這是一個(gè)關(guān)于《中小學(xué)信息安全意識(shí)培養(yǎng)培訓(xùn)課件》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及向各個(gè)領(lǐng)域的滲透,目前中國(guó)青少年上網(wǎng)規(guī)模正在逐年增加,當(dāng)中90后成為最容易受到網(wǎng)絡(luò)影響的群體。在上網(wǎng)的過(guò)程當(dāng)中,要提升網(wǎng)絡(luò)信息安全的意識(shí),注重保護(hù)個(gè)人的信息安全。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中小學(xué)信息安全意識(shí)培養(yǎng)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套莫言十三步名著小說(shuō)讀書(shū)分享教育的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!妒健肥亲骷夷詣?chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。莫言以獨(dú)特的方式表達(dá)了應(yīng)試教育的諷刺。全文以荒誕為主題,情節(jié)奇特。運(yùn)用了現(xiàn)代主義藝術(shù)手法,通過(guò)人物和視角的不斷變化,形象地描述了知識(shí)分子在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的艱難和荒誕。文章分為13章,每章有幾個(gè)部分,每個(gè)部分都有一個(gè)很強(qiáng)的跳躍。由于視點(diǎn)的頻繁變化,很難澄清事件的順序和小說(shuō)的背景。這一創(chuàng)造性特征能
這是一個(gè)關(guān)于《小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本》的PPT。小蝸牛的故事,是一年級(jí)語(yǔ)文繪本當(dāng)中的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠。了解小蝸牛的變化,小蝸牛在應(yīng)對(duì)媽媽所給的任務(wù)時(shí)是如何做的。這件事情也告訴小朋友們,做事情要認(rèn)真努力,抓住時(shí)機(jī),要有自己的主見(jiàn)和判斷,不能人云亦云,要擁有自己的主觀想法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于幼兒園進(jìn)行主題為“暑假安全教育”的主題班會(huì)的小清新卡通PPT課件模板,主要內(nèi)容包括交通安全注意事項(xiàng)、防止拐騙小知識(shí)、預(yù)防疾病的相關(guān)知識(shí)等,共計(jì)24頁(yè);伴隨著熱風(fēng)來(lái)襲的是長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,作為學(xué)習(xí)階段的最長(zhǎng)假期,除了利用好假期時(shí)間學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自身能力,還要注意安全,培養(yǎng)自己安全意識(shí),提高安全知識(shí)儲(chǔ)備本套PPT針對(duì)幼兒園學(xué)生進(jìn)行了暑假安全教育;
這是一套有關(guān)小學(xué)美術(shù)少兒第一課時(shí)《小蝌蚪找媽媽》教育教學(xué)課件PPT模板?;脽羝尘安迦氪罅康目ㄍ▓D片,背景配有許多蓮花的圖案,與此演示文稿所講述的內(nèi)容非常符合,此演示文稿的內(nèi)容主要講述的是少兒美術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,從小蝌蚪找媽媽的故事代入主題,荷花背景讓小朋友們能夠身臨其境,更能發(fā)揮他們的想象力,這對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是非常好的。而此演示文稿的內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)呈現(xiàn)給學(xué)生們。
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第一課時(shí)《小帆船》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。帆船,在水上航行,小時(shí)候,我們總是想要坐著帆船,乘風(fēng)破浪,向往自由,更向往未知的世界。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)帆船的知識(shí)。帆船的結(jié)構(gòu)到底是怎樣的,他是怎樣漂浮在水面,如此大的體積和重量卻不會(huì)沉入水底,我們這節(jié)課就來(lái)詳細(xì)的探索這些問(wèn)題的答案。
這是一套人教版高二地理課件氣象災(zāi)害的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。高中地理是一門(mén)探索地理知識(shí),課程涵蓋廣泛的知識(shí)點(diǎn)。因此,我們必須重視實(shí)踐活動(dòng)的重要性。如果教師只是單方面向?qū)W生灌輸知識(shí)點(diǎn),他們往往會(huì)忽視學(xué)生在教育中的主導(dǎo)地位,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)信息變得稀缺,這阻礙了學(xué)生智力水平的發(fā)展。因此,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外有機(jī)結(jié)合,探索如何豐富學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力和良好的邏輯思維,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
這是一套有關(guān)幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)課件《高和矮》的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)11頁(yè)。在日常生活中,我們可以看到不同狀態(tài)的人和物,教師應(yīng)該引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)會(huì)表達(dá)物體之間的高和矮,讓他們感受不同物體的相對(duì)性,并且通過(guò)這種簡(jiǎn)單的比較,不斷的提升他們的觀察判斷和比較能力,同時(shí)還能夠提高孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓孩子們更好地學(xué)會(huì)比較高和矮并且學(xué)
這是一套有關(guān)爵士音樂(lè)教學(xué)課件PPT模板高中音樂(lè)課件,共計(jì)25頁(yè)。音樂(lè)不僅可以陶冶情操,也可以使我們的身心得到放松。音樂(lè)的種類分很多種,比如搖滾音樂(lè)、古典音樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、爵士音樂(lè)等等。而爵士樂(lè)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初誕生于美國(guó)的一種音樂(lè),它的出現(xiàn)受到了很多人的喜歡。PPT模板內(nèi)容向我們闡述了有關(guān)爵士音樂(lè)教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解爵士樂(lè)。
