這是一套有關小學數(shù)學五年級上冊可能性的大小的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計21頁。學習數(shù)學是一個循序漸進,不斷積累的過程,作為教師,應該通過不同的方式,讓學生掌握比較抽象、難以理解的內(nèi)容。而對于小學數(shù)學來說,可能性的知識指的是在一定條件下,某件事情發(fā)生的概率大小。這概念對于小學生來說是比較抽象的,因此,需要通過生活中的各種實例來幫助他們更好的理解相應的內(nèi)容。學習該
這是一套三個維度標注新時代黨的建設歷史性成就的PPT模板,共計21頁。黨的基層組織是黨的一切工作的基礎,是黨的斗爭成效的基礎。黨的工作最強大的力量在于它的基礎。只有堅持基層、打基礎,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,各項決策部署才能落地生根,黨的建設質(zhì)量才能得到保障?;鶎狱h組織是黨執(zhí)政的基礎,其基本屬性是政治屬性,基本功能是政治功能。只有充分發(fā)揮政治作用,才能確保黨的路線方針政
這是一套關于部編版小學三年級語文課文《童年的水墨畫》的說課的PPT模板,共計28頁?!锻甑乃嫛肥且黄挥型嫱さ奈膶W作品,其作者是我國著名的作家張繼樓?!锻甑乃嫛愤@篇文章分別從小溪邊、江面上、樹林中三個場景來描繪孩子們玩耍的情境,借助童真童趣的語言表達了作者對童年生活的無比懷念。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《童年的水墨畫》所蘊含的童趣。
這是一套關于課文雪地里的小畫家人教版一年級上冊語文的PPT課件模板,共計17頁。這篇文章是一年級上冊語文的重點課文,作者以動物的腳印為出發(fā)點,展開想象,為我們描繪了雪后的場景。課文用了擬人的修辭手法,學習這篇文章可以充分激發(fā)學生們的想象力和創(chuàng)造力,讓同學們更好的體會文字的魅力。學習該PPT模板可以幫助老師指導學生掌握課文相關內(nèi)容,也可以幫助同學充分理解文章內(nèi)容,體味語文學習的趣味性。
這是一篇關于介紹小學美術少兒第二課時《創(chuàng)想風箏的畫法》教育教學課件PPT模板的PPT,共計23頁。很多小朋友愛放風箏,喜歡放風箏的時候奔跑的過程,更喜歡風箏飛起來以后得成就感,感覺那一刻我們像風箏般自由。那么風箏是怎么來的呢?我們應該自己好好了解風箏的起源和發(fā)展,然后告訴我們的孩子,在他們放風箏的時候,告訴他們關于放風箏的知識。
這是一套關于部編版九年級數(shù)學下冊位似圖形的概念及畫法課件的PPT模板,共計20頁。九年級學生通過學習位似圖形的內(nèi)容,理解位似圖形的概念,認識位似變化是特殊的相似變化,學會畫位似圖形。PowerPoint開篇運用位似圖形的圖片進行圖片引入,激發(fā)學生的興趣,運用幻燈片講解了位似圖形的概念。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學生可以理解位似圖形的相似變化,學會畫位似圖形。
這是一套關于部編版九年級語文下冊《山水畫的意境》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含38張幻燈片。當我們停下腳步,去觀察身邊的點點滴滴時,我們會發(fā)現(xiàn)更多我們沒有發(fā)現(xiàn)過的美,比如山水、花草等等。古人除了可以通過寫詩的方式進行記錄之外,還常常通過畫山水畫的方式記錄下來,并且注入自己的思想于畫中,把畫變得更加生動。這份演示文稿就是對山水畫的具體分析。
這是一套有關部編版三年級語文下冊童年的水墨畫課件的PPT模板。童年,有太多值得我們記憶、收藏的場景。讓我們好好回顧一下童年的五彩生活。以上是本篇課文童年的水墨畫想要告訴我們的道理。所以認真學習本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關童年的水墨畫課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們加深對本堂課的理解。
這是一套有關人教版一年級語文上冊雪地里的小畫家課件的PPT模板。本篇課文《雪地里的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌。作者設置下雪的環(huán)境,采用擬人的手法,使用形象的比喻,介紹幾種動物腳的不同形狀及青蛙冬眠的知識。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關雪地里的小畫家課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好學習到有關動物的知識和有關冬眠動物的知識。
這是一套適用于意愿進行vsd負壓吸引術的護理培訓的PPT模板,主要內(nèi)容包括vsd的具體概念闡述、vsd手術后的護理方法、vsd手術前的準備事項等,共計28頁;vsd負壓吸引術在臨床上主要針對難以愈合和創(chuàng)面較多滲液的傷口,在進行手術中要格外注意控制氣壓、保持引流管通暢、傷口護理等,主要原理是形成封閉持續(xù)的負壓引流系統(tǒng),避免交叉感染,加速傷口愈合;
