡沫的故事。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生了解童話故事這一文學體裁的特征,掌握《海的女兒》這個童話故事的脈絡以及對美好品德的謳歌。
這是一套適用于進行小學語文部編版二年級下冊課文內(nèi)容《貝的故事》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括認識課文生字詞、貝殼的由來、課文詞語解釋說明等,共計26頁;貝殼是常見的水生軟體生物的外殼,物質(zhì)的主要成分與人類的牙齒一樣,都是以碳酸鈣為主要組成物質(zhì)、韌性優(yōu)良,不易損壞,古人將甲骨文書寫在烏龜?shù)呢悮ど希咎譖PT詳細教學了相關字詞,以及甲骨文的產(chǎn)生和發(fā)展等;
這是一套“人教版七年級下冊《偉大的悲劇》課件”PPT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領學生一步一步走進文中的世界。該PPT模板首先介紹了文中作者;緊接著預習課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點詞語整理出,以便于學生理解記憶;合作探究,分析文章所表達的情感;通過注音和釋義從詞語和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
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