這是一套關(guān)于手機(jī)攝影構(gòu)圖的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。PPT模板主要圍繞使用手機(jī)拍攝時(shí)的構(gòu)圖技巧來(lái)展開(kāi)闡述,其中詳細(xì)地介紹了三分法構(gòu)圖、放射線構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、框架式構(gòu)圖、對(duì)稱構(gòu)圖等十種常用的構(gòu)圖技巧,并輔以相關(guān)的手機(jī)攝影作品進(jìn)行講解,生動(dòng)形象地闡述了不同構(gòu)圖方式的特點(diǎn)以及效果。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效掌握各類構(gòu)圖技巧,進(jìn)而促進(jìn)自身拍攝能力的提升。
這是一篇關(guān)于介紹跨境電商物流課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)18頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了關(guān)于跨境電商的一些物流知識(shí)。隨著現(xiàn)在電商的崛起,很多人的購(gòu)物習(xí)慣從線下實(shí)體店慢慢轉(zhuǎn)向線上。而電商的發(fā)展,讓我們可以不出家門(mén)就買(mǎi)到來(lái)自世界各地的物品??缇畴娚蹋锪飨啾葒?guó)內(nèi)物流較為復(fù)雜些。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了跨境電商的物流知識(shí)。
這是一套關(guān)于女排精神的PPT模版。女排精神是一種什么樣的精神呢?又有哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?我們?cè)谏钪杏心男┓矫婵梢杂眠@種精神來(lái)處理?中國(guó)女排,以一種打不死,沖不垮,壓不倒的精神,將勝利一次次攬入懷中。而我們?cè)谏钪?,也?huì)碰到各種不同的困難,所以,我們也需要擁有女排的這種精神,要有面對(duì)困難不退縮,面對(duì)強(qiáng)委敵不畏懼,對(duì)于壓力挺如松的精神。
這是一套關(guān)于音樂(lè)課堂的節(jié)奏訓(xùn)練的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。音是指物體受到外部力量作用而發(fā)生震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種聲波。而節(jié)奏是音樂(lè)的脈搏,是組成音樂(lè)最重要的要素之一。對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有著非常重要的作用。PowerPoint開(kāi)篇介紹了基本的音級(jí),通過(guò)音符時(shí)值對(duì)照表來(lái)講解如何學(xué)習(xí)音樂(lè)的節(jié)拍。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解音樂(lè)中最常用常用的基本節(jié)奏型,對(duì)節(jié)奏型進(jìn)行模仿練習(xí),便于開(kāi)展后
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《秋天的雨》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容解讀、課文主旨分析、課后作業(yè)布置等,共計(jì)21頁(yè);秋天的雨不比夏天的疾風(fēng)驟雨,傾盆大雨,也不同冬雨的冰天雪地寒風(fēng)刺骨,更不似冰雪消融,綠滿江南的春雨,秋天的雨潤(rùn)物無(wú)聲,盛滿金黃與豐收,文章以秋天的雨為主要描寫(xiě)對(duì)象,刻畫(huà)了秋雨的特點(diǎn),語(yǔ)言凝實(shí)、描寫(xiě)生動(dòng)形象;
這是一套關(guān)于《平凡的世界》讀后感的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。雖然我們的生活離不開(kāi)物質(zhì)條件,但每個(gè)人對(duì)物質(zhì)條件的追求存在多重性。有一部分人在出生時(shí)的物質(zhì)條件并不優(yōu)越,但他們并不會(huì)因此而感到沮喪,反而還會(huì)受到鼓舞,讓他們更加努力的去追求自己的夢(mèng)想,追求更高的生活意義。生活中類似的勵(lì)志故事有很多,其中《平凡的世界》就是其中之一。
這是一個(gè)關(guān)于《樹(shù)立培養(yǎng)正確的三觀》的PPT。學(xué)生住正處于人生發(fā)展當(dāng)中的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要應(yīng)對(duì)許多生活當(dāng)中的問(wèn)題,也要學(xué)習(xí)如何生存,如何學(xué)習(xí),如何為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn),這都是每一個(gè)面向未來(lái)生活的孩子所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要正確地看待權(quán)力、地位和金錢(qián)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于樹(shù)立培養(yǎng)正確的三觀的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《如何做一名自律的人》的PPT。自律是指的是在沒(méi)有任何人監(jiān)督的情況下,通過(guò)自己要求自己,主動(dòng)的、自覺(jué)的遵守某些規(guī)則,約束自己的一言一行。自律的表現(xiàn)包括善于進(jìn)行自我規(guī)劃,善于自控。自律的人能夠冷靜的回顧自己的思想和行為,尋找自己的缺點(diǎn),努力改正。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于如何做一名自律的人的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于失眠的防治宣傳講座的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,由于工作壓力、生活節(jié)奏、情感問(wèn)題等問(wèn)題的影響,越來(lái)越多的人出現(xiàn)失眠的相關(guān)癥狀。長(zhǎng)期失眠會(huì)影響人的免疫系統(tǒng),同時(shí)導(dǎo)致人的精神不濟(jì),從而影響其生活和工作的狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解造成失眠癥的相關(guān)原因,同時(shí)掌握抵御失眠癥的相關(guān)注意事項(xiàng)。
這是一套關(guān)于游標(biāo)卡尺的使用培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。卡尺是一種精細(xì)的物理測(cè)量工具,其包括游標(biāo)卡尺、帶表卡尺、電子數(shù)顯卡尺三大類。PPT模板重點(diǎn)介紹了游標(biāo)卡尺的相關(guān)理論,詳細(xì)地講解了游標(biāo)卡尺的構(gòu)成,并闡述了10分度、20分度、50分度的游標(biāo)卡尺的測(cè)量方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握游標(biāo)卡尺的使用要點(diǎn)以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
這是一套關(guān)于《笨狼的故事》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!侗坷堑墓适隆肥且黄?jīng)典的兒童文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家湯素蘭,其還著有《小朵朵和大魔法師》、《小老虎歷險(xiǎn)記》等著作。PPT模板中借助各類趣味小游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《笨狼的故事》的主要內(nèi)容,進(jìn)而感悟《笨狼的故事》所蘊(yùn)含的深刻道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。