這是一套適用于進行主題為“我的青春我做主”的心理健康教育心理輔導講座的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括馬斯洛需求層次理論、如何與異性交往、早戀的危害、如何區(qū)分友情和愛情等,共計60頁;青春期隨著身體器官的成熟,性激素水平增長,產(chǎn)生對異性的好感,或者因為好奇而被異性吸引都是正?,F(xiàn)象,本套PPT針對青少年介紹了如何掌握與異性交往的尺度和界限;
這是一套有關氣管切開病人的護理氣管切開護理查房PPT模板,共計41頁。在日常生活中,小部分人特別是兒童很容易因為誤食異物卡在喉嚨部位完成排氣不暢的情況出現(xiàn)。氣管切開手術是一種對于解除喉阻塞引起的呼吸困難及其他疾病的輔助型治療非常有效的急救手術,他的術后護理十分重要,關乎患者的病情恢復速度。學習該PPT模板內(nèi),可以幫助我們了解氣管切開手術的術前、術后護理等內(nèi)容。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與股骨頸骨折護理查房股骨頸骨折病人的護理有關,包含38頁幻燈片。股骨頸骨折護理首先應該從心理方面下手,醫(yī)生應該向病人講解相關疾病可能出現(xiàn)的情況,從而使病人配合醫(yī)生的治療和相關護理。其次是從飲食方面,要督促病人多喝水并且使用高蛋白、高熱量的營養(yǎng)食品。最后是術后活動,病人兩到三周即可下地進行適量的活動,并且在恢復期間注意的情況。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有
這是一套關于部編版八年級數(shù)學下冊勾股定理的逆定理這一課時的PPT模板,共計16頁。學生通過學習勾股定理的逆定理,能夠靈活運用勾股定理解決實際問題,將生活中的問題轉化為能用勾股定理來解決的實際問題。PowerPoint開篇對上節(jié)課的知識點進行了回顧,運用幻燈片對勾股定理以及勾股定理的逆定理進行了說明。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學生可以了解勾股定理的逆定理的綜合應用來幫助解決生活中的實際問題。
這是一個關于《認識幾種常見的巖石》的授課PPT。《認識幾種常見的巖石》是的教科版科學四年級下冊教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解認識幾種常見的巖石,了解巖石的構造、顆粒大小、顆粒結構,敲擊、聽聲音,辨別巖石。觀察巖石顆粒和顏色,氣孔層理調(diào)理,了解不同的巖石的特點,能夠進行辨認。通過這個ppt,我們將共同了解關于《認識幾種常見的巖石》的相關內(nèi)容。
這是一套有關基層干部的角色認識和能力提升PPT模板下篇職場培訓課件,共計35頁。不論是人或是動物,在群居生活的過程中都需要一位領導著帶領整個群體更好地去適應環(huán)境、實現(xiàn)自己在群體中的價值?;鶎庸芾碜鳛閳F隊的中堅力量需要擁有一定的個人能力去管理他人、實現(xiàn)團隊的成長和正常運轉。學習該PPT模版內(nèi)容可以幫助我們了解基層管理的功能和和主要管理技能等有關內(nèi)容。
這是一套有關基層干部的角色認識和能力提升PPT模板上篇職場培訓課件,共計27頁。有團隊就需要有基層管理人員去發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘團隊中每個人的性格特點和優(yōu)點,合理安排好每天的工作,使整個團隊都處在良好運轉狀態(tài),并且有應對突發(fā)事件的決策和能力。學習該PPT模版內(nèi)容可以幫助我們了解基層主管的角色認識,了解基層主管的特征、基本能力和職責等有關內(nèi)容。
這是一套有關人教版三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識PPT課件模板。在上節(jié)課的數(shù)學基礎知識課堂,我們已經(jīng)大概的了解了整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的概念,今天我們要來具體學習分數(shù)的相關內(nèi)容,分數(shù)一般用于計量占比等等情況,此幻燈片主要講述的就是分數(shù)的相關內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關小學數(shù)學知識的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們進一步掌握相關數(shù)學知識。
這是一套關于小學數(shù)學青島版二年級下冊時、分、秒的認識的課件PPT模板,共計10頁。對于十時分秒的認識,能夠幫助同學們熟練地讀出時間,結合生活經(jīng)驗,體驗時間的長短,讓小學生知道珍惜時間以及合理安排時間。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片上的鐘表示意圖展示來指引同學們學習時分秒。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓小學生讀出時間、認識時間、體驗時間的長短。
這是一套教科版科學四年級下冊認識幾種常見的巖石的PPT模板,共計29頁。小學的科學課程主要以實驗為基礎,引導學生進行探索性學習非常重要。因此,設計實驗,并且為學生提供探索平臺尤為重要。在科學實驗過程中,老師應當引導學生仔細觀察實驗現(xiàn)象、實際操作,讓學生自主設計實驗方案,有效提高學生的觀察和探索能力,促進學生積極進行科學探索的意識。